バラエティ番組《えろ 動画 女性》2行目ライン
えろ 動画 女性あらすじ
馬(mǎ )田のあざ(⚡)けるような笑い(🏮)を肯定(🎿)(dì(🤧)ng )するように、すぐ誰(shuí )かが言った。
「(💉)むろん校長(🍣)先生に(🕔)出した(🈂)んだ(⬆)ろうね(⛩)。」
「し(🧒)かし、それなら、なおさらこんな時には(📋)活(😃)躍(🥘)し(🚻)そ(🌍)うなものじゃないか。」(🌍)
「(😴)知って(〰)いて、なぜ(👼)だまって通(😸)りぬける(🐛)ん(🅿)だ。」
次(cì )郎はだま(🥟)って馬(🤺)田の近(🔹)づい(🌷)て来(lái )るのを見ていた。馬田は(🗾)、次郎から(🐗)二(📺)(èr )三歩のと(🆑)ころで立ちどまっ(🏭)たが、そ(🚼)の左肩はまだつき(🏿)出(chū )したままだった(🔐)。
「しかし、昨日からのあいつの(🤑)態(tài )度(dù )が証明している(⭐)よ。なるだけいい子になろうとしているにちがい(😷)ないん(🐷)だ。」
馬田のあざける(🍲)ような笑い(🏒)を(⏪)肯定(🚙)するように(🍊)、すぐ誰かが言(🌹)っ(✒)た(🚝)。
校長(zhǎng )室がひ(📶)っそりしているの(🚃)にひきかえて、教員室は(🏁)何(🥩)となく落ちつきがなかった。三人(📨)、五(🥏)人とかた(🚒)まって(🌑)立(lì(✊) )ち話をして(🏸)いる様子が、(🤚)あけ放した窓か(⛷)ら、いつも(✴)生徒た(💦)ち(😨)の(🎞)眼に(〰)うつった。また四年や五年の(🎁)教(jiāo )室(shì )に出(🤯)て来る先(💗)生た(🥣)ちの態(🐒)度にも、ふだんとかな(🥐)りちがっ(🕯)たとこ(⤴)ろがあった。いつ(🧥)も駄じ(🛂)ゃれをと(🚊)ば(🏖)すのを(🐾)得意に(💉)している先生(shēng )がいやにま(😷)じめだっ(🥒)たり、(➗)これま(🚽)で教科(kē )書(shū )以外(wài )の話なんか一(🔭)度(dù(🔽) )もし(🐨)たこ(🥨)とのない先生が、とってつけたように、修(💘)身め(📆)いた話(huà )を(✔)し出したり、また中に(🍚)は、変にに(🆎)やにやしながら、「(⏬)こないだ大垣(⛑)前校(🐽)長からお手紙(zhǐ )をいただ(🍜)い(🤓)て(🌻)ね。」と、そ(💖)の手紙の中に書い(👷)て(🧙)あったという一二の文句を(👧)引き出(chū )して(😨)、(🧕)前校(xiào )長(zhǎng )をほめ、自分と前校(xiào )長の間に(💞)は何か(📒)特(🚥)別(💖)の関係でもあったか(🔎)のようにほのめ(🚻)かしたりする先生もあっ(💣)た。すべてこういうことが何を説明している(🎟)かは、生徒た(🚻)ちにむろんわ(🈳)かりすぎるほどわか(❗)っていた。だ(🐠)から休み時間になると(😫)、彼(🏸)らはそれを材料にし(🌦)て先生たちの(🎬)品定(dìng )めをするのに忙(🗯)し(🧡)かった。こ(🙏)んな場(chǎng )合、いつも奇抜な思いつきを(📉)や(😓)るので(👭)人気の(🍴)ある五年(nián )の森(🌊)(sēn )川という生徒(🐫)は、四年と(🕶)五年の(🏰)各教室をまわってその品定めを(✔)き(🦌)いてある(😖)いて(👮)い(🤘)た(🥄)が(♊)、昼休みの(💵)時(💻)間に(🐱)は、もう(🥧)校友会事務室の黒(hēi )板(😬)(bǎn )に「教員適性(🤦)(xìng )審(🦀)(shěn )査採点(📑)表」というのを書(shū )きあ(🚰)げて(💑)いた。校(🐢)友(yǒu )会(huì(🏂) )事務(wù )室は、生徒控所の横の小さな室(🥑)で、間はガ(🚭)ラス戸(🖨)(hù )で(🦒)仕(shì )切って(⏩)あ(🎼)っ(🎣)たので、控所からはまる(😕)見(jiàn )えだった。校友会の委員(❓)たち五六名が中でわいわ(🙋)いさわいでいる声を(📝)ききつけて、(🚽)ふだ(🐻)んは遠慮しがちな一二(è(🆚)r )年の生徒(tú )たちまでが押しよせ(🧥)て来たが、そ(⏲)の(🌗)採点(🤕)表の左の端には(🏺)、馬賊、チャッ(🍒)プ(🐶)リ(👉)ン、(🥚)かまきり、あざらし、おでん、(🎪)花(✏)王石けん、長(🐷)茄(🏄)子、瓦(🎀)煎(🤯)(jiān )餅、と(🗒)い(🕶)ったような先生たちのあ(🥙)だ名(míng )が縦にな(😶)らんでおり、そ(🎬)れに(🍾)括(kuò )弧か(💘)っこ(🈺)し(🐬)て受(🔎)持(chí )学(xué(👨) )科(kē )名が(👤)書い(😠)てあった(🥜)。そして、その右(yòu )に(🌹)点(🚉)数欄(👊)と(♈)備考欄(🐝)とがあ(🥂)っ(🚴)たが、(🏚)点数欄に(🎨)は五点と(📀)いうのが一つ(🥓)あるき(🐟)りで、あと(🉐)は(🧚)みな四(👥)点以下(🏙)だ(🗃)った。零点はさ(🏐)すが(🎄)に一(yī )つもなかった。備(bèi )考欄には(🔞)、「品(pǐn )性(🔣)下劣、御(📑)殿(🕜)女(💊)中(🤳)の如し」と(🈁)か、(⛔)「駈落かけ(🌱)おち三回(👀)心(xīn )中未遂一回(huí )」とか、「(🌅)野(🐐)心(⛲)満(🥖)(mǎn )々(🔜)、惜しむらくは(🔥)低能(néng )」とか、「彼いつ(⛪)の日にか悔い改(gǎi )めん」とか、「(📠)愚(😋)(yú )鈍(🕎)な(💖)るが如くにして、最(zuì(🕌) )も警戒(jiè )を(➡)要(🏂)(yào )す」とか、そういったさま(📨)ざまの文(🕺)句が、いっぱい書きつ(📟)めてあった(🛡)。五点の評点をも(🤾)らったのは「あ(🐻)ざ(😇)らし(🚁)」(😹)先生(shēng )だったが(🕡)、その備考(🗼)(kǎo )欄には「性粗野(yě )に(🥟)し(🏕)て稚気あり、陰険(xiǎn )とは認めがた(👜)し、(🐼)合(hé )否の(🤳)判定は後日(🌄)(rì )会議(👷)(yì(🕴) )の結果にまつ(🤽)」(🍄)とあっ(💽)た。
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