「(🎾)手塚(zhǒng )! 手塚(🌸)!」
「あまり押すと先(xiān )生(🍂)、(🍗)小便がもります」と二(🐔)塁手のすずめがいった。そこで先(xiā(👙)n )生もわ(🚹)らっ(📮)た。
松の枝(zhī )に乗っていた覚平と善兵(bī(🌏)ng )衛はバンザイ(⤵)を叫んだ(📢)拍子ひょ(💲)う(🍉)しに両手をあ(🐉)げたの(✅)で、(🃏)松の上から転(🤷)がり落(❄)ちたのであった。落(luò )ちた(🥏)まま覚(🈚)平はらっぱをふく(😤)ことを(🦃)やめなかっ(🙆)た。
安(🔔)(ān )場(chǎng )は翌日規則正(🤪)しい練習(xí )をした、一(🏠)回二回(🌻)三(💟)回(😎)一同は夜色が(🎡)迫るまでつづけた(📮)。い(😔)よいよ明日あす(🍚)に(🔹)なった土(🤱)曜日の(🕰)早(zǎ(🌅)o )朝(cháo )から一同(tó(📧)ng )が集まった。
「手塚君は?」
「毛唐けと(🐕)うのけだもの(📐)め、ひっこめ」
実際そ(🍫)れは(🐹)師範(💎)生(shēng )徒から(😪)でたう(🚆)わさ(⏯)である(🕧)、(🛠)師範(🛁)生徒は(♈)中学(🧤)(xué )生(🚤)(shēng )に(🍁)く(🛍)らべ(💅)ると学資も少ないし、また富(👁)(fù )める父兄(🧓)をも(🦉)たぬ(🔝)と(🔈)ころから(😑)なに(💅)かにつけて不(bú )自(zì )由(yóu )勝ちである、それ(🚇)に反して中(zhōng )学(xué(💲) )生(shēng )は多く(💵)は相(xiàng )当の資産(chǎn )ある家の(🙊)子である、かれらは自由(yóu )にぜ(🚻)いたくなシャ(📎)ツを買い、ハイ(🎬)カラな文房具を(⛵)用い、活(🤡)動や芝居な(🐀)どを見物(🌟)(wù )し、(⌚)洋(🚬)食屋へも出(chū(⏬) )入りする、そうさ(❕)せることを不(🕔)純だ(🚗)と(📵)思(👕)わ(🐛)ない父兄(💷)(xiōng )が(🏜)多(🔄)いのである(🅾)。
「だめだよ、つまらな(🌨)い(🤴)」(🍍)
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