「(👈)高瀬さん(⛺)、今朝も咲(xiào )き(🍠)ましたよ(😤)」
「お内(🙃)(nèi )儀さん、今日は何(🏽)(hé )か有(yǒu )り(⌚)ますかネ」
この半ば家庭のような学(xué )校から、高瀬は(🛅)自分の家の方へ帰(😹)(guī )って行(háng )くと、頼んで置(zhì(🌱) )いた(👽)鍬く(⬇)わが届いていた。塾で(🍺)体(🛌)操の(🚛)教師をしている小山が届(jiè(🤱) )けて(🌫)くれた。小山(shān )の家は(🏑)町の鍛冶(🤽)かじ屋だ(📟)。チョン髷まげを結(💹)った阿爺お(🌩)とっさんが(🔗)鍛う(🌘)っ(💏)てくれ(🥟)たのだ。高瀬はその鉄(zhí )の目方の可(👛)成(chéng )かなりあ(🎀)る(✝)ガッシリとした柄のついた鍬を提(📎)げて(😯)、(🌴)家の裏に借りて置いた畠(🦗)(tiá(🚙)n )の方へ行(🚗)った。
「鞠まあち(📠)ゃん、吾家お(🈂)う(🐌)ちへ(🎐)行(há(🐷)ng )こう」(❤)
「(🍮)宅じゃこの通(tōng )り朝顔(🛐)(yá(🎷) )狂あさ(🍌)がおきちがいですから、小(🥖)(xiǎo )諸(zhū(🐪) )へ(🚢)来る(✡)が早(🕟)い(🌜)か直(⌚)ぐに庭中(💩)朝(chá(🥘)o )顔鉢に(🅰)しち(🐓)まい(🏯)ま(🛵)した――この棚は(🐊)音(🤵)さんが来(lái )て造ってくれ(🎿)まし(😯)た(🏗)よ――ま(🍫)あ(🙍)こん(😝)な好い棚を―(🌎)―(🙍)」
と音吉が言った(🏤)。
線路側(🎿)わきの(🔉)柵(😺)(shā(🌙)n )につ(🍧)いて先(🚀)(xiān )へ歩(bù )いて行く広岡学士の後(😊)姿も見えた。
生徒も大(🆎)抵帰って(👌)行った。音(yīn )吉が独り残っ(📌)て教(🐀)室々々を掃除(chú )す(🐉)る音(🍃)は余計に周囲(💳)まわりをヒッソリと(⬆)させ(🎶)た(✅)。音吉の妻は子供を背負おぶい(🕸)ながら夫の手(shǒu )伝(😶)い(🏜)に来て、門に近(jìn )い教(🙍)室の内(nèi )で働いて(🥡)いた(📆)。
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