漫画《エグい程下品な女 赤羽裏通りで見つけたイカれた肉弾ムチムチビッチと一日中ラブホに籠って生ハメ中出し》2行目ライン
エグい程下品な女 赤羽裏通りで見つけたイカれた肉弾ムチムチビッチと一日中ラブホに籠って生ハメ中出しあらすじ
「そん(👠)な(✨)ばかなことが(😚)あるもんか。何(🎗)かほかにわ(💙)け(✨)があ(🏟)るんだよ、きっと。」(💡)
大(👜)巻(quà(⛽)n )の家(jiā )は彼の家か(⏸)ら一丁とはへだたってい(📲)ない。槇まきの立木(mù(👊) )をそのままくねらせた風変りな門(📡)(mén )をくぐる(📯)と、生垣が(🐖)つ(📺)づいて(🎵)いる(🙍)。次(cì )郎は、その生(➰)垣(yuán )のすき(🧘)間から茶(🛑)の間の方をのぞいて見た。すると、道江と姉の(🥨)敏(mǐn )子(⛴)と(🛸)が、こち(🌩)ら向きに顔(yá )をならべているのが見えた(🧢)。二人と(👂)も、縁板(🚃)(bǎn )に足をなげ出(chū )し(🍽)、障子をすっかり取りは(🦖)らった敷居の上に尻をおちつけて(🥌)いる。おりおり(🔩)うなずきあったり、(🏧)眉根をよせたりし(🕦)て、しきりに(🗺)何か(🧤)話(➕)しあっているが(🍤)、(🦋)声(🔊)はき(🤭)きとれない。次郎に(🕡)とって案(àn )外(wài )だっ(🎪)たの(🥦)は、道江の(💺)顔にち(🐎)っとも興奮した様子が見(jiàn )え(🍐)ず(🖌)、眉根を(🎡)よせて(🌠)も、す(😒)ぐそのあ(🤛)とから笑いに似た表(🔌)情がもれてい(🚒)ることだ(🐥)った。
「どうして(🍭)だか、あたしにもわからないわ(🌐)。だけど、世間(😵)は(🚙)、いた(🕖)ずら(👛)をした(🍓)男(📏)よりか、いたずらを(🙈)さ(🗒)れ(😢)た女の方に、(🔷)よけいにけちを(🏔)つけたが(🦑)るものなのよ。そ(⤵)ん(🧡)なことでお嫁にも行(háng )けないでいる(🧝)人(rén )があ(❗)る(💧)って(🌿)こ(🎌)と(🌠)、(🤸)次郎さん(🖼)は(🗃)ご存じない？」(🥧)
「(🅰)本田も、しかし(🌞)、このごろ(⛳)は大(dà )ぶ思慮深く(🚰)なって(⌚)いるからね。」
こんなふうで、(👲)校内はそ(😎)の(📗)日じゅう決して静(jìng )か(🔔)であったとはいえなかった(🍢)。下級(🚦)(jí )の教室(shì )ま(🚂)でが何(😿)(hé )と(🏠)は(👛)なしに(🍺)落ちつきを失っていた。ふだんなら何でもな(🗄)い(👳)こ(💗)とにまで先(😀)(xiān )生た(🐡)ちの神経がとがり、先生たち(🎡)の神経(jīng )がとがれ(🏋)ばとがるほど、生(🎃)徒たちは(👶)その神経(🖤)(jīng )に触さわってみるの(🔟)を楽しむといったふ(🈯)う(🌪)であった。大垣前校長は(🍗)、いつも先生たち(🙌)に向(xià(🐮)ng )か(🔣)っ(🕥)て、「生徒というも(🍟)のは、自分(🔓)たち(👒)のために(🏡)先(💇)生が命をすてるま(🤵)では、その先生を偉(wěi )い先生だ(🛩)と(🍇)は(😶)思わな(🍽)いも(♌)の(🏹)だ。そ(🤣)れを覚悟(wù )の上でなくては、(🐗)真(⚪)の(🍌)教育(yù )は出来ない。」と言っ(💪)ていたが、そ(🍍)の意(⤵)味を(🕉)ほんとう(👕)に(🈸)理(lǐ )解(jiě )した先(⛅)生(🎾)(shēng )は(🚯)、朝(👩)倉先生をの(📙)ぞいては(🤔)、おそらく一(😊)人もい(🎣)なかった(🕗)ろうし(🗳)、今(jīn )では、(🙎)どの(🚅)先(😠)生(🌠)に(🍨)も(🚒)、そんな言葉(🤧)は単に言葉と(🍑)してでも思い(😒)出(🥩)されていそうになかった。こう(🔀)して先生たちは自分を下手(shǒu )に護(hù )ろうとし(😘)て、(👆)一歩一(yī )歩と自(✒)分(fèn )を(⚪)生徒たちの(🍑)侮(🖊)辱(🏒)と(🆙)嘲笑の中に追い(😓)こん(🦇)でいたのである。
「な(🐗)に、用がな(👘)いから？」(📕)
「どこ(🈚)から(🚙)見(jiàn )ていた(🏎)の？」
この採(🕯)点表(biǎ(💍)o )の波(🧔)(bō(🆚) )紋は(🏏)決して小さくなかっ(🍝)た。押しよせた生(🥌)徒た(🤺)ちにまじっ(💞)て(🤹)、あ(🌼)とでは先生たちまで(😰)が代(dài )る代(dài )る(😲)のぞきに来た。生(🌐)徒たちは、採点表(💃)にのってい(🐘)る先生が(🌛)来ると、一々その点数(shù )を(📯)大(🔽)声で叫(jiào )ん(👳)だ。中には、(🖖)備考欄ま(🥥)で読み(🥫)あげる(❎)者もあっ(💚)た。先生の中には、(⚫)自分で(🥁)自(zì )分の綽(chā(🐬)o )名(míng )をよく知ってい(✴)る先(🚨)生もあ(🍢)り、(🍴)そうでない先生も(🚽)あった(🍐)が、そんなことで、ど(🤡)の先(🚄)生もいやでも自(⏹)(zì )分の綽名をはっきり(🐕)知(🚹)らされるとい(🈳)う結果になった。もっとも、中学(xué )の先(🐒)生で、自分(🐅)にかぎっ(🥥)て綽名はないなどと安心し(👵)てい(🍗)るほどい(✅)い気な先生(📶)はないはず(🏤)なのだから、そ(🔚)れは(👞)大し(👁)た(🔠)ことではなか(🌡)ったかも知(zhī(🖱) )れな(🌒)い。しかし、綽(chāo )名といっしょに、(🧣)自分の点数ときび(🤲)しい評語とを知らなけれ(📘)ばならなかっ(🖇)たと(🔷)いうこと(⬅)は、何(📴)といっ(🈷)ても最近の大きな試煉であった(🔮)に相違(🕜)ない(😴)。あ(🚹)る先生は顔をひきつらせてガラス(🥈)戸のま(🐂)え(🏥)に棒立になり、ある先生は一たん顔を(🥘)まっかに(📲)し(😌)た(👰)あと、(🥠)強い(🍧)て微笑をもらした(🙆)。しかしどの先生も最後には、自分(fè(💎)n )にはま(🎳)るで関係(🥞)(xì )の(😓)な(🚄)いことだ(🦎)、(📔)と(🐼)い(🕘)ったような顔をしてその場を立ち去(⏳)った(🏯)。ただ「あざらし」先(xiān )生だけは、その綽名が自(zì )他共にゆるすほど有(yǒu )名になっていて、ごまかしが(🏍)き(👱)かな(📀)かったため(😾)か、そ(🥧)れとも(🗻)、(🏈)備(🖕)考欄にあった通(tō(😢)ng )り、(📻)事実粗野の稚気ある性(xìng )格の持主であ(😃)っ(🏭)たためか、(🐏)そ(🚮)の大きな口(🗓)を思(sī )い(🔉)きり(🎍)横(🚹)にひろげて、よごれ(🎭)た上(✂)歯をむき出し、天(😻)井(🏐)を(🚴)向いた鼻の下に灰色(sè )の(🌒)あらいひ(🔭)げを針(zhēn )の(🚊)よ(🔡)うに立て、内(🤶)を(📡)の(🎓)ぞきなが(🌷)ら、「わ(🏝)っは(🕥)っ(💜)は(💑)」(🆎)と笑(📢)っ(🔪)た。そし(🥎)て、「わしだけは合格(gé )の見込があるちゅうのか(🍗)。どう(🐑)か(🍝)よろしくたの(🐡)むよ。」と言うと、く(🐹)るりと(🔲)うしろを(🕖)向い(🗳)て、(👇)もう一度「(🥋)わっ(💄)はっは」と笑い、歯(chǐ )をむき出したまま、むらがっ(💔)てい(🏭)る(🎓)生徒たちを押し(🍺)わけて帰(👧)って行った。
「本(🌺)(běn )田(tián )も(📯)、しかし、こ(🥞)のご(💦)ろは大(dà )ぶ思(sī )慮深(🍈)(shēn )くなってい(🚕)る(🙋)からね。」
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