日本《三 上 ゆあ 無 修正》2行目ライン
三 上 ゆあ 無 修正あらすじ
「や(🥨)ん(🚼)やと(🍭)頼た(😇)の(👕)まれ(💦)ました(💪)が、断わることにし(🕒)ました(🌨)。」
「そ(⛴)れに、今朝はすいぶん(🧜)寒(hán )か(📏)ったし、平(píng )木中佐(zuǒ(🤫) )どころではなかったんだろう。」
大河は、あきれたよう(🕉)に(☕)、(🔯)その手ぶ(🔱)りを見(🚲)(jiàn )つめて立(🐁)ってい(💦)た。次郎は、(💖)しか(🍢)し、それには気づかす、おなじ乱(luàn )暴な調(dià(🔝)o )子(zǐ )で、つづけざまに三(👳)四(🕧)十も(🍬)打つと(🎗)、(🐘)急にぴ(📙)たりと手(💴)をやす(🔈)めた。そして、半ば笑(xià(🌗)o )いながら、言った(🛣)。
大河(🛃)は、その時、ちょう(🎢)ど槌を(🍘)ふりあげ(📍)たところだったが、それを打ちおろし(🕔)たあと(🏥)、ちらと(💴)次(🏘)郎のほ(☝)うを見て、あい(🚁)さつ(😥)をかえ(😔)した。
(🤙)もう、そのころには、廊下(🎦)を(📱)行(☔)き(🚣)来する塾生たちの足(zú(📦) )音も頻(pín )繁ひんぱ(👎)んになり、ほうぼうから、わざとらしいかけ声(🍅)や(🥪)、(⏭)とん狂(kuáng )きょうな笑い声(🌓)(shēng )な(🎳)ど(🎖)もきこえていた(💱)。ゆうべの(🧙)懇(👮)談会で分担ぶんたんをき(🌹)め、(🤯)かれら自(zì )身(shēn )の室はもと(🔢)よ(🏣)り、建物の内部(🕜)を(🤵)、(🐺)講(🗼)堂(🤤)(táng )や、広間(jiān )や、便所に(🦍)いた(🌘)るまで、(💬)全(🌰)部清(🎆)掃せいそ(🥁)う(⛳)することに申し合(👍)わせていたので、かれらも、まがりなりにも責(🗡)任(✡)だけは、果たさな(👪)ければならなかったし、それに、きび(🔨)しい寒さ(🚾)と、おたが(🌗)いの眼とが(🔳)、か(🎫)れらを、外見(jiàn )だけで(🥥)も、いかにも忙(má(✏)ng )いそがしそうな活動に駆か(🏀)り(🐹)たて(🥥)ていた(📣)のであ(🎋)る(🚫)。
塵(👚)ちりを廊下(xià )に掃(sǎ(🛫)o )はき(😰)出すと、かれはバケツに(👠)水(shuǐ(💑) )を汲くんで来(lái )て、寝間(⤵)ね(🐂)まと(⏯)事務(wù )室とに雑巾ぞうきんがけをは(🕒)じ(😼)めた(🕶)。窓(chuā(😅)ng )を(🍏)す(♉)っかりあけはなった、まる(🚻)で火(huǒ(🛸) )の気(qì )のない、二月の朝の空気は、風がないためにかえっ(👗)てき(🍒)び(🤩)しく感じられ(⏩)た。こ(🧜)れ(🎏)ま(🤪)でた(🈯)びたび同(tó(✨)ng )じ経験をつ(🤨)ん(🐚)でき(♏)たかれにとっ(🍣)ても、仕事(🥒)は決(jué(🕸) )してなまやさしいものではなかった。どうかす(❇)ると(🏡)、手(🌃)がし(🎵)び(🎶)れるようにか(🎅)じかんで、雑(zá(😷) )巾が思う(💵)ようにしぼれ(👀)ず、また、拭ふい(📑)たあとの床(🌨)(chuáng )板が(🥢)、つるつるに凍(😯)ることさえあ(🎡)るのだっ(🍸)た(👩)。かれは、しかし、二つ(⛹)の室をすみから(📸)すみ(🛒)まで、たんね(👪)んに(🍮)拭ふ(🚠)きあ(🚃)げた(🚸)。
「第五(🍊)室です。僕(🔌)(pú )ぼくた(📑)ちで、(🧕)最(🦎)初(chū )に(👎)ここを受け持つことにし(🐊)たんです。」
それは第(🔷)二の笞だっ(🍔)た(🍏)。しかも(⭐)、第一(🧝)の笞より(👤)は(🥛)るかにきびしい笞だった。
「飯島なん(🍫)かも(🦑)、そうだろ(😝)う。」
「ぼくは、ながいこと友愛塾の仕事(shì(🎽) )を手伝わ(🌘)せてい(🔘)ただ(🎄)い(💍)てい(🤷)な(👚)がら、その精神(shén )がま(🥥)だちっとも身についていなかった(🍞)ために、けさのよ(🍼)う(📿)なあ(🍀)やまちを犯(🚹)してしまいました。ほんとう(🖌)に恥はずかしいことだと思(🌞)っ(💢)ています。しかし、そ(🍿)のあやまち(🎲)に(🍽)よっ(🐔)て、開(🤷)塾そうそ(👼)う、大河君のよう(💯)な、友愛塾(shú )精神(shén )に徹底した、実(shí(👵) )践(🕚)家(⏰)じっせん(💇)かの魂たまし(❗)いにふ(🚱)れる(🤓)ことができた(🐶)ことを思(🔟)(sī(🍌) )います(🥈)と(🗻)、(📯)一方では(📪)、か(🏈)えってありがたいような(💯)気持ち(🕵)もしています(📶)。」
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