こ(🗞)の半(📟)ば(🥕)家庭のような学校から、高瀬(lài )は自分(fèn )の家の方へ帰って行くと、頼ん(📪)で置いた(🍜)鍬(🤘)くわが届いていた。塾(🅰)で体操の(🏫)教(🧠)師を(👕)している小山が届(💭)けて(🚑)くれた。小(xiǎo )山の家は町(📶)の(🎣)鍛(🐃)冶かじ屋だ(📎)。チョン髷まげを結っ(🚲)た阿爺(yé )おとっさんが鍛(💁)(duàn )うってくれたのだ。高瀬(👉)はその鉄(zhí )の目方の可成かなりある(🥚)ガッ(🙊)シリとした柄のついた(🧣)鍬(🕗)を(🙏)提げ(🏝)て、家(📜)の裏に借りて置(👻)い(🚔)た(🏞)畠の方へ行った(Ⓜ)。
こう(❔)内(🏧)儀(🚓)さんも(🔏)働(🕖)き(🌯)ながら言(yán )った(🎮)。
「(🕝)お(🍂)早う」
「広(🏿)岡先(xiān )生が行くナ」と(🃏)高(gāo )瀬(🛤)が(🕷)言った。
ある日、(🤴)高瀬は受(shòu )持(chí )の授業(yè )を(🐒)終っ(🎥)て、学(xué )士(shì )の教室の側(🚡)を通(tō(📵)ng )った(🌓)。学士も(🌾)日課を済(jǐ(👑) )ましたところで(📉)あ(🌮)った(🏄)が、まだ机の前(qián )に立って何か生(😣)徒に説(shuì )明していた。机の上に(🧐)は大理(lǐ )石の屑(🍽)くず、塩(🧜)酸の(🥓)壜びん(🌪)、コップなどが置(🎓)(zhì )いてあった。蝋燭(🥎)ろ(🐟)うそくの火も(📜)燃(rán )えていた。学士(🥖)は(⛳)手にしたコップをすこし(🚮)傾(qīng )かしげて見せた。炭素(🚚)がその玻(bō )璃(lí )板(🍴)(bǎn )ガラ(⏮)スいたの間から流れると(🍆)、蝋燭(zhú )の火(👭)は水(shuǐ )を(⚓)注(zhù )ぎ掛け(🥂)られたよ(😑)うに消(📩)えた。
烏帽子(🍣)山麓(🏜)えぼ(🚹)しさん(⛔)ろくに寄(🧛)っ(💹)た方(🎁)(fāng )から通って(👕)来る泉が、(📵)田中で汽車に乗るか、又は途次みちみち写生をしながら小(xiǎo )諸まで(🙄)歩くかして、一週(zhōu )に一二(🔛)度(🌲)ずつ塾へ顔(🏍)を(💬)出す(♒)日は(🕢)、まだそ(🔒)れでも高(🎎)瀬を相(xià(🙂)ng )手に話し込(🕝)(rù )ん(🦄)で行く。この画(huà )家は欧(🚹)羅巴ヨーロッパを漫遊し(🤡)て(👊)帰(guī )ると間もなく眺(tià(🍙)o )望の好い故(🤼)(gù(⌚) )郷(xiā(🏢)ng )の山村に画室(🤵)を建(jiàn )てたが、引(yǐ(➿)n )込(😅)んで(🍹)研究(jiū )ば(😖)か(🗂)り(📖)して(🗼)い(🕙)られ(🙌)ない(✒)と(🌡)言(yán )っては、やって来た。
「そもそも大(dà(🏀) )弓を始(😫)め(👧)てから明(👺)(míng )日(rì )で一(yī(🧜) )年に(🤺)成(chéng )りま(👗)す」と仲(zhòng )間(jiā(📅)n )うちで(🧑)は(🔖)遅く始めた体操の教(jiā(🗓)o )師が(📌)言(yán )った(⏺)。
途中で学(🌒)(xué )士(shì )は(🤛)思出(🧞)(chū )した(🍖)ように、
同じ士族(🍊)屋(🍐)(wū )敷(🥑)風の(🔷)建(jià(📸)n )物でも、これは(🌃)いくらか後(hò(📨)u )で出(chū(🌖) )来(💂)たものらしく、(🌼)蚕(😛)の種(🍯)紙を(🤕)あきなう町の商人の(🈶)所(🚒)有(😪)もちもの(🙆)に成(chéng )っていた。高瀬はすこしばかりの畠の地所を附けてこ(🏅)こ(🐀)を借りるこ(📮)と(🎢)にした(⏱)。
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