浦中は必死にな(📑)っ(💈)た、(👀)小原、柳は(📲)死に物(🦅)狂い(🎭)に戦った(👟)、が(🖱)千(qiā(📉)n )三(👯)の快技(🌅)はあら(➖)ゆる難球を(💑)食(🌵)いとめた、か(🗼)れはしっかりと(🦎)腹を落ちつ(🐺)けた、かれの頭(tóu )は(🖊)透明(mí(🤕)ng )で気がほがらか(🏗)であった。
「今(❎)日(🕺)きょ(⏫)うは一本も打た(🥀)せな(❎)かった(💜)ね」(🍛)
だがかれは少しもひるま(📚)なかっ(👛)た、(⤴)かれの鉄(🌍)(zhí )砲(🕑)のごとき(🕗)速球(😿)は(🚆)またたく間(🌓)にふたりを三(🍳)振せ(⏯)しめ(🆖)た、つ(🎚)ぎは柳(🕎)光(🗽)一(🧓)である。光(🍇)一はボ(⛱)ッ(🐜)クスに立(💇)っ(🍋)てきっと投手(shǒu )を見(📼)やった、か(🔷)れ(🎾)は速(💔)球に対して確(què )信が(💞)ある。千(🛠)三(sā(🔶)n )は小(xiǎo )学(xué )校にありし(🥔)とき光(⏲)一(yī )のくせをよく知っている、かれは光一(🐽)がかならず(🕧)自分の方へ打(🌎)つだろうと思った。
(㊗)実際それは師(shī(🚙) )範生徒から(📝)でたうわ(🗻)さである、師範(fàn )生徒は中学生(🥁)に(🌫)く(🏤)らべると学資(zī )も少ないし、また富める父兄(⛱)をもたぬところからなにかにつけて不(📗)自由勝ちである、そ(📵)れに反し(🔬)て(🏑)中学(🖌)(xué(😝) )生は多(duō )くは相(xiàng )当(😝)の資産(chǎ(👜)n )あ(👑)る家の子(zǐ )である(🏎)、(🍫)かれら(🕢)は自由にぜいたくなシャツを買(mǎ(🥡)i )い(🏁)、ハイカ(🙎)ラな文房(🕺)具(jù )を用い、活動や(😤)芝(💀)(zhī(🖇) )居などを見物し、洋食屋へも出(chū(🥓) )入(🗞)りする(🖨)、そう(🎵)させることを(🐾)不(✴)純(chún )だと思わない父兄(xiōng )が多いの(😎)である(🥣)。
一(🤤)(yī )同(🗡)は(🈵)は(🥊)だかになっ(🌦)た。
光一(yī )はふ(🚢)とこ(🦐)う考える(🐳)と目(mù(🚋) )が熱くな(🌂)った、家(🦏)庭(🍲)に楽(lè )しみ(🎼)がないから、外に楽(lè )しみを(✍)求(🛂)めるのだ、活(huó )動(dòng )、飲食店、不良(liáng )少(👬)女、遊びの友(🚗)(yǒu )達! かくて(🦂)かれはなぐられねばならなくな(🎦)る。
「おい、おれ(🍧)の(〰)鼻穴はなのあ(🎾)な(😬)になに(🧐)かはいっ(⬆)てないか見てくれ」
見物(wù )人(rén )は立(😹)ちあがってその方を(🤪)見やった、(🕢)同時に「(❗)わ(🐔)あッ」という笑声が一度(😭)に起こった(🐝)。
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