「そ(🚬)う(❤)言えば、仏蘭西の言葉と(🕤)いうも(🏳)のは妙なと(📽)ころ(🍖)に洒(sǎ )落しゃれを含んでます(🏚)ネ」
こう高瀬(lài )は泉に話すこともあった(😉)。
「屋外(⬇)そとで遊んでます」(🚁)
学士(🔲)が窓(🧤)のところ(🐄)へ来た。
新緑(lù )の頃(qǐ(☔)ng )の(✋)ことで(🦋)、塾(👠)のアカ(🤟)シ(🔈)ヤの葉(yè )は日に(🚖)チラチラす(🙋)る。薮やぶ(🥍)の(🖖)ように茂(🔄)り重なった(🥜)細(⏳)い枝(zhī )は見上る(🔘)ほ(🐒)ど高く延びた(🐗)。
と窓の方を見る(👆)生徒(tú )も(🧕)ある。庭(🏁)に出た青年(🍩)(nián )は桜の枝の蔭を尋ね(😐)廻っていたが、間もなく戻(📶)って(🥨)来(lái )て、捕えたも(🐵)のを学(🕢)士に勧(🏧)(quàn )めた(🌠)。
「どう(🌁)で(📡)しょう、(💣)高(⚡)瀬君(🔖)、今度(🈸)塾へ御願いしました伜(🔓)せ(🦋)がれの奴は(🏪)。あれで弟と(🍠)違って、性質は温(🖖)順すな(🏘)おな(👦)方なんで(😧)す(🆎)がネ。あれは小学校に居る時(shí )代から(📡)図画(🥇)(huà )が(😦)得意でし(🥢)て(🍏)、(🅾)その方(👲)では何時でも甲を貰って来ましたよ。私(🐀)が(🚨)伜に、お前は何に成(ché(🍧)ng )るつ(👩)もりだッて聞きま(⤵)したら、僕は大きく(👆)成ったら(🗣)、泉先(xiān )生(🤒)のように成(chéng )るん(🏺)だなんて……あれで(⤵)物に成りましょう(💎)か…(🖕)…」
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