「私はけさ、君ら(🐫)の中(zhōng )の(🛩)だれかが打っ(👲)た板木の(🚡)音を聞きな(🐫)が(🎨)ら、(💁)ふと(🛠)、こ(🥑)の話(🏽)を思(🛥)い出(chū )したが(💛)、それ(🔘)は(🕝)お(🐠)そ(🎊)らく、けさの板(🥪)木が、(📎)ここの生活にふさわしい心(🚀)を(🏥)も(🐀)っ(🈁)て打たれてい(🥉)たからだと思(💖)(sī )う。君(🌸)らの耳にあの音がどう響ひびいたかは知ら(🌌)ない(🤤)。しかし、私(sī )は、あの音か(🌗)ら、この塾はじまって以来(lái )のゆたかな感じをうけたのだ(🍡)。じっくりと落ちついて、すこしも軽はずみなところ(😏)のない、また、すこし(🧙)も力りきん(😜)だ(🙏)ところの(💔)ない(💅)、(🍉)おだ(🥧)やかな、(⚽)そして辛抱し(📑)んぼうづ(👪)よい(🧙)努(nǔ(🚏) )力(🚭)、――心の底(🏍)に深い愛情(⛅)をたたえ(👘)た人(🎾)(rén )だけに(🌴)期待(🕋)しうるよ(🤑)うな努(👕)力を、私は(🚧)あの音から(🛷)感じとり(👢)、これこそここの生活を象徴しょうちょ(📠)うする響(xiǎng )き(🔢)だと思ったのである。――私は、しかし、奕堂和尚の(💯)ように、だれが(🌯)、どんな気持ちで、今朝の板(🐺)木を打っ(🐗)た(🧚)かを、しいて知(zhī )りたい(🌯)とは思(🍍)わない。それは(🗂)、もともとここの生活では、だれ(🎾)が(🐎)どんな働(🆖)きを(🥀)して(🚐)、ど(🔥)んな名誉めいよを(🔓)担(👉)になうかということは、あまりた(🔞)いせつ(🕴)なことで(🧞)はな(🌧)いからだ。ここの生活でたいせつな(🎼)のは(🚼)、名でなく(🏳)て実である。心であ(🎨)る(🏭)。そ(➗)の心がむだ(✖)に(👏)ならないで(🍊)、共(gòng )同生活全体の中に生かされて(👺)いけば、個々の人の名(míng )などは、しいて(🥨)問題にする必要はない(😬)。そういう意(⏱)味(wè(🏥)i )で、(🛒)私は(⏹)、今(jīn )朝のような板木の打ちかたを(⛪)する心(xīn )を(⛅)も(🏠)った人が、君らの中(zhōng )に、少(shǎo )な(✈)く(🧤)とも(😍)一人(🎊)だけ(🦉)はいる(📃)、というこ(🎤)とを知(🚏)(zhī )っただけ(🏹)で満(🎬)足した(🚦)いと思う(✈)。そして、その一人(📏)の心(xīn )が、(🥒)おたがいの生活(🔉)の(🍤)中に、す(🛬)こしもむ(🎭)だにならないで生かされて(🥇)いくことを、(🍌)心から期待した(🔺)い。……つま(🕰)り(🐻)、愛(🤺)情に出(🚔)(chū )発した、おだやかな(🛢)、(👲)しかも辛抱づよ(🚕)い努力、そうい(💸)う努(nǔ(🥩) )力(🍑)を、単に板(bǎn )木を打つ場合だ(🤘)けで(🕘)な(👄)く(🌓)、すべて(❎)の場合に払(💩)(fǎn )は(👸)らっ(🐺)てもらいたい(🤘)のである。…(🐽)…名を求め(🌯)ず、ひたすらに実を捧ささげ(👜)るという気(🗳)(qì )持ちに徹(🏭)てっして、そういう(♋)努(👭)力(🈶)を、(💙)みんなで払ってもらいた(🌺)いのである。――(🏌)」
それから、朝倉先生は、(🐳)何か(💨)お(🦊)かしそ(🔖)うに(🏃)ひと(🌅)り(🕣)で(🕜)笑っていたが、
七時(shí )の朝(🍓)食までには、まだ二十分ほ(🍍)どの時間(jiān )があり、その間に食事当(🚺)番(🔍)は食(👰)卓しょくた(🌈)くの準備(bè(🎠)i )をやり(🤟)、そのほかのものは(🥧)、自由に新聞(wén )に(🕳)目をとおしたり(🦈)、私用(😤)をた(🚂)したりするのだ(📓)っ(🕡)た(🗡)。次郎は(🎪)、いつ(🐕)もなら(💛)、こんな時(🥛)間にも、できるだけ塾生たちに接触せっ(💗)し(🚢)ょくし(😠)て、かれらの感(🍡)想(xiǎ(😅)ng )をきいたりするのだったが(💱)、今(jīn )日(🔥)は、(🕙)広(⏺)間を出る(🆕)とすぐ(🛣)、塾(shú(🖲) )長(zhǎng )室(shì )に行き、朝倉先生(shē(😠)ng )に向かって、なじるよう(🕍)に(🧙)言っ(🍆)た。
塵ちり(✔)を廊下(xià )に掃は(🆖)き出すと、かれは(🔖)バケツに水(shuǐ )を汲くんで(⛽)来て、寝間ねまと事務室と(💪)に雑巾(🐐)ぞうき(🚲)んがけ(🚭)をはじめた。窓をすっかりあけはなった、(👿)まるで火(😩)の気(🌌)の(😖)ない、二(èr )月の朝(cháo )の(🗞)空気は、風が(🥒)ないためにかえってきびしく感(⛴)じられた。これ(🏒)までたびたび同(tóng )じ(🖤)経験をつんで(🔻)き(😮)たかれにとっても、仕事は(😺)決(🤜)してなまやさしいものではな(🈁)かった。どうかすると、手がしびれ(🦍)る(🤜)ようにかじかんで(🐃)、雑(zá )巾が思うよ(🚩)う(👈)に(♐)し(👥)ぼれず、(♏)また、拭ふいたあとの床板が、(⏺)つる(🏅)つ(🔢)るに凍る(🚓)ことさ(🎛)えあるのだった。かれは、しかし、二つの室を(🐦)すみからすみまで、たん(🌈)ねんに(🔱)拭ふ(🚕)きあ(😟)げた。
「これで、(🍛)ともか(🔽)くも、(😿)ここの生(📂)活設計(jì )がおたがいのものとしてでき(🐺)あ(🥏)がった。おた(🐬)が(🦁)い(🤦)の(💧)ものとしてできあがった以上、それがうま(📊)くいか(💪)なければ、お(🐬)たがい(🔶)の責(🔄)任(rèn )だ(😴)。むろんこの設計は、明日(rì )か(🎇)らの(🉐)す(📍)べり(💶)出(🏑)しに、(🤸)いちお(⏯)う(🥓)のよりど(😕)ころを与えたまでで、これが最(🏊)上のも(💤)ので(🥟)あるとは保(🥛)証できな(🏵)い。だから、だんだ(🔑)ん(🐗)や(👝)ってい(🕣)くう(🎦)ち(🧀)に、不都合(🤳)(hé(😶) )な点(👐)があれば、いつでも修正しようし(👒)、(⛹)また、(🖲)新(🔆)(xīn )し(🍽)い案が出て、そ(🍝)れがいいものであれば(❣)、ど(💳)しどしとり(🛵)入れて行(🚰)くこと(👵)にしたい。そういうことを(🤥)やるのも、やはりおたがいの責任だ(😯)。あらた(📑)めて(💄)言うが(🌶)、友愛(ài )と(📇)創造、この二つを精神的基調(dià(👅)o )として、こ(🏡)れからの(😐)おたがい(🏙)の生活(🐺)を、すみからす(🔔)みまで(🍓)磨(mó )みがき(⛹)あげ、いき(👤)いきと(🦓)し(🌘)た、清(🤥)らかな(🌜)、(🤐)そして楽(🈁)しいものに育てあげ(🐱)ていきたいと(🐨)思う。」
大河(hé )は、ひと(⛷)りごとのよう(🍣)に、そう言いながら、やはり打(🚨)ちやめなかった(😋)。そし(🌞)て、相変わらず(💟)板木に(🗣)眼をすえ、(🤗)
次郎(lá(✉)ng )は、思い(🚞)きりドアをあけ、(👿)
(🥑)掃(😂)除がすっか(🚜)りすみ(🤖)、洗(🈁)面その他(🐳)を終わ(🦔)ると、(🥖)みんなは(🈷)広(🔛)間(🤯)に集まって(🕳)朝の行事をやることになったが、(📿)それ(🔠)までには、(🎂)起床(chuáng )からたっぷり四(🧢)十分(🚬)ぐらい(🕣)はかか(🌅)っていた。次(😞)郎が、これまで毎朝、空林庵の寝(qǐ(🥁)n )ざめに親(qīn )し(📁)んで来た(🍐)雀すずめの第(🍸)一(🌪)(yī(✝) )声がきこえ(🤺)るのは、ほぼその時刻だっ(🦍)た(🛒)のである。
もう、そ(😻)の(😈)ころ(⏰)に(👢)は、(🎌)廊下(xià )を行(háng )き(💘)来す(🌮)る(🍊)塾生たちの足音(🤢)(yī(⬇)n )も頻(🌝)繁(fán )ひんぱん(🕚)になり、ほうぼう(📓)から、わざとらし(😒)い(🐅)かけ声や、と(🆗)ん狂きょ(🧓)うな(😊)笑い声(shēng )な(🎬)どもきこえていた。ゆうべの懇談会(💙)で分担(dān )ぶんたんを(🐺)きめ、か(💱)れら(🔰)自身(🎩)(shēn )の室(shì )はもと(🛍)より、(🗼)建(jià(😩)n )物の内部を(😪)、(🚶)講堂や、広(🏏)間(🚹)や、便所にいた(㊙)るま(🏊)で、全(quán )部清(🗞)掃(sǎo )せいそうすること(🚍)に申し合(hé )わせてい(📋)たので、かれ(🚪)らも(🧚)、まが(⬛)りなりにも(🎮)責(📬)任(🍁)だ(⭐)け(⏭)は、果(guǒ )たさな(🐫)けれ(🚅)ばならな(⚾)かったし(🤭)、それに、きびし(🚄)い寒さと、おたがいの眼とが、かれら(😋)を、外(wà(🕥)i )見だけで(✂)も、いか(⏺)にも忙いそがし(♒)そ(💫)うな活動に駆(qū )か(🎭)りた(🚓)て(🍌)ていたのである。
かれは(🕐)、(🚪)自(🥝)分の部屋の掃除(🛌)を(🍴)すますと、そっと事(🍠)(shì )務(🐔)室との間の引き戸をあけた(🎇)。い(✋)つもなら(⏰)、そのあ(💃)と(😱)すぐ事(shì )務室の掃除にとりかかる順序(xù(🗡) )だった(⏸)が、しばらく敷居しきいのところに突(🆙)っ(🚧)立って耳を(🔮)すま(🚳)した。それから、足(🛳)音(yīn )をしのばせる(⏮)よ(🗺)うに(🕑)して入り(👤)口(🍵)に近づき、ドアを細目に(🤐)あけて、板木(🅱)(mù )のほうに(📍)眼をやった。板木(🎳)は、事(shì )務室(shì(🦖) )前の(🚏)廊下ろ(🌶)う(📼)かと中廊下との角(jiǎo )に、斜(xié )ななめ(🚙)向(xiàng )きにかかって(🙌)い(🍮)た(♉)のであ(🛌)る。
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