「お(📆)内(nèi )儀さん、(⬜)今日は何か(🤑)有りますかネ」(🤬)
「ど(🕠)うです、我輩(⛸)の指は」
「一(yī )年の御(yù )稽古(🥪)けいこでも、し(💳)ばらく(🐀)休んでい(🐙)ると、まるで当(dāng )らない――なんだ(🚲)か(🖥)冗(🌠)談(🦎)のよう(😨)ですナ」強弓(gōng )をひく方の大尉も笑っ(🆑)た(🐻)。
(🍥)高瀬(lài )はこの人が来ると、百(🔃)(bǎi )姓画家(jiā )え(🎨)かきのミレエ(🦏)のことをよ(📈)く持出(chū )した。そして(🍤)泉から(😺)仏(📐)蘭西フラ(🕎)ンスの田舎の話(📓)を聞くのを楽みにし(🙋)た(🥙)。高瀬は泉(🕸)が持(chí )っている種(💕)(zhǒng )々さま(🤲)ざまなミレエの評(píng )伝を借りて読み、時にはその一節(🍊)を泉に訳して聞(⛲)か(🔐)せた。
長く東(🔛)京で年(nián )月(🥟)(yuè )を送(♊)って(🕠)来た(🗿)高瀬(🐎)(lài )には、塾の(⛏)周囲(⏭)まわりだけ(Ⓜ)でも眼に(🈴)映(🕶)る(😿)ものが多か(🍷)っ(📄)た(㊗)。庭にある桜(🖼)の花は開い(📊)て見ると八(bā )重で、(🐠)花束(⬜)(shù )のよう(🥃)に(📳)密(🍧)集かたまったや(👚)つが教室の窓に(🐆)近(🍍)く咲き乱(🔖)れた。濃い(✴)花の影(✂)は(🍑)休(xiū )みの時(shí )間に散歩する教(🏽)(jiāo )師等(děng )の顔にも映り(💢)、建(🚮)物の(🗝)白い壁(🈚)(bì )にも映った。学生等(🍺)は幹に隠(🐋)れ、枝(zhī(🌁) )につかまり、(🗃)まるで(🧚)小(xiǎo )鳥(🍌)か(💆)なんどのよう(🍒)にその下(xià(❓) )を遊(♉)び廻って(🦆)戯れた。
と(🐴)学(xué(💎) )士に言われて(🏆)、子安は随分(🍀)苦(🐢)(kǔ )学(xué )も(😴)して来たらし(💵)い締った毛(máo )脛(jìng )けずねを撫なでた。
途(tú(🏏) )中で学士(🍩)は思(🌪)出し(🗿)たように、
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