と、恭(gō(💎)ng )一(😑)にたずねた。
と、最初(chū(➿) )の提(🎥)案者ていあんしゃが、ちょっと間(🎿)(jiān )をおい(🚑)て(🐗)、(🥀)た(🖼)ずね(🏻)た。それ(👈)は(🦕)いか(📩)にも自信のないたずねようだ(🖋)った。
大垣(yuán )校長の言っ(➡)たそんな(🌚)言葉が、今更のよう(☔)に(📟)強(qiáng )く彼(♊)の胸(🐲)にひびいて来た。
「(🙁)いっ(💽)たい(🏹)、何というんだい、(🍿)そい(🎃)つの名(míng )は(👍)?(🎯)」
「この(🦈)まま放っ(✅)とくと(⌚)、上級生の権威けんい(👋)に(🐒)か(🎑)か(🐊)わる(🚐)ぞ!」
次郎は、さ(🕡)す(〰)がに心が躍(yuè )った。しかし、彼は(🚫)、
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