「(🌠)ええ、見てたんです。地べたを見る(🎖)の(👲)は無礼だっ(📊)て言うから、顔を見(jiàn )てたんです(🦏)。」
「みんなで僕を親(👇)爺って(🥋)言(🔛)うんだよ(😓)、わっはっはっ。」
彼は(🈴)、一年(nián )生の(🍵)全部とは(㊗)いかなくとも(😴)、少くとも彼の組(📩)の(🏪)生徒だ(⭐)け(🐰)でも、彼と同じ気持(🎗)(chí )になって(🥤)もらうこ(🧝)と(📚)を、心から望んでい(📹)た。彼(bǐ )はある日(🚮)、五(🥉)六(liù(⏱) )名(míng )のも(⛅)の(🗨)に真(➰)剣にその気持を話してみた(😲)。し(😛)かし(🌾)、誰もが(👇)反対(duì )もしなければ賛成も(📌)し(⤴)なか(🤣)った。落第(dì )して同(tóng )じ一年にとどまってい(🈚)た(⚪)一(yī )生徒などは(🎟)、嘲る(🖇)ように「ふふん」と答(🥁)え(🖥)たきりだ(💓)った。で、彼(🗒)(bǐ(🔦) )はそれっきり、(👁)誰にもそのこと(📼)を言わな(🛳)く(📫)なってしまった。
二人(🏣)よりもち(🍍)ょ(💿)っ(🏰)とまえに、(🅾)次郎も(⛏)帰(guī )って来て(🎤)いた。彼はもう(🍛)机について、日記か何かを(⛳)し(⌚)きりに書いていた(🗯)が、恭一(yī(👨) )のあとから大(dà )沢(💆)(zé )がは(🐻)いっ(🥐)て来た(🏕)のを見る(💦)と、思(🦉)わ(🌙)ずいやな顔を(🛐)し(🚠)た。五(wǔ )年生(🚼)にしても(😋)老ふ(😨)けている大(dà )沢の顔(🍔)付(🔶)や、そ(🦓)の堂(táng )々(🎗)た(🔠)る体(tǐ )格(gé )が、(👶)恭一(yī(🎬) )の同(tóng )級生だと(🐋)は(♌)、彼にはどうしても(🔛)思え(👸)なかったので(🎿)ある。彼の頭には、すぐ雨天体(📄)(tǐ )操(🐑)場の光(guāng )景(🦈)が浮かんで来た(🃏)。山(shān )犬や(🀄)、狐(🐌)や(🍠)、三つボタ(🎄)ンの仲間で(💸)はあるまいか。そう(🍠)思うと、恭(gōng )一(📄)(yī )がそ(🤝)んな生徒を(🥐)つれて来(🥑)(lá(🎅)i )たのが(🐠)、腹(fù )立たしい気(qì(🚶) )がした。彼は、しかし、仕(✡)方なしに、(🐔)大(dà )沢(zé )に向(😶)って窮屈そうなお辞儀をした。
「癪にさ(🆙)わ(🙍)ったんか。それじゃあ、やっ(🔤)ぱり自分のためじゃ(🦆)な(🤠)いか。」(🏠)
次郎と詩(🕵)、――読(dú(👶) )者(📛)(zhě(🔚) )の中には、この(🐀)取合(🔭)わせを多少滑稽だと感(🍥)じる人(💦)(rén )があ(🎀)る(😝)かも知(zhī )れない。なるほど、次郎は、詩を解するには(🐾)、これまで、(🚦)あまりにも武勇(yǒng )伝的であり、作為(🏎)的であった(🚍)といえる(🐷)だろ(🉑)う(🌁)。
(母さんやお祖母さ(🗃)んなん(⚽)かを相(🔳)手(🕐)にするの(🏦)が、ばかば(🔫)かしい。)(📲)
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