漫画《裏 動画》2行目ライン
裏 動画あらすじ
「だが、考えてみると、なさ(🤢)けないのは決して君らだけ(🚗)ではない。こんなことを言っている私自身が(🌰)、今(🎍)朝は、君ら(🎁)に対(👼)し(👀)て(📞)重大な過(⛎)失を犯おかして(👌)し(🥧)ま(🐅)ったようだ。私は、さっき(🕢)君(jun1 )らを非難して、平(🕘)気(🎍)で自分の良心を眠(mián )ら(🕚)せている(🔑)人(rén )間だと言(❌)った。また(🏧)、君らの奴隷(lì )根性が(👢)な(🆒)さけない(㊙)と(🕙)さ(🎀)え(🌾)言った(🍡)。こう(🏭)いう言葉は人間に対(duì )する最大の侮(🌩)辱ぶじょくの言(yán )葉(♟)で、心に愛情(⛩)をも(🚏)つ(🍔)も(🎿)のの容(🚆)易に口にすべ(🧓)きことではない。少(shǎo )くとも同じ屋(wū )根の下で(⬆)、一(yī )つ釜か(😻)まの飯をたべながら、これから共同生活をやっていこうとする人た(🐷)ちの間では、(📣)決してとりかわされてはなら(💡)ない言葉なのだ(🍵)。しかるに(🌥)、私(sī )は、つい(🥦)、(📔)自(zì )分の感情にかられて、そんな言(😑)葉(🍚)をつ(🛶)かってしまった。そ(🥟)れ(⛪)は、私(sī )に(👛)忍(rě(😁)n )耐(📍)心(🧔)が欠(🤖)けて(🤬)い(👧)たからだ。いや(🌛)、君ら(✝)に(🗒)対す(😼)る愛情が、ま(🥈)だ十分でなかっ(🐟)たからだ(🗻)。私(sī(🏵) )は、板木当番の乱暴な打ちかた(🙌)を非難しな(😕)が(😚)ら、自分(fè(🕯)n )自身で(👡)、(🙁)それとちっとも(🛬)ちがわな(🏵)い過失を犯し(🏺)てしまった。私は、いま(🏟)、(🔀)そ(🔁)れに気がつ(😞)いて(💗)、心(🔯)から恥じている。同時に、私は、今(jīn )日の私の言(yá(🕠)n )葉が、君らを強制(zhì )して、盲従もう(📄)じゅうを強しい(🥟)る(⏳)ような結果に(🔸)ならないこと(🈸)を、心から(🎛)祈(💊)いの(🌉)らずにはいら(📬)れ(🤥)ない。……くれぐれも言って(🔘)お(📙)き(🚱)た(😪)いのは、人間(🍐)に(😲)と(👶)って(🍆)良心の(⛅)自由をまもる(⬆)ほどたい(🏷)せつ(🌐)なこと(🛣)は(🌏)な(🏿)い、(🏪)ということだ(🍻)。板(🤨)木の音(yīn )であれ、先生(🗨)の(🗣)言葉であれ、そ(🤝)のほか、そとから与あたえられた(🌙)どんな刺激(🍙)しげきであれ、(➰)それがき(📒)びしいから従(cóng )う、甘(gā(🍀)n )あまいから軽んずると(🈚)いうの(🔂)でなく、(📵)君ら自(zì )身(🚮)の(💚)良心(xīn )の自由(yóu )な判(📨)断に(🙇)訴う(🕎)ったえ(💺)、従うべきも(💡)のには進んで従い、従うべから(💇)ざるものには(🏢)断じて従わない、というようであ(👩)ってこ(😈)そ、君(jun1 )ら(🖼)はほんとうの(🛡)人間だ(👞)といえるの(⏯)だ(🎶)。私は、愛情と忍耐(nà(📶)i )心(🚜)が足りない(🕺)ために、つい激し(🐃)い言葉を使(🎓)(shǐ )いすぎた(🍪)が、それも、君(jun1 )らに、あく(🌎)ま(🎢)でも良心的・自(🏋)主的(de )に行動し(💁)ても(🦌)らいたいと願(🥍)(yuàn )っていた(🏻)からのこ(🎊)とだ(🙈)。私(🏟)は私(sī )として十分反(⌚)(fǎ(🔇)n )省する(🔃)が、どうか君(🍊)らにも、(✝)私の(⛑)その気持ちだけはくんでもらい(⚡)たい。そして(🏾)、そ(📘)の意(yì )味(wèi )で、私(✅)の激しすぎた(🐰)言葉をよいほ(🔼)うに生(shēng )かしてもらいたい(🐉)と(⌛)思う。―(🈳)―最(zuì(🤬) )後(hòu )に、私は君(jun1 )らと(💒)とも(✔)に、永(yǒng )平(píng )寺の小僧(🧗)さんが、(✅)礼(lǐ )拝(🧛)らいはいし(💯)ながら鐘(🕤)をつい(📸)た(🎺)とい(🌹)う、あ(🔥)の敬虔けい(♉)けんな態(👩)度の意味(🔲)(wèi )を、(⬅)もう一(yī )度深く味わ(⏺)って、けさの私の(📪)話(🦒)を終(🛹)(zhōng )わることに(🐽)したい。」
「ぼ(🚒)くたち、(🧜)学(xué )生(shēng )時代の学寮が(🗻)くりょ(🕵)う生(🕐)活を自治(🛫)だなん(🎶)てい(🔇)って、いばっていたも(🥁)の(🐌)です(📐)が、本気にやろうとすると(🤥)、実際(jì )む(📤)ずかしいも(🐠)のですね(🚏)。」
(👏)も(🦃)うそのころには、塾(🍃)生(🧠)(shēng )たち(🛀)は、室(shì )内(nèi )の掃除(💰)整頓(🤵)(dùn )をす(🕘)べて終わって(🚟)、最(zuì )後(hò(📁)u )に、廊下や、玄関げんかんや、そのほ(🚁)かの出入り口(kǒu )の(🏩)掃除にかかって(🛂)い(🚳)る(🈳)ところだった。むろんそうした掃(sǎo )除(⏬)も、分担(🥫)(dā(😜)n )ぶ(💖)ん(😱)たんは一通りき(🌝)まっていたが、厳(🔈)密(🦑)(mì )には(🏎)境界が定(dìng )め(🏦)られないた(🅾)めに、塾生(shēng )たちは(📔)かな(🐣)り入(rù )りみだ(😑)れ(🎼)ていた。
大河は(🔞)、その(⭕)時、(💾)ちょ(🤽)う(🔜)ど槌を(🚐)ふりあげたところ(🗒)だっ(⏩)たが、それを(🛹)打ちおろしたあ(🅾)と、ち(🎀)ら(🦆)と次郎のほうを見て、(🎨)あいさつをかえ(🎥)した。
塵ちり(🔜)を(📸)廊下に掃(sǎo )はき出(🍣)(chū(🐸) )すと、かれはバケ(❤)ツに水を汲くんで来て、寝間(jiān )ねまと(🍵)事務室とに(🐻)雑巾ぞう(⛅)きん(📲)がけをは(🛩)じ(🈁)めた。窓を(😙)すっかりあ(🦗)け(📠)はなっ(😆)た、まるで火の(🦆)気(🈁)(qì )のな(🚕)い、二月(yuè )の朝(🎂)の空気は(🍨)、風(🐖)が(🦇)ないためにかえっ(🎼)てきびしく感じられた。こ(🐨)れま(📛)で(🎰)たび(🎇)たび同(🎉)じ経験をつんできたかれにとっても、仕事(🕐)は決(🍢)(jué )してなまやさしい(🥥)ものではなか(⛴)った。どう(🧙)かすると、手がしびれる(🌽)よう(🐤)にかじかんで、雑巾(jīn )が(🏋)思う(😲)よ(📮)う(🔁)にし(🤙)ぼれず、また、拭ふいたあとの床(💠)板が、つるつる(💦)に凍ることさえあるのだった。かれは、し(🌌)かし、二(👝)(èr )つの室(👰)を(🥐)すみからす(💸)み(🥖)ま(🚬)で、たんね(🏞)んに拭ふきあ(➗)げ(😒)た。
と(🤳)、次郎は眼(💆)(yǎ(🧤)n )をふせ(🔓)たま(🤽)ま頭をさげ、逃(tá(💄)o )にげるように(💼)塾(shú )長室(shì )を出た。
塵ち(🏸)りを(🍕)廊(🔹)下に掃はき出すと、かれはバケ(🔣)ツ(💯)に水を汲(🚽)くん(🤷)で(♒)来て(✒)、寝間ねまと事(shì(📫) )務室(💼)とに雑巾ぞうき(🐰)んがけをは(🍥)じめた。窓をすっかり(🏥)あけはなった、ま(🤩)る(🤷)で火の(🎶)気のない、二月(🧒)の朝(🎐)の空気(qì )は、(🙁)風(🤤)がないため(🏌)にかえっ(🥝)てき(🎡)びしく感じられた。これまで(🏔)たびたび同じ経(👚)験をつ(❔)んで(🙊)きたかれにとっ(🐕)ても、仕(shì )事は(🗜)決(💙)してなまやさしいも(🌤)の(🔶)ではな(🌬)かった。どうかすると、手がしびれる(🐆)よ(😃)うにかじかん(😨)で、雑(🛩)(zá )巾(jīn )が思うよ(💀)うにし(👜)ぼれず、また、拭ふいたあとの(😭)床(📅)板が(😅)、つ(🎶)るつるに凍るこ(🧓)とさえあるのだった。か(🆓)れ(💐)は、し(🚩)かし、二つの(🍬)室(shì(🐘) )を(🦔)すみからすみまで、たんね(🎱)んに拭ふきあげた。
(🐔)かれ(🍭)は、そ(🏘)う言う(👣)と、すぐおじぎをし(🤭)て、塾(💎)長(😭)(zhǎng )室(🅰)を出た(💣)。朝倉先生(shē(🏹)ng )は無(wú )言のまま、かれのうしろ(🦌)姿(zī(📂) )を見(🗯)おく(🏝)って(🏡)いた(🈚)。
と、先生は、かなり間(📗)をおいてから、(❓)つ(🎊)づけた。
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