日本《無 修正 ポルノ アニメ》2行目ライン
無 修正 ポルノ アニメあらすじ
まっ(🛣)さ(🐍)きにかれの目に(🥀)ついたのは(🙇)、田(🏞)川(📢)だった。田(🔭)川はいやに胸を張り、軍隊流の(🔈)不動の姿勢(🍞)(shì )でしゃちこばっていた。そして、次(🚼)郎が肩かたから力(👃)(lì )をぬかせ(🍄)ようと、(🖌)どんなに骨をおっても(🆕)、なかなかそう(👑)はならなかっ(🕙)た。これに反(✍)して、飯島(🛍)は(👛)最初(😼)から、ごく器用に正しい姿勢(🌫)(shì )をとっていた(🍂)。もしかれが(🚮)、おりおりうす目を(🤑)あけ(🏧)て(🐬)朝(🐾)倉先生の顔(yá )をのぞくよ(👓)うな(🥓)ことさえ(🖖)しなかったら、かれの静坐は、塾生の中でも、最(zuì )もすぐれた部(👨)類(lèi )に属して(🍮)いたのかも(🍛)しれなか(❓)った(🌽)ので(💷)ある。
「いや、そうでは(😈)あるまい。世の常の心(xīn )では(🔂)、(🗻)あ(👞)あ(🧓)はつけるものではない。わしの耳に(🚏)は、その(☝)ま(💀)ま仏(fó )界ぶつか(🤫)いの妙音み(😕)ょうおんともきこ(🌤)えた(🐄)のじゃ(🍻)。鐘をつ(🏖)く(💑)なら、あのよう(🖇)につき(🔁)たいものじゃのう(🔽)。何(🛄)(hé )も遠(⚾)慮(🦑)えんりょする(👳)ことはない。みんなの心(🎲)得に(🥟)もなることじゃ。か(😚)くさず、そなたの気(qì )持ちをきかせ(🗾)てはく(🥞)れまいか。」
しかし、兄(💀)は(🌙)おそら(🌎)く道(🗽)江(jiāng )をつれ(🚝)て(🥖)来る。いや、(☝)かな(🤹)らずつれて来(💴)る。そし(🕵)て、無意(yì )識な残酷(🈺)ざん(☝)こくさ(🙍)で自分(💁)の痛(tòng )いきずにさわ(🧘)ろうとし(🌞)てい(🎭)るのだ(😵)。二人はあら(📡)ゆる好意(🕉)にみちた言(yán )葉を(🆙)自(zì )分(fèn )に(🔲)なげかけ(🍸)るだろう。二人のむつ(🤼)まじさを(🚉)三人に(⛅)ひろ(🥞)げることによっ(🗃)て、二人(rén )は(👽)一そ(🚹)う深いよろ(🔱)こびを味(🧦)わおうとつ(🥈)とめるだろう(⏮)。二(èr )人(🌸)はいろ(🕎)いろ(📰)と過去の思い出(🍮)を語(yǔ )るに(👯)ちがいないが(🧥)、そ(👣)の(🎌)思い出(chū )の(🕹)愉(yú )快さも不愉快さも、三人に共通(🈷)す(🔺)るものとして語られ(🥗)るにちがいない。自分は、二人のそうした(🤤)無(👬)意(yì )識な残(cán )酷(🔀)さにたいして(🔟)、(👓)い(👫)ったいどう(🈂)いう態度を(🈂)とれば(🏏)いいのか。いや、(🚁)どういう態(tài )度をと(👌)りうるというのか(🕚)。
「感(👰)じたとも。あん(🍎)な落ち(🚹)ついた打ち方(fā(❣)ng )は(🎋)今日のよ(🤕)うな寒い朝(♉)に(🧣)は、なか(🥟)なかできるもので(💰)はないよ(😟)。」
「そうかね――(🍉)。」
もう(🏏)、そのころには(🚵)、廊(🕣)下を行(háng )き来する塾生(shē(😤)ng )たち(🚗)の足(🎸)音も頻(pí(🎞)n )繁(🔘)ひ(🤑)んぱんに(🍀)なり(🔐)、ほうぼうか(🥉)ら、わざ(🧞)とらしいかけ声(🕘)や、とん(👓)狂(kuá(🤟)ng )きょうな笑(🍕)い声(shēng )などもきこえてい(📣)た(📁)。ゆうべの懇談(👠)会で分担(dā(🥦)n )ぶんたんを(🤭)きめ、かれら自身(🛤)の(💯)室(🧜)は(👗)も(🔞)とより、建(jiàn )物(✋)の内部を、講堂や(🆚)、広間や、(🎎)便所(😾)(suǒ )にいた(🚴)る(🛳)まで、全(〽)部清(🐿)掃(🏋)せい(🚑)そうす(🎇)ることに(🤑)申し合(🙏)わせていたので、(🐓)かれらも、まがり(🚣)なり(🙍)にも責(zé )任だけは、(🌎)果(🧖)(guǒ )たさなければ(💓)なら(🚻)なか(🀄)ったし、それ(❕)に、きびしい寒(🏩)さと(⛩)、(🆕)おたがい(🆒)の眼(yǎn )とが(🙇)、かれ(🐬)らを、外見(🥖)だけでも(🔒)、いかにも忙(máng )い(🎇)そがしそ(😴)うな活動に駆かりたててい(👘)たので(🛐)ある。
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