「いつか生(🎟)(shēng )蕃せいばんカン(㊗)ニング(🔹)事(🎪)(shì )件の(❕)ときにも生(💒)蕃は手(shǒu )塚の犠牲(shēng )ぎ(💐)せいにされたんだぞ」
「ああ、そう(🚗)とも」
「はッはッ(🕡)は(🐭)ッ」(🌂)
「どこへいったんですか」と光(guā(🛒)ng )一がきく。
「そうか、うむ、ああ(🤱)へ(🎧)そだ、はッはッ(😮)はッ」
級の重(chóng )なるもの(💝)が五人集(😗)ま(✒)って(🌅)相(xiàng )談会(huì )を開いた、も(🛸)し手(🦏)塚(📖)で(🥈)ある(🏅)なら同級(🐓)の恥辱だからなんとかいま(🌴)のうちに(💕)相(xiàng )当の手(🦇)段(🌏)を(🙃)講じ(🖇)な(🚡)ければな(🏕)る(💁)まい。これが(👗)会議(💒)(yì )の主(🛌)眼で(🤲)あった。
(🐄)そ(😦)のこ(💌)ろ学校内(nè(🛥)i )で(🧢)奇怪(guài )な風説(shuì )が伝わった、生徒(tú )の中で女学生と交際し、ピアノ(⛅)やバイオリンの合奏をし(🚳)たり(🌙)、手紙を交(jiāo )換したり(🌄)、(🌕)飲(🖼)(yǐn )食店に出入り(🚱)したりするもの(🍏)が(🕔)あ(👢)る、いまのうち(🎇)に探しだして制(🕝)(zhì )裁(㊙)を(🛀)加えなければ浦(pǔ )和中(🥫)学(xué(🍸) )の体面(🏀)に関する(🦁)。
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