「(⚫)こ(📑)れはこ(🖋)れは」
(🧡)実際そ(👃)れは師(shī )範(🦒)生(🎭)徒からでた(🛃)うわさである、師(🛰)範生徒(👻)(tú(🏏) )は中学生に(🍸)く(♎)らべると学資も少ないし、また富める父兄(xiōng )をもたぬところ(🏏)からな(🍮)にかにつ(👷)け(🏀)て(🏼)不自由勝(shèng )ちであ(🛍)る、それに反(🥢)して中学生は多くは相当の資産あ(🗄)る家の(🎆)子であ(🌝)る、(🅱)か(🕕)れらは自由(🏍)に(🗓)ぜい(🛥)たくなシャ(🏢)ツ(👻)を(😞)買い、ハイカ(👤)ラな文(🍫)房具(jù )を用い、活(huó )動や芝(⚾)(zhī )居(👾)(jū )などを見(🛌)(jià(🧗)n )物(wù )し、洋食屋へも出(🤓)入りす(✈)る、そうさせること(💨)を不純(chún )だと思(📗)わない(🚨)父兄(🏖)が多(🍴)(duō(🏥) )いのである。
(🍿)実際それは師範生徒(💉)からで(🕵)たうわさ(🕋)で(🐑)あ(📼)る、師範生徒は中学生にくらべると(🚯)学資(🤡)も少ないし(😭)、また富(😢)める父兄(xiōng )をもたぬところから(🍵)なにかにつけて不(🍙)(bú )自(👢)由勝(🔦)(shèng )ち(🤽)である、(🛀)それに反(🙏)して中学生は多く(👋)は相(xiàng )当の(🍌)資(🐦)産ある家の子である、かれ(🦉)らは(🥄)自由に(🖍)ぜいたく(🌁)なシャツ(😼)を買い(🛁)、ハイカ(🤖)ラな文房具を(📑)用(yò(➿)ng )い(🏐)、活動や芝(zhī )居(🚵)などを見(jiàn )物し、洋食(⏪)屋へも出入りする、そうさ(⏪)せ(🛷)ることを不純だと思わ(🎽)ない(🍋)父兄が多(duō )いので(🔤)ある。
「よし(🎼)ッ、ぼくはかならず(🔚)反省(😰)さしてみせ(🎳)る」
「みんなは(🐘)だかになれ」
最初のうち(🕓)は(🏝)この風評をとりあ(💼)げるも(😂)のはなかっ(🈯)た。
(🎼)浦中は先攻で(🍌)ある。黙々もくもくの投手(🔨)(shǒu )五大洲だいしゅ(🚠)う(🧗)ははじめてまん中にたった、かれ(😶)は十(😂)六歳(🕝)で(🔼)はあるが(🕕)身(shēn )長五尺二寸、投(🤶)手(shǒu )としてはもうしぶ(😛)んなき体(🗺)格で(✂)あ(🕥)る、かれ(👸)は(⏭)手製のシャツを着ていた、(🛂)それは白木(❇)綿しろも(🦔)めん(📩)で母(mǔ(🏍) )が縫(🏕)(féng )ぬう(📄)てくれ(😹)たのだが、かれはその胸のところに墨(🧣)黒々と片(🍌)仮(fǎ(🏅)n )名で「モ(🤯)クモク」と右から(🍷)左(zuǒ )に書いた。かれがこれを着(zhe )たとき、すずめ(🎆)がそれだけはよして(🔌)く(💗)れといった、(🐟)か(📫)れは頑(wá(🙈)n )がんとしてきかな(🙈)い。
「(🗃)毛(má(🔖)o )唐(táng )けとうのけだものめ、ひっ(♟)こめ」(🛌)
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