日本《中出し 肉 便器 担任 2》2行目ライン
中出し 肉 便器 担任 2あらすじ
だが(🛀)かれはすぐに(🥋)考えなお(💲)した。
活(👎)動(dòng )館(🔣)(guǎn )の前(✋)に五色の旗が立って春風にふ(📸)かれている、そ(⏮)こからい(🙋)か(🈷)にも無知(zhī )な(👝)子(zǐ )守りや女(🏫)工(gō(📴)ng )などが喜び(⤵)そうな楽隊の音(📜)がもれて聞(🤩)こえる、(🔘)小(xiǎo )屋の前(😊)の軒のきの(🛤)下に写(🍀)真がい(🔷)くつ(🔦)もいく(💦)つ(🛒)も(🥅)掲げられてその下(xià(🔳) )に大勢の子供、米(mǐ )屋(😪)の小僧(😼)(sēng )、小料(liào )理(🥀)(lǐ )屋の出(⬆)前持(🏋)ち、子を背負う(👆)女(🍵)中などが群(qún )れ(🍟)てい(👌)た。光(✒)一が(🎟)第一(yī )に不(🔕)愉快なのは切符きっぷの売り場に大(🗑)きなあぐ(🍹)ら(🧞)をかいてしりま(🙄)であら(🏢)わ(🚭)して(🌂)い(📖)るほていのような男(nán )が(🔔)横柄(🗽)おうへ(🔜)いな(📩)顔をしてお客(🔃)(kè )を下(xià )目に見(jiàn )お(🐎)ろし(🕜)てい(🤼)る(📱)こと(♐)で(🌫)ある、(🈵)それと向(🏔)か(🐤)い(🏉)あって栄(🆎)養不良(😠)のような(🆚)小娘が浅黄の事(shì )務(🎹)服を着(zhe )てきわめてひややかに切(🎫)符(🔱)を受けとる。光一はそれをが(🏜)まんしな(🏙)ければなら(🈯)なかっ(😗)た。
「そうです、ぼくもずいぶん中学(xué )校のやつらにば(🔙)かにさ(🐦)れ(🅾)ました」
「(😺)どうか(🅰)して(🏜)勝た(🔸)してもらいたい、わしが生徒に(👭)野(🐱)(yě )球を(🧞)ゆるしたのは少し考えがあっての(🥈)ことだ、この町(🔫)のも(💛)のは(🚏)官学(🤸)を尊敬して私(🤸)学を軽(qīng )蔑けいべ(😖)つする、いい(📪)か(🔸)、(🐍)中学校や師(💱)(shī )範学(🆘)(xué )校の生徒(🍍)はいばるが、黙々(🐏)塾もくも(💢)くじゅくの生(🦉)徒は(〽)小(xiǎo )さくなっている、な(🗡)あ(🚥)安場(chǎng )、きみ(🥦)もおぼえがあるだろう」
実(🐍)際興行(háng )師(🍧)ば(🍞)かりが悪(è )いのでない、お客そのものも、そんなことは(🦏)平(♉)気(qì )である、そ(🖼)のかわりに(💞)かれ(🚓)らはたばこものめば、物(😕)(wù )も食う、みかん、塩せんべ(🔬)い、南京豆(🏍)な(🖥)んきんまめ、キャラメル、か(㊗)れらは絶えず口を(🥩)動(dòng )かしている。みかん(🚥)な(🐼)どは音が(🗳)せ(❗)ぬか(😍)ら無(wú(🏣) )事だ(📼)が、隣席の人が塩せんべ(🐌)いをボリボリ(😴)食(😈)うのでその(🛬)音だ(🦓)けでも写(xiě )真を見る興味(🎰)を減(📢)ずる(😼)ことおび(💸)ただしい、いろいろな(🧛)食(shí )物から発す(🏭)る臭気(🔽)(qì )やた(👵)ばこの煙や不潔(jié )な身体からだから発(👊)する(📳)熱(rè )気が混合して一(💬)種(zhǒng )のにごっ(🐗)た(😃)空気とな(🥖)り(🤡)、人間(💯)の鼻穴や口腔こう(🛶)こう(📗)から侵入するために、大抵(🐽)たいていの(⏯)人は(〰)喉のどの渇きを感ずる(🔐)、ここにおいてラ(👏)ムネ(🤡)を飲(🖍)ん(👮)だりサイダ(⏹)ーを(🎸)飲んだりす(🥤)る(🏒)。足(🥤)元(😬)はどうかとい(🛩)う(🕺)とみかん(🧝)の皮(pí(🔟) )や南京豆なんき(🐆)んま(🎴)めのから(👖)、あらゆ(🏽)る不潔(jié )物ではきだめのごとくみ(🎙)だれて(🥩)いる。
見物(🔵)(wù )人の拍手の音の中(zhōng )でわれ(🎥)が(🍐)ねのよ(🚙)うにどなった(😮)ものがある(🍑)。
光一は四人を(🐩)見(🦑)まわした、(🔦)一同(🌬)はだまった。
久(🗄)保井(🗼)校長のつぎにきた(🍩)熊田校長とい(🍮)うのはおそ(🚕)ろ(⛔)しく厳(🕶)格な人(rén )であっ(🐏)た、久保(bǎ(😘)o )井先生は温厚で謙(qiān )遜で中和の(🐳)人(⬇)であったが、熊(🔞)田先生は(🗑)直(zhí )情径行(📬)(háng )ちょ(🚻)くじょうけ(➡)いこう(👚)火のごとき熱血(xuè )と、雷(🎐)霆らいていのごとき果断をもっている。もし久(jiǔ )保井校(xiào )長(🍲)(zhǎ(🎮)ng )が春なら熊(🦊)田(🐡)校長は冬であ(🚉)る(👏)、前者は春(🌊)風駘(🔖)蕩たいとう、後者は(🚼)寒(hán )風凛(🔲)烈(🙊)りんれつ！ (👎)どんなに寒(⚓)い(🐉)日でも(🏵)熊田(tián )校長は外套がい(💷)とうを着ない、校(😙)長室に火鉢も(🎑)おかない、かつて大(🛃)吹雪お(💹)おふぶきの日、生徒(tú )はことご(🔸)とくふるえ(🌔)てい(🚉)た日、(🍋)校(🚒)長(🐙)は校庭にでて雪だる(✏)まを転がしまわった、その髪となく目(mù(🙁) )となく口(🙀)となく、雪(xuě )だらけになったが少しもひ(🍪)るまなかった。
(🔃)千(qiā(🤚)n )三はじっと考えた。
こうか(🎮)れはい(🔌)つも(🎃)いった、だ(🌋)がい(🍿)まきてみると(🍧)子(📤)供(🎞)等(📦)ばか(🏑)りでな(🌦)く、労働(🗡)者も商(🌄)人も紳士し(🧞)んしも役人(ré(🦉)n )も(🏆)集まっている。
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