「馬(🤡)田にはそれがわ(🐴)かって(🐝)いる(😖)んじゃないのか。」
と、道(dào )江(🗄)はちょ(😉)っと眼を(🐞)見(🏀)張って、
と、朝倉先生(🚭)(shē(👵)ng )はわざと次郎から眼を(📱)そらしながら、
「そりゃ(🖥)あ、道江(jiāng )さんがこ(🕓)こから(🏭)学(🤶)校に通う(💅)のはいい。そうする(🙁)方(fā(🤢)ng )が一番いいと思う(🕹)んだ。しかし、学(💍)校(xiào )の行きかえりに、次郎君が(💼)道江(jiāng )さんの(🤷)用(🦕)心棒にな(🍒)るのはどうかと思うね。」
四(💓)人(ré(🐟)n )がこも(🥟)ご(🎡)も語ったとこ(🥘)ろを綜合すると、こうで(🐚)ある。――(🚗)
「(📫)な(📎)に、用(yòng )がないから?(😸)」(🏜)
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