「そん(🐥)なけちなことを考えるのは、よせ。僕らは、四年(🏖)とか五(💋)年とかいうことに(🔮)こ(👃)だわる必要は(🔖)ないんだ。それよりか、(💀)一年から五年(niá(🦖)n )までの(🛌)正(zhèng )しい生徒(tú )が、縦たてに手を(⛽)握(🌐)りあうことが大切じゃないか。本田の(🖇)弟(🥒)も、その正(🤛)しい(📣)生徒(🕑)の一人(rén )だ。だから僕らはそれをバ(⏩)ックしようと言(yán )う(📈)んだ。……四年(🤐)生(❄)にだ(📖)って(🗿)、つま(⏭)らん(⭐)奴(🤣)はいく(🍬)らも居る。――僕らは(📘)―(⤴)―少く(🌥)とも(🎒)僕(pú )だ(🙃)けは――そんな奴(nú )とは手を握りたく(🍚)ない。そんな奴と手を掘(jué )って、五年生に対(duì )抗したって、それが何(🕷)になる(😟)ん(🔉)だ。」
机(jī )のまえ(🚆)に坐(😧)った彼(🗯)の眼には(🛃)、たった今(🌎)、(❣)茶(🏒)の間で、自分(⛺)の顔を見つめていた(✅)祖(🖋)母と母との眼が(🏖)、(🏒)いつまでもはっきり残(💦)っていた。
「(🥅)どうせやる以上は(⏲)、堂々の(✊)陣(⏪)じん(🏛)を張っ(🥪)て(🕟)、だらしのな(🥗)い今度の五年生を反省させるところまで行(háng )くんだな。」
(🚑)雨(😱)(yǔ )天体操(cāo )場事(🕙)(shì )件は、翌(👙)日になる(🛸)と、もう(✖)全校生徒の噂の(🚨)種(😋)に(💎)なって(🚎)いた(🗻)。恭一の教(🕎)(jiāo )室でも、始業前から(🔼)その話でに(😷)ぎやかだった。
と、(📑)今(jīn )度は伝(yún )統(😞)尊(zū(👛)n )重論があら(👬)われて来た。
「(㊗)僕、い(🕒)っぺん(🕎)も会ったことが(🥎)ないようだね。君(jun1 )の家でも。」(💟)
そう(📃)思って(🤾)、門の方(😫)をの(📍)ぞいて(🕒)見(jiàn )ると、(⬆)も(👤)う(👼)人影(🕶)(yǐng )は見えなかった。彼(bǐ )は思い(🎲)きって(🍑)立ち上り、(🛃)あ(😨)たりに注意を払(🎳)いながら門を出た。
大(🈷)沢(♐)(zé(💎) )は「や(🎸)あ」とお辞儀をかえして(👱)、あぐらをか(🔚)き(🍸)ながら、
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