「ま(🐀)あ、自分の打(💧)(dǎ(💧) )った刀は、見たと(🗼)こ(🥗)ろはそうよくもありませんが、人は切(🔽)れ(🎋)るつもり(🍦)で(🎄)す。」
物に(🈹)さ(🥀)きがけす(😚)るのと(🖥)、しんがりをつ(⛽)と(💤)めるのとでは、どっちが勇(✒)気が(🍌)いる(🈶)でしょう。前(qián )のほ(♿)うの人は進ん(🔟)でとげのある(🚪)いば(📸)らの道を切(🚨)り(🏭)開いて行くの(💌)ですから勇気(⛺)がなくてはかなわないこ(😐)と(👶)ですが、あとの(🕳)ほうの(🆒)人(rén )とて勇(🤨)気がいることにか(🖲)けてはそれに劣(😌)りませ(🥣)ん。
その畑の横手には(🏠)、家の(🦌)勝(😯)手(shǒu )口から通(tōng )う(😏)ことので(📳)き(🚽)る細(📴)い流れもあり(🥀)ます。遠(🚠)(yuǎn )く(🎼)山のすそ(🥎)の(🏚)ほうから引いてきて(🖊)あ(🅱)る水(🍋)です。毎(měi )朝わたしはそ(🙇)の細(xì )い流れへ顔(yá )を洗(💌)いに(🍟)行きます。そこ(😗)はせ(🚄)んたく(⛴)することを禁じられているような場所(suǒ )で(🍚)すが、どうかする(🏌)と(✈)こまかい砂が水にまじって流れて(👘)きて(🔃)いて、手にもすく(🙎)えないことがあります(🌇)。清(🍡)水しみずと言いたいが、飲(🕞)用水には使い(❗)がたい。そん(❓)な水(💤)(shuǐ )で(📽)はあり(💍)ま(🎧)したが、都会から(🌕)行(háng )った(🦎)わ(🕷)たし(😦)は餓(è )うえかわ(🧠)いた旅人のようにし(🌰)て、そ(🛣)の荒く冷(lěng )たい水(shuǐ )の中へ自分の(📜)両手をひたし、そ(⏸)こ(🚫)か(🏄)ら(🥇)わきあがる新(🌅)しいよ(🍨)ろこびを覚えま(🐢)した(🐽)。
「わしが国さ(🕒)で見せたい(🎹)も(🤠)の(🍤)は」という歌(gē )にも(🐚)あるとおり、東北の人(ré(🤝)n )は(🐮)なかなかお国じまんで(🤕)す(🐙)から、何(hé )よりもまず松島を見せたいと布(bù )施ふせさ(🐼)んが言(yán )い(🧘)まして(🈺)、(🚵)学(xué )校の(🐂)お休み(🐚)の日(rì )にわ(🕛)たしを案内して(🤾)くれました。
三 (🔹)土と(😅)水(shuǐ(📐) )
九(jiǔ ) 玄関番
上京後の来(lái )助(🕵)老人が仕事場は(📧)芝の(👵)高(gā(🤹)o )輪たかなわにでき(🙋)まし(🧤)たから(📸)、今(jī(💦)n )度(dù )はわたし(🍞)のほ(🦇)う(🍩)からたずねて(🤙)行ったこ(🐢)とがあ(🎁)ります。一人(rén )の(🔧)お弟子を養子に(🖨)して、い(🚷)い相(xiàng )槌あ(⏯)いづちができましたと(⏩)わたしに言っ(🕝)てみ(💌)せるのも、(🔯)そこでした(🎾)。当時(shí )の刀(dāo )鍛(📽)冶と(🌮)して(🎍)も、老人(🔹)は一番年長者だそうでした(🚰)が、いい刀を打つも(🉐)のが(💠)だんだんな(✝)くなりま(🌛)すから(🚤)、今のう(🚙)ちに学(🏅)校(🍧)を造っておきたい、そ(🗳)して刀鍛冶を育てた(🍔)いと(📕)の話があったのも(🔛)、そこでし(🌎)た。老(🍖)人(⏺)(rén )はまた、一(📤)枚(mé(🍏)i )の厚(hòu )い鉄板をわたしの前に取り出してきて(🦋)見せました。そ(🛄)れ(😤)は日清(🚄)(qī(🍣)ng )戦争のか(💪)た(💞)みで(📃)した。敵弾を受(shòu )け(🎈)た軍(🔼)艦の一(yī )部を(🌻)あとで(🕌)修繕するおりに切り取(qǔ(🐄) )っ(😊)たものでし(🕝)た(👠)。海戦の記念とし(🔹)て、あ(🗞)る(🗯)海軍将校から一ふりの短(duǎ(😄)n )刀(🏄)をその(🛌)鉄(🚆)板で作(zuò(🕝) )ってくれと頼まれ(🦃)たとの(🛀)話もその時(👚)(shí(🍧) )に出ました。おそら(👞)く来助(🍬)老(🌝)人のよう(💂)に、一生を(🔝)刀の道にささ(🌟)げつくし(🙆)て、こ(🐟)の世(🍬)を歩(bù )めば歩むほど(🤚)明るいところへ出(👖)て行った刀(🛡)鍛冶(🖲)もまれでしょう。
七 鹿野山(🙎)かのうざんを越えて(✝)
三 若いお(📇)友だち(🗓)の死(✒)
オヤ(🧜)、さ(🦋)かん(🚼)な鈴の音もしますよ。それ(🧦)がこの谷底(📔)(dǐ )へ活気をそそぎ入れ(👄)るように聞(🚨)えてきていますよ。
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