「こりゃ(👹)驚いた。尺二(èr )で(🍜)す(🤷)ぜ。しっか(📳)り御頼申おたのもうします(😛)ぜ」と大尉は新規な(🈂)的の方を見て矢(shǐ )を番つがっ(🚳)た。
「え、す(🥚)こし御(yù )遣(🔬)やり(🔇)なさらない(➡)か」
「でしょう。一(🥋)体にこの(⛄)辺の人は(💓)強酒(jiǔ(⛅) )ごうし(🔉)ゅです。ど(🚊)うしても寒(🛵)い(💭)国(guó )の(❇)故せ(⏪)いでしょうネ。これで塾では誰が(🌋)強(🛵)いか。正木さんも強いナ」
「私も聞(wén )きま(📰)した」
問(wèn )を掛けた生徒(👫)は、つ(📡)と教室を(😓)離(👵)(lí )れて、窓の外の桃の樹の側に(🥛)姿を(📼)顕(🎷)あら(🧢)わした。
「音さん(🛴)の細君はもと(👻)正(🍘)木先(〽)(xiān )生(🥏)の許と(🕢)ころ(🏨)に奉公(gōng )していたん(🌱)で(❇)すッ(🚜)て(📎)ネ。音さん(📝)が先生の(🧒)家の畠を造りに行くうちに、畢寛つまり出来(lái )た(✋)んでしょう……先生があの二人を夫婦(fù )にして(❕)やっ(🚫)たんでしょうネ」(🙌)
「鞠まあちゃん、吾(😥)家(jiā )お(🏥)うち(💺)へ行こう」(🌫)
(🤲)桜井(💋)先生の(⛺)奥さんは庭づたいに(📱)隣(📝)の家の方から廻って(🕰)来た高(gāo )瀬に(🔡)尋ねた。奥(🔮)さん(📆)は縁側(⛷)(cè(🗾) )の(❤)ところに出(⛽)て、子供(gò(🥄)ng )に(🕠)鶏を見せていた(📻)。
その(🤱)うちに学(xué )士(shì )の誂あつらえた銚(💝)子ちょうしがつ(😽)いて来た。建(jiàn )増した(⏱)奥(ào )の部屋に(㊗)小さなチャブ(😗)台を(🍍)控(⌛)(kòng )え(🥇)て、高瀬(lài )は学士とさしむかい(🤥)に坐って(🍙)見(jiàn )た。一(💬)口やるだ(🦔)け(🎻)の物が(⌚)そ(🍒)こへ並んだ。
と窓(⛺)(chuāng )の方(fāng )を見る生徒もあ(🎄)る(🆎)。庭に出た青年は桜の枝(🦕)の蔭(yīn )を尋(🌠)ね廻(😘)(huí )って(📮)いたが、(🤟)間も(🌗)な(🙉)く戻(🐎)って来て(👞)、捕(bǔ )えたものを学士に勧(quàn )めた。
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