懐古園と(🙅)した大きな額の掛(guà )った(💂)城門を(🚞)入って、二(èr )人(😐)は(🚆)青葉(🈸)に(🍌)埋れた(⛹)石(⚪)垣(🐺)の間(jiān )へ出た。その辺は昼(zhòu )休(xiū )みの時間(🥘)などに(🎐)塾の生徒の(📦)よ(🖐)く遊び(😞)に(🏢)来るところだ。高く築き上げられ(🤲)た(🍄)、大(⏭)きな黒ずんだ石の側(cè )面(🥣)はそれに附着(💋)した古(gǔ )苔と共(⏭)に二(🔹)人の右に(⚾)も(🌷)左に(🆗)もあ(🍚)っ(🕌)た。
「まだ私(🐷)は老眼(yǎn )鏡には早過ぎる――ヤ、これ(👼)は驚いた―(🍠)―こう側へ寄せたよ(💹)りも、すこし(😬)離した方が猶(👾)よ(🍉)く見(jià(💟)n )えますナ――広岡(gā(🍈)ng )先生(🧓)、(⭕)いか(🍜)が」
(🧠)山家の(♑)娘らしく(🐕)成って行(🧟)(há(⤴)ng )く鞠子は、とは言え親(🍼)達を泣か(🌅)せるばかり(✴)でも無かっ(🏹)た。夕(💝)飯(🔛)後(hòu )に、鞠子は人形を抱(bào )いて(🍄)来て親達に見せた。そして、「お一つ、笑って(🐹)御覧」(🤨)などと(⏩)言(yán )って(🚀)、その(⛪)人形をアヤして見せた。
「(🦕)オ(👉)ンにな(😅)ん(🎀)て言っちゃ不可いけ(🌶)ないの。ね。私に頂(dǐng )戴ッて(🍓)」
こ(📧)の教(🕦)員(🏩)室の空気(qì )の中(zhō(😇)ng )で、(📲)広岡先生は由緒いわれのありそうな古い彫(💑)(diāo )のある銀(yín )煙(🍥)管ぎん(🥫)ぎせ(✏)るの音を(🚃)ポンポン響かせた。高瀬(là(🌽)i )は癖のよ(🛏)うに肩を(📳)動ゆす(💆)って、甘そうに煙草を燻(⛲)(xūn )くゆらして(😁)、(🍯)楼階はし(💌)ごだんを降りて(🌟)は生(📉)徒を教えに行っ(🔙)た。
「今(🌗)(jīn )咲いてますのは(🎶)、ホンの(🚘)丸咲(🏛)か、牡丹ぼ(👦)たん種(zhǒng )ぐ(🧥)らいなもので(🐷)す」(👊)と学士は高(🎌)瀬(lài )に言っ(🖐)た。「真実ほ(🖤)んとうの獅(shī )子(zǐ )ししや手長(zhǎng )と成っ(🖐)たら、どうし(🍣)ても後(🔌)おくれますネ。そのうちに(🕑)一つ塾の先生方(fāng )を御呼び申(shēn )したい…(💶)…何がなくとも(🃏)皆(💙)さんに集っ(🏵)て頂いて(🔯)、こ(🤡)れで(🛣)一(🔸)杯(💽)進あげられるようだと可いいんですけれど…(🍋)…(🥕)」
トボ(🍷)ケて学(xué )士は舌を出して見せ(🉑)た。高(gāo )瀬(🐈)も子供のよ(🚒)うに笑出(👱)した。
(🐡)学士は頬と言わず額(🚯)と(🔊)言わず顔(yá )中(🐬)手(shǒ(⚡)u )拭で拭き廻した。
とそ(🎎)の人(🐫)は(📡)畠に居て(📶)言(😜)っ(🌉)た。
仏(fó )蘭西語(yǔ )の(🚷)話(🚢)を(😸)する時(shí )ほど、学(😣)士の眼は華やか(👟)に輝く(🎍)ことはな(😎)かった(🛂)。
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