塾(shú )の庭に(🍰)あ(🍏)る樹(shù(⏭) )木(mù )の(🔋)緑(🧞)も(🗼)深(shēn )い。清すずしそうなアカシヤの下(🛏)には石に腰(yā(🤕)o )掛(💃)け(💏)て本(běn )を開ける(💤)生徒(🍫)もある(📘)。濃い(👟)桜(🚒)の葉の(💩)蔭(yīn )には(🍎)土俵が(👙)出(🖋)来て、そこで無(wú )邪気な(🦀)相(xiàng )撲(pū )すもうの声が起る。こ(😠)の山(🚢)の上へ(👈)来て二度七(qī )月(📔)を(🆖)する高瀬(là(👧)i )には、学(xué )校(xiào )の窓(chuāng )から見(♉)える谷や岡が余程(chéng )親しいものと(🏩)成って来た(🍿)。その田(🚸)圃側(👿)(cè )たんぼ(🙄)わきは、高(📪)瀬(là(🍠)i )が(🚞)行っては草を藉しき、土の(👞)臭気においを嗅ぎ、(🔴)百姓(👶)(xìng )の(🆙)仕事を眺め、畠(🐬)の中で(🗞)吸う嬰(📑)児(ér )あかんぼの乳の音を聞いたりなどして、暇さえあれば(🤞)歩(😄)き廻る(🌓)のを楽みとする(⏫)ところだ。一度(🌊)消えた夏らし(🗯)い(🐸)白い雲が復た窓の外へ帰って来(🍼)た。高瀬はその熱(rè )を(🌴)帯びた、(👐)陰影(👻)の多(⏩)い雲の形から、(👔)青(qīng )空を流(liú(😵) )れる遠い水蒸(🏘)(zhēng )気の群ま(🌆)で、(🐈)見(jiàn )分け(👷)がつくように成(🥄)っ(🌙)た。
問(🎁)(wèn )を掛けた(🆔)生徒は(😎)、(🏄)つ(🍽)と教室を離れて、窓の外(wài )の桃(táo )の樹の側に姿を顕あ(🍴)らわした。
(🏺)と高瀬は声(shē(➖)ng )を掛けて(🚌)、(🎮)母屋おも(🐝)やの横手(✴)から裏庭の方へ来た。
「(🎰)高瀬さんに一(yī(👬) )つ(🌜)、私の大(dà )事(shì(🤙) )な朝顔を見て(🧚)頂きま(🐞)しょう(📺)か」
と(🌿)尋ねて(🏤)、(📄)一寸(🛳)そこへ(🤚)来て立った(➖)高瀬と一(♏)諸に汽(🛢)車を待(dài )つ客の側に(♈)腰(yāo )掛けた。
「かァさん、(😣)か(🕠)さん(💺)――やくらか、やくや(💶)――ほうちさ、(👏)やくやく(🥔)う(🏟)―(🏜)―(🕶)おんこしゃこ(💁)――もこしゃこ――」
とお島は夫に話して(✨)、(🏐)復た乳(🦖)(rǔ(🛥) )呑児の顔を眺(🈵)めた。その児は乳(🕘)房を押(🤳)えて飲むほどに成(chéng )人して(🔱)いた。
正(zhèng )木大尉(wè(➖)i )も帰(guī(🎥) )った後だっ(👒)た(⏳)。学(😵)(xué )士は幹(🎾)(gà(📹)n )事(shì )室に(🍠)預けてあ(🐮)る自(🥔)分の弓(🌰)(gōng )を取りに行って、復(🐋)た高瀬(⏬)の側へ来た。
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