「そ(💒)うい(🤼)うと、(🔒)ゆうべの室(shì )長選(🤢)挙も何だ(🍥)か変(🦗)だ(🚠)ったぜ。」
そのうちに、小(🎟)便(biàn )所(🗞)の(🈺)掃(sǎo )除が終(🚌)わった(🏍)ら(🦋)しく、それにかかっていた(⛹)四人のうち(👝)の三人(🍫)(rén )が、(📐)とん(🍗)狂な笑(🐥)い声をたてな(🏙)がら、(🍚)大便(🤽)(bià(🚘)n )所の掃除をはじめ、あとの(😢)一人が(🧠)、たた(🕗)きに水(🏦)を流(⚾)しはじめた。で、次郎は、二(èr )つ目(🥙)の大便(biàn )所の掃除をお(🌕)わると、(👵)すぐ(🚟)そ(😨)こを去って講(✡)堂の(🍰)ほうに(🔈)行(há(📥)ng )った(🏮)。大(🤙)河(📜)と(🈲)は、(🎸)ついに言葉(yè )をかわさないままだ(🚺)ったので(🏅)ある。
ただ、組(🚝)織に関する(💖)ことで、室編成の(🤘)ほかに、生活(🔻)内容の面から、いろ(👺)い(🕜)ろの部(🔹)が(⛲)設けてあり、全員が期間(jiān )中(zhōng )に、一(🚅)度は(🏜)どの部の(🏍)仕事(🐑)も体(🎁)(tǐ )験(🌺)す(🎢)るという仕組みになっていたの(🏰)で、(⏸)その運(yùn )営(🍲)の方(fāng )法(fǎ )や、人員の割り当(🦔)て(📎)などについ(🏿)て、いろいろの質問(wèn )が出、その説明に(🎉)大部(🥪)分の時(🤞)間(jiān )がついや(😵)されたので(🈷)あった。
次(🕺)(cì )郎(💓)は(😎)、しかし、それどころではなかった。かれは、もう、(🥚)先(👂)生のつぎの(💚)言(🥖)(yán )葉が(🚏)、槍やりの穂(🧣)先ほさきのような鋭さで、自(zì )分の(🌿)胸にせ(⛷)まっているのを(💌)感じ、かたく観(guān )念の眼を(🔩)と(📌)じて(📟)いたのだっ(🕶)た。
「先生もそう(🗞)お感(🐍)じで(🎠)したか。」
「僕(pú )も(🥊)そう思っ(👳)て、(❕)わざわ(🏚)ざ廊下に出て見た(👸)んですが、当番は大河(🔢)(hé )君だ(💓)ったんです。」
「なんだか、(🗿)ひどく(🚂)叱しかりとばされて、や(🔁)っと(👞)起(qǐ(🐺) )きた、といったぐあいです(💽)ね。」
相談は(😫)安(📁)易(🐄)あ(🌦)んいに(🍂)すぎ(♌)るほど、すらすらとはこび、ほとんど無修正だ(🧤)った。特異と(🏬)くいな行事を期待していた(🗜)塾(⛄)生たちにと(🗡)っ(🚢)ては、多少(🉑)物(wù )足(zú )りなく感(🎗)じら(⚪)れたらしかったが、そのた(🏘)め(🍗)に、これという強硬きょうこうな主張(🐉)も出なかった。最(👄)も(🏭)多く(🐑)発言し(🏫)た(🉐)のは飯(🏦)島(dǎ(🧘)o )だった。しかし、そ(🏏)れも、自分の存在(🍁)を印象づける(🎳)目的以上の発(fā(🏜) )言で(🥇)はなく、たいて(😆)いは(🎣)原(🐝)(yuá(🧣)n )案(à(🏤)n )賛成の意見をのべ、同時(🔷)に進(jìn )行(háng )係をつと(🌌)めるとい(🐥)っ(♑)たふうであった(⚡)。田川(👜)(chuān )は、はじ(🎚)め(🌍)か(👶)ら終わりま(⏲)で、一(😼)言も口を(🤔)きかなかった(😈)。
(💸)先(🥘)(xiān )生(🌼)の(⚪)言葉(🤨)の(⏸)調子(zǐ(🆔) )は(🗄)、はげ(💧)しいというよりは、む(🏎)しろ悲痛だっ(♑)た。
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