「(🐁)ホラ(💷)、勇(📛)の下(🤠)に女(⬛)の児が居ましょう。上田(🎃)で生れた児(ér )です……真(🥅)実(shí )ほ(🌚)んとに親(qīn )の言うこと(💐)などは聞かない……苦(🍄)(kǔ )し(🈹)い時代に出来(lái )た児(ér )はああいう(🆘)ものかと(📘)思(🔟)いますネ……ウッチャリ放しに育った児です(👗)から(🚛)ネ…(🏒)…子などに関っては(😇)お(🏦)られなかったんです……しかし(🍜)、考えて(😔)見る(🐴)と、私(🕘)の家内もよ(🏭)くやって来(🦔)ましたよ。貧(❓)苦に堪たえる力は家内の方が(🧓)反って私(sī(📗) )より強(qiáng )い……(😧)」
二(èr )人(🃏)が塵払はたきの音のす(🌄)る窓(👴)(chuāng )の外を通った時(💳)は、岩間に咲く(🔣)木瓜ぼ(🕟)けのように紅い女(🦁)の顔(🎓)が玻璃ガラスの内(🍫)(nè(⬅)i )から映(🌳)っていた。
塾(🤶)では更(🔕)に校舎の建増(🥥)たて(🥊)ま(🛷)しを始(shǐ )めた。教員の手(🍮)が(📲)足りなくて(✒)、翌年(nián )の新学年前には広岡(🏥)理学士(shì )が上(🧤)田(🛩)(tián )から(🆎)家(jiā )を挙げて引移って来た。
生(✖)徒も大(dà(🎐) )抵(👧)帰っ(🤶)て(🔮)行った。音吉(🏮)が独(dú(🛰) )り残(cán )っ(🧗)て(👵)教室(shì(✏) )々々を掃除(🚃)す(🕠)る音は(💟)余(🌨)計に(⌚)周(zhōu )囲まわりをヒッソリとさせた。音吉の妻は子(🦁)供を背負おぶい(🕑)な(⌚)がら(🎞)夫の手伝い(😌)に(🍃)来(lái )て、門(🆘)に近い教室(shì )の内(🌍)で働(dòng )いていた(🚵)。
奥(😇)さんは(🐍)子供(gòng )衆(🥂)の方に(🌸)まで気(🤜)を配りな(🌑)がら、(🎥)
(🥀)学士(shì )は半(🛷)ば(🔅)独語ひ(😄)とりごとのように言(yá(🌛)n )った。
「高(gāo )瀬(🍸)(lài )君(🚮)、ま(🏊)あ話(huà )して行(🚸)って(🎩)下さいナ。ここは心(👻)易(📧)い家でしてネ、(😬)それにお内儀(📉)さんが(📷)あの通り如(📼)才ない(📯)でし(📌)ょう、つい(🎵)前を通(tōng )るとこんなことに成っちまうんです(🛵)」
とその時、学士は左(zuǒ )の(😤)手(🔙)(shǒu )を(😉)ひろげて、半分しか(🔩)ない薬指を(🦏)出(🌩)して見せた。
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