漫画《パイズリ 搾取》2行目ライン
パイズリ 搾取あらすじ
(🍙)彼は(🍯)、そ(👂)う思う(🥛)と(📇)、(😜)同時に(♋)大(dà )沢(🎤)の襟章に(🍣)注意した。それは四(sì(🐷) )年の襟章だった。彼(🚄)は、おやっ、と(👣)いう気がした。
次郎(🍈)はそっぽを(🤫)向い(🐳)て、返(🎫)事をしなかった(👦)。大沢は(👥)、恭一と顔見合(🍰)わせて、(♉)微(🈷)笑(🛤)しながら、(♍)
「元来(lái )、正(zhèng )義は(🌏)階(🔖)級にあるん(🚡)じゃ(🍓)ないんだ。どんな階(jiē )級(🤒)に(🈶)だって、正(🍻)(zhèng )しい(🆔)人もい(🤹)れば、正しくない人もいる。正義は、そ(🔷)れをも(👗)っている一(yī )人(🦑)(rén )一人(rén )の胸にしかないんだ。五(📴)(wǔ )年生は五年(nián )生なるが故(📲)(gù )に(😸)正(📮)義(yì )の持主(zhǔ )ではない。同(tóng )様に(🌻)僕らも、四年生なるが故に正(🚧)義(🦂)の擁護者だ(🥂)と(☕)主張(zhāng )するわけにはいか(🌍)ない。四年生(shēng )と(🈷)か五(wǔ )年(⭐)生(👟)とかいうことは(🚠)、要(yào )するに正(🔪)義(🐷)とは(💼)何(hé )の関係もないことなんだ。それを(🏛)い(👇)か(😳)にも関(wān )係があるか(📤)のように思(👙)い(🛑)こん(🏐)でい(⛹)る(🍝)と(🕯)ころに、こ(💸)の学(🕎)校の病(bìng )根(gēn )があ(🧕)り、校(⚫)風(👉)のあ(🌛)がら(🌭)ない大きな原因(yīn )があ(🐜)る(🤼)んだ。この学校(xiào )では、上級の名(📢)においていつも正義が蹂躙じゅうりんされている(🤨)。現(xiàn )に本(bě(🗯)n )田(👊)の弟(dì )の場合(🍣)(hé )がそ(🍕)れ(📙)だ。僕(⏬)はもう一度は(🚖)っき(🔸)り言う、正(zhèng )義(🔌)は階(jiē )級(🗒)になくて人にあ(🚖)るん(🔭)だ。も(📊)しそ(🏹)う(🌯)でなけれ(🛋)ば(💬)、全校一(🎉)致も期待(dài )出来ない(⛽)。それが期待出来(😜)るの(🚢)は(🍐)、正(zhèng )義(yì )が階(🏡)級(jí(🛀) )の独占(zhàn )物(wù )どく(🖇)せ(💽)んぶつ(😈)でなく(👱)て、何(hé(🔕) )人の胸にも(🧠)宿(🌾)りうるからだ。だから(🐠)僕(🍵)は、(🍅)同(🎄)級生(✋)の団結よ(✅)りも、正(zhèng )しい人(rén )の団(🥃)(tuán )結(jié(🎫) )が先ず必(bì )要(🚍)だ(🍟)と思(sī )う。僕(pú )は四年(nián )生を愛し、五年生を憎(🕡)むた(🚭)めに、本田の弟(dì )をバ(✋)ックし(🏵)よ(😆)う(💠)と言う(🐀)んじゃない(🌫)。僕は学(xué )校全体を愛す(🚙)るんだ。学校(🥗)(xiào )全体の(🛒)正義(yì )を(🏏)愛するんだ。そのためには、(🍾)本(běn )田(🤶)の(🎞)弟のような、不正に屈しない魂をあくまでも擁護し(🧙)なければな(💤)らん(🗄)のだ。問題(🦆)は、(🦂)四年生(😌)の(💵)権威が(📅)ど(🔨)うの、名誉(📙)(yù )がどうの(🐰)というような、そんなけちけちしたことにあるん(🍯)じ(🔊)ゃ(🍃)ない。大(dà )垣校長の謂いわゆ(💓)る大慈悲の精(jīng )神(🚳)に(🕓)生き、全(quá(🎭)n )校(🛁)の正(zhèng )義(😵)を護ろうと(💮)言(🎥)うんだ(⛎)。おれの(🕛)言っ(👋)たこ(📉)と(📮)を誤(wù )解せ(🏞)んようにして(🚸)くれ。」
二(èr )人(ré(🚶)n )は、それから(🙀)も、しばら(🕠)くは大(dà )沢(zé )の噂をした(👇)。次(🙊)(cì )郎に(♏)は、「親(🦖)爺(yé(🆔) )」という綽名が、いかにも大沢にぴったりし(🏫)ているように思えた。そして(🐾)、そんな(🎭)友達をも(🤰)っ(💷)ている恭一を一層尊敬したくな(💮)った。同時に、彼(🌙)の昨日(rì )からの気持が次第(🔐)(dì(🐒) )に明(〰)るくなり、これ(🕖)から(🚧)の闘(📫)いが非(fēi )常に愉快(🐧)な(🎴)、力(🗜)強(👊)いもののように思えて来た(😅)ので(✅)ある(🔩)。
「(🤽)父さんだけ(🎱)ならいいけ(🐮)ど……」
（二人は、(🚯)自(🎼)分のことを、もう何か話しあ(🏆)った(🏫)にち(🔠)がいない。）
そう(🧡)言って、まじめ(💃)にたずね(🕊)たのは、大沢(🌯)雄(♋)二(💹)郎という生徒(tú(🏳) )だった。彼は、小学校(😜)(xià(🚜)o )を出てから三年(nián )も(🕧)町(🧑)(dī(🔯)ng )の鉄工(🥢)場(🎳)(chǎng )で仂(lè )いたあと、ある人に見(🌖)込まれて中学(xué(🔉) )校にはいる(💇)ことになった(🚧)ので、全校(xiào )一の年長(🔳)(zhǎng )者(🗜)だった。どっしりと(👹)落ちついて(📝)、思(🎗)(sī )いやりがあり、(🦕)し(🔤)かも頭がいいので、(🍸)「親爺(yé )おやじ」という綽名あだ(🔌)なでみ(🍲)ん(🥗)な(✅)に親しまれ(🔞)ていた。とりわけ恭一(🚲)は彼に親しんだ(🏆)。親(🧛)しんだという(🐎)よりは、(🔷)心から尊敬していた(🚫)とい(👤)った方が適当(🙉)(dāng )かも知れない(🛃)。性格はまる(🐈)でち(🦖)がっていたが、物(🏰)の(🕎)考(kǎo )え方はいつ(🤾)も同(tóng )じで、しかも(🙀)世間(jiān )を知っているだけに(🛷)、大沢の(🎤)方(fāng )に(🔜)ずっと深みがあっ(✋)た。大沢の方(🦇)で(🐏)も恭一を(🍓)真実の(🐶)弟のよ(🏕)うに愛(ài )し(🎧)た。日曜などに(🥀)は、二人は(🍩)、(🍐)終日(🐼)、人生(🎷)観めいたよう(🏨)な話をして暮す(📇)こともあった。
「しっかり(🍗)や(👙)ってくれ。君(🐱)は僕たち(🕺)の仲(zhòng )間だ。し(🖕)かし、(🌺)ほんとう(🔳)の仲間(🎪)(jiā(🦄)n )は少(shǎ(🖖)o )いぜ。だ(📺)から、み(🔴)んなが一(yī )本立ち(🔷)のつもりでやるより、な(👒)いんだ。いい(🥑)かい。」
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