「さ(🚝)あ、パ(🥐)ン上げるから、お出いで」と(👒)彼(bǐ )女は(📇)娘を呼んだ。
長く東京(🐫)(jīng )で年(🏟)月(🦗)を送って来(lái )た高(gā(🌫)o )瀬には(🕜)、(💒)塾の周囲まわりだけでも眼に映るものが多かった。庭(🚲)(tíng )にある桜の花は(🀄)開いて(📷)見ると八重で、花束(🐹)の(🍋)よう(🚖)に密集かた(🛴)ま(🃏)っ(🔋)た(🧖)やつ(😫)が教室の(🈷)窓(chuāng )に近(🗑)く咲き(🔋)乱れた(🖍)。濃い(💚)花の影(yǐng )は休みの時間(🌪)(jiā(🏻)n )に(😤)散歩(bù )する教師等の顔にも(💳)映り、建(📂)物の(🐇)白(🍜)い壁にも映った。学生等は幹に隠(💔)れ、枝(🗿)につか(💝)まり(🚞)、まるで(👳)小(🏕)鳥(😹)かなん(🕯)どのようにそ(😓)の下を遊(🛍)び廻(👄)って戯れた(🈵)。
矢場(chǎng )は正木大尉や桜井(jǐ(🌍)ng )先(🕚)生などが発起(qǐ )で、(🖌)天(🛸)(tiān )主台の下に小屋を造(🕓)って、(🦁)楓(fē(🤐)ng )かえで、欅(jǔ )けや(🛐)きなどの(🧘)緑(🍫)に隠れた、極(🌖)く静(jì(🌸)ng )か(🅰)な位置にあっ(🎦)た。丁度そこで二人(🚯)は(🦁)大尉と体操(🌶)の教師とに逢(🏰)った。まだ他(🔫)の顔(🎸)触か(🤾)おぶれも一人(😢)二人見(jià(🧐)n )えた(🤜)。一時は塾の連中が挙(jǔ(🍝) )こぞ(🎖)ってそこへ(🚕)集った(🏙)ことも有ったが、次第(dì )に子安の足(🗽)も遠(yuǎn )くなり、桜井先(xiān )生もあ(🎁)まり顔(🙀)を見(jiàn )せな(🏵)い。高(📠)瀬(lài )が園(yuán )内(nèi )の茶屋に預(🌊)(yù )けてある弓の道(dào )具を取りに行って(🗝)来て学士に交(jiā(😫)o )際つきあうとい(📂)う(💎)は(🚲)彼としてはめ(🚐)ずら(🥩)しい(🕓)位だ。
「子安君はナカナカ好い身体ですネ――(🚚)」
(🗼)と(🛫)言(🔽)って、(🗺)二三の連つな(🥓)がった言(yán )葉を巧(📄)み(✡)に発(😡)音(🥅)して(🎆)聞(💾)かせた(🌖)。
「どうも先生の朝(📮)顔は(👑)むずかしくッて、私(sī )にはまだよく(📑)解りません」と高瀬は笑いながら言った。
崖(🍬)(yá )の道(dào )を降りかけて(💍)、漸く二(😍)人(rén )は(🆓)笑(📹)い出した。隠(yǐn )居さん(🛁)の小屋のあたりで(💽)、湯(🍹)場の方か(💧)ら上(🚝)って来(👀)る(🍵)正木大尉(🗓)の奥(ào )さんにも逢った。大尉の奥さんは(🌠)湯(tāng )上(📏)り(🎼)の好い顔色で、子供を連れて、丁寧に二(è(😞)r )人に挨拶(🍨)(zā )あ(😀)いさ(💶)つ(♏)して(🆎)通(🔴)った。
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