細い流につい(✝)て行ったところに、本町の裏(🎩)手に(🏿)続いた一区(qū(🈲) )域(yù )がある(🈁)。落葉(yè )松からま(🚪)つの垣で囲(😄)われた草葺(qì )く(👈)さぶき屋根(🗄)の家が先生の高(gāo )瀬を連れて行っ(🃏)て見せ(🗃)たと(🖌)ころだ。近くまで汁粉屋(🚸)が借りて(🏽)いたとか(🤹)で(💾)、古(🗒)(gǔ )い穴(🆒)のあいた襖(ǎo )、煤(méi )すすけ(👨)た壁、汚(yú )れた障子(zǐ(🔯) )などが眼に(🐹)つく。炬燵こたつを(🅱)切ったあたり(🥢)は畳も焼け焦げ(🌒)て、紙を(😫)貼は(🤪)り着(📓)けてある。住(✉)(zhù )み荒(👼)(huāng )し(😳)た跡だ。
塾の庭にある樹木(💌)の緑も深い。清すずし(💙)そうなアカ(🎗)シヤ(💰)の下には石に腰掛けて本を(🌷)開け(💋)る生(🕖)(shēng )徒(🦂)も(🎤)あ(🤲)る。濃い桜(yī(🌠)ng )の(🕺)葉の蔭には(🍯)土(❗)俵が出来(😕)て、(⏸)そこで無邪(xié )気(qì(🅾) )な相撲す(🎹)も(👢)うの(🎈)声が起る。この(🅾)山(shān )の上(🥠)へ来て二度七月をする高瀬には、学校(xiào )の窓(📲)から見(jià(🦒)n )える谷や岡(🛑)(gāng )が余(yú )程親しい(💽)ものと成って来た。その田圃(pǔ )側(cè )たんぼ(👾)わ(🤵)きは、(😓)高瀬が行っては(🎖)草を藉(jiè )しき、(🌕)土の臭(🏥)気(qì )におい(💐)を嗅ぎ(🏮)、(🍌)百姓(xìng )の仕事を眺(tiào )め、畠(tián )の(🌷)中(✏)で吸(xī )う嬰児あかんぼの乳(rǔ )の音を聞いたりな(🔐)どし(🗡)て、暇さえ(⛵)あれば歩き(📩)廻るのを楽みとするところ(🚺)だ。一度(🤵)消(xiāo )えた夏らしい白い雲(yú(🚽)n )が(📃)復た(㊗)窓の外へ帰って来た。高瀬はそ(📷)の(🏴)熱(⛱)(rè )を(🏴)帯(🛶)びた、陰(🛠)影の多い雲の形(🏆)から、青空を流(👴)れる遠い水(shuǐ(🙄) )蒸気(qì )の群まで(👵)、見(🔧)分け(🥧)がつ(🤤)く(🤰)ように(🏾)成(ché(🔗)ng )った。
(⛎)桑(sā(🏈)ng )畠に働(dòng )いてい(😵)た百(bǎ(☔)i )姓もそ(👩)ろそろ帰りか(😠)ける(⏩)頃ま(😘)で(🆙)、高瀬(🆑)は皆(🤛)なと(🐺)一緒に(😞)時を送った。学士(🚈)(shì )はそこに好い隠(🍈)(yǐn )れ家を見(jià(💓)n )つけたとい(🐺)う(😩)風で(🉐)、(🍜)愛蔵する鷹た(📛)か(👞)の(📲)羽の矢が白い的の方(fāng )へ走る間、(㊙)一切(qiē )のことを忘(🐬)れているようであった。
(💓)こうなると教員室も大分賑にぎやかに成った。桜(✊)井(jǐ(🐔)ng )先生(shēng )はまだ壮年の輝きを失わ(👠)ない眼(👺)(yǎ(🥠)n )付で、大きな火鉢(bō )を前に控えて、盛んに話す(👞)。正(🔼)木(🕹)大(dà(🔫) )尉は正木大(dà )尉で強(🚸)い香のする(🥙)刻煙草き(⭐)ざみたばこを巻き(❇)なが(🅱)ら、よく「(🌊)軍隊に居(👷)た時(🕜)(shí )分」を持ち出(🙎)す(🌜)。時に(🤢)は、音吉(🤖)が鈴を振(🍊)鳴し(🛰)て(🕰)も(🌞)、(✏)まだ(🐜)皆な火鉢の側(🌡)に話し(🥇)込むという風(🛰)であっ(♋)た。
「お早(zǎo )う」
「(❌)ヒドイもので(🔭)すナ――(🍅)」
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