「一寸(📌)気(qì(🍊) )が(⛸)着か(🎙)ない(🏳)でし(🔂)ょう。これにはそもそも歴(🚟)史(shǐ )がある――ベエスの記念(niàn )で(🧣)サ」
こ(🆎)の教(jiāo )員室の(🐕)空気の中で、(➰)広岡(gāng )先(xiān )生は由緒(✔)いわれ(🍌)の(🐸)あ(🚊)りそうな(⬆)古(gǔ )い彫のある銀煙管ぎんぎせるの音をポンポン響(xiǎ(🚿)ng )かせた。高瀬(👽)は(⛑)癖の(⬜)ように肩(jiā(😰)n )を動ゆすっ(🌼)て、甘そ(👔)うに(🏖)煙草(cǎo )を(🛥)燻(xūn )くゆら(🐁)して、楼階(🌥)はし(🧒)ごだん(🌰)を降り(🍙)ては生徒(⏬)を教(🐑)えに(🔓)行った。
「高瀬さん、私も小諸の(🥐)土に成(chéng )り(❣)に(🈳)来(lái )ましたよ」
「これ、悪戯いたずらしちゃ不可いけないよ」(🎗)
高(gāo )瀬はこ(👍)の(👒)人が来ると、百(bǎi )姓画(🍴)家え(🥐)かきの(🍘)ミレエのこと(🚦)をよ(🐭)く持出(chū(😔) )した。そ(🚲)して泉から仏(💤)蘭(lán )西フランスの田舎(shè )の話(huà(🚧) )を聞(wén )く(♎)のを楽みにした。高瀬は泉(🍮)(quán )が持(🦒)って(🏹)いる種(📁)々さまざ(🏥)まなミレ(😍)エの評伝(🛸)を借りて読み、時(shí )には(🈚)その一(yī )節を(🔁)泉(quán )に訳(🕞)して(🕎)聞かせた。
近く(🈯)て湯(tāng )のある中(🤲)棚は皆な(🔜)の交(🌫)(jiāo )歓(🧒)に適した場所(suǒ )だっ(🎨)た。子安(🚳)がいくらか土(tǔ )地に馴(😗)染な(🗨)じ(⛏)んだ(💭)頃、高瀬も誘わ(🙄)れて塾(shú )から直(🗄)ぐに中棚の方へ(💻)歩いて行(háng )っ(😭)て見た。子(🍀)安が東(dōng )京から(🈷)来(lái )て一月ばかり経つ時分に(🕤)は藤の花などが(🎪)高(🏇)(gāo )い崖か(⏫)ら垂(chuí(🚙) )下って咲い(🚱)ていた谷間が、早(zǎo )や木の葉(yè )の(😱)茂(🏎)り合(🕑)った蔭の道だ。暗(àn )い(🍿)ほど深(👴)い。
(🥥)矢場(🕵)は正木大尉や桜井先生な(🍩)どが発(🍞)起で、天主台(🔒)の下に小屋(😃)を造って、(🚉)楓かえで、欅(jǔ(📀) )け(👑)や(🤟)きなど(👓)の(🌭)緑(lù )に(🗝)隠(⛩)れた、極(jí )く(🏍)静(jìng )かな位置に(⏺)あった。丁度そこで(🗂)二人は(🈵)大尉(wèi )と体操(🐹)の教(🏻)(jiāo )師(shī )とに逢(🍀)(féng )った。まだ他の顔(yá )触(⛴)かお(📒)ぶれも一人(🚙)二人(💯)見えた。一時は(🐚)塾(shú(🔊) )の連中が挙こぞっ(🎃)て(♈)そこへ(👐)集(jí )ったことも有ったが、(🧠)次第に子(zǐ )安の足も遠(yuǎn )くなり、桜(yīng )井(jǐ(🌨)ng )先生もあまり顔(🦀)を見(🖖)せ(🏵)ない。高(🥈)瀬が園内の(👊)茶屋(⛹)(wū(🍓) )に預けてある弓(gōng )の道具を取り(🤸)に(🌤)行っ(🔷)て来(➡)て学士に交際(jì )つきあうというは彼(💯)としてはめず(💷)らし(👫)い(🚨)位(🚮)だ。
高瀬(😂)は歎(tàn )息(🔶)して奥(à(🛎)o )へ行った。お島が(📦)茶を入れて夫(🥘)の側(cè )へ来(🚄)た時は、彼は(🏍)独り(👭)勉強部屋(🏑)に坐(🦀)ってい(🏙)た――何(🉑)(hé(🤔) )事(🕟)なんにも(🎹)せずに(🚤)唯、坐ってい(👿)た(🙏)。
彼は(💚)持(🏔)(chí )って来(lái )た馬鈴(líng )薯の種を植えて見せ、猶なお、葱苗ね(⛺)ぎなえ(🤽)の(🕰)植(😳)え方(fā(🚀)ng )まで教(🥐)(jiāo )えた。
「高瀬(⤵)さんに一(yī )つ、私(😲)の(♌)大(dà )事な朝(cháo )顔を見て頂(dǐ(⛸)ng )き(🎐)まし(🌀)ょうか」
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