日本《エロ 動画 痴女 家庭 教師》2行目ライン
エロ 動画 痴女 家庭 教師あらすじ
三十(shí )
(💫)元(🐪)園(⛴)町(dīng )は岸(àn )本の前(⏸)に居(jū )た(🥁)。し(🎿)かも(💧)岸本がそんな深傷ふかで(🈳)を(🆒)負っていようとは(😩)知らずに酒を飲(yǐn )んでいた。何(hé(🔄) )事(shì )も(➰)打明け(🍖)て(♊)相(💎)談(tán )し(🍤)て(⛓)見たら随(💻)分(fèn )力(lì )に成っ(🤔)て(🍪)くれ(🗝)そうな、思(✴)慮と(🀄)激情とが同時に一人(rén )の人に(🔽)あるこ(📩)の友(🕣)(yǒu )人の(🔼)顔を見(🍺)ながら、岸(🐅)本は自分(fèn )の身(✂)(shē(👍)n )に起(qǐ )った(🙏)ことを仄ほのめかそう(🛏)ともしなか(🔨)った。それを仄かすこと(👳)すら羞(🏒)は(🐲)じた。
思いもよらな(🍧)い悲(🔞)し(💸)い思想(📠)かん(🔞)がえ(👣)が(😄)あだかも閃光(🚄)せんこうのように(🔗)岸本の頭(😔)脳(👋)あた(🥞)ま(👠)の内部なかを通過ぎた(🎧)。彼は我と(🕹)我(wǒ )身を殺(🚢)すことによ(🐥)っ(😶)て、(🐩)犯(📋)(fàn )した罪(🦈)(zuì )を(⛅)謝し、後事を節子の両親にでも托たくそうかと考(😣)えるように成(⛺)っ(🔨)た。近い血族(zú )の結婚(🧟)が法律の禁ずるとこ(🌽)ろ(😷)であるばかりで無(⏬)く(🌕)、も(🤽)しもこうし(🛒)た自(🏡)分(fè(🛩)n )の行(háng )いが猶(⛹)な(🔻)おかつそれに触(chù )れるような(🍍)ものであるな(📨)らば、彼は進んで処罰(fá(🎳) )を(🤯)受けたいと(🔸)さえ考えた。何故というに、(🕌)彼は世(🌒)(shì(🧗) )の(🤦)多く(✖)の罪(📒)人が、(😐)無(🎆)慈(cí )悲な社会(huì )の嘲笑ちょうしょうの(📐)石(⛲)に(🍱)打たるるよりも、(🆖)むしろ冷やかに厳粛(🔅)(sù )おごそか(🆘)な法(fǎ )律の鞭(🎺)むちを甘受(🏿)しようとする、(💋)その(🔽)傷いた(🦕)ま(🎡)しい心(🗼)持に同感することが出来た(🥜)からである(🎵)。部屋には(🕚)青い蓋かさの(🥞)洋(yá(🔂)ng )燈ランプがしょんぼ(♓)り点と(🔨)もっ(💃)ていた。その油(🧓)の尽きかけ(♎)て来(🗃)た燈火ともしび(🎲)は(📷)夜(🆒)の深いことを告げた。岸本は自分の寝床(chuáng )を壁に(➰)近(jìn )く(👕)敷(fū )いて、そ(⤴)の(🐠)上に独りで坐って見(📆)た(🤨)。一(🥣)晩(🔡)寝(qǐ(🥙)n )て起きて見(🍃)たら(🌂)、また(🐞)どうかいう日が来るか、と不(🎖)図(🏽)ふ(💐)と(👹)思い(⚪)直(zhí )した。考(kǎo )え疲れ(🛁)て床(🚳)(chuá(🧟)ng )の上(shàng )に腕組みしていた岸(àn )本は倒(dǎ(🏼)o )れるよう(🎗)に深い眠(miá(⛓)n )の底へ落ちて行った。
岸本は自分(fèn )の家の方に(Ⓜ)仕(shì )残(⏪)し(🎯)た用事(shì )があって、長(zhǎng )くもこ(🙄)の場(chǎng )所(suǒ )に居なかった(❌)。心(xī(👤)n )持好さそう(💛)に酔(zuì )い寛くつろいでいる友人を(🎟)二階座敷に残して置(✴)い(🥐)て、や(⛷)がてその(📸)家を出(👊)た。色彩も(🚺)、音曲(qǔ(🐆) )おんぎょく(🤗)も、(🧣)楽しい女(🐑)の笑い声も、すべて(🏡)人を享楽さ(🐾)せる(🔕)ためにあるような(🚛)空気(🔤)の中から離(🐈)れて(👢)行った時は、余計に(🐐)岸(àn )本(běn )の心は(🛌)沈(shěn )ん(🍁)でしまった。
「君の酒は好い酒だ」と岸(🖕)本も友(yǒu )人(👠)の方(😬)を見た(🌻)。
「暑(shǔ )中休(🔃)暇(⏳)が来て見ると、彼方あっちへ飛(💈)び是方こっちへ飛びして(🎯)いた小(xiǎo )鳥が木の(👺)枝へ戻(tì )って(🔻)来(🥃)(lái )た様(yàng )に、学窓(💷)で(🚶)暮した月日(rì )のこ(🎐)とが捨吉の胸に集って来(🚁)た。その一夏を(✝)いかに送(sòng )ろうかと思(sī(😝) )う心持に混(hún )っ(🍵)て。彼はこれか(🎟)ら帰って行こうとする(🐾)家の方で、自分(🗡)のために(📣)心配し、自分(fè(🌷)n )を引(yǐn )受(shòu )けて(🌨)いてくれる(🆔)恩人の家(jiā )族(zú )――田辺の(👬)主(zhǔ )人(🐢)、細君(jun1 )、そ(➖)れから(🛃)お婆さんのことなぞを考(kǎo )えた。田(tián )辺の家の近くに下宿住居ずまいする兄の民助(✴)のこと(⭕)を(🍭)も考えた。それ(➗)らの目上の人(💜)(rén )達(🗽)からま(☕)だ子(🐎)供(gòng )のように思わ(👨)れて(💧)いる間に、彼(🐜)の内部なかに萌きざした若(ruò(🕗) )い生命(mìng )いのちの芽は(✒)早や筍(sǔn )た(✋)け(🍂)のこ(🐗)のように頭を持上(⛲)げて来た。自分を(🛵)責めて、責(🛏)め(🏈)て、責め抜(bá )いた残酷(kù(🙄) )むごた(🐫)らしさ――沈(⬇)黙を守ろうと思い(🚦)立(lì(🎓) )つように成った心(🖋)(xīn )の(😸)悶もだえ――狂きちがい(🍶)じ(✴)みた真似まね――同窓(chuāng )の学(👥)友(🕠)(yǒu )にすら(🌭)話しもせずに(🌪)あるそ(🎄)の日(🔧)(rì )までの心(Ⓜ)の(🎿)戦を自分の目上の人(🌆)(rén )達がどう(⛏)して知ろう、繁(fá(🤠)n )子(zǐ )や玉(✏)(yù )子と(😫)いうような基(📿)督キリスト教(💴)主義(🏭)(yì )の(😯)学校を出た婦人があ(🛴)って青(🌦)年男女の交(✊)際(🚘)を(🛑)結んだ時があっ(😗)たなどとはどうして(🦅)知(🌨)ろう、況ましてそういう婦(fù )人に附随する一切の空(📼)気が悉(🚧)ことごと(♒)く幻のように消(🏤)え果(⚡)(guǒ )てたとはどうして知(🛶)(zhī(🎢) )ろう、(📬)と彼は想って見(😌)た。ま(🙅)だ(🥪)世間(jiān )見ずの捨吉(♋)に(🌨)は凡すべて(💶)が心に驚かれるこ(🍋)とばか(🤴)りであ(💭)った。今々(🐵)こ(🏮)の世の中へ生れて来た(🧒)かのよう(➿)な心持で(👓)も(😴)って、現に(🌗)自分の仕て(💞)いる(📳)ことを考え(🙂)ると、何時いつの間に(🚬)か(⌛)彼は(😹)目(📺)上(🎧)の(👑)人達(dá )の知ら(🏎)ない(🚉)道(dào )を自分勝(shèng )手に歩(🕞)き出して(🗻)い(🐪)るとい(🤑)う(🆓)こ(😄)とに気が着い(📻)た。彼(bǐ )はその心持から言(yán )いあらわし難い恐怖を感(📊)じた…(🎓)…」
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