一 教師(shī(🈸) )はお友だちの(🎠)中(zhōng )にも(🎫)
まあ、(💚)わ(🎲)た(🎱)しが(🏡)借(☝)りて自(🐉)炊をしたのは、そんな茶丈(🐥)(zhàng )の奥の部屋(🛤)でしたよ(💶)。そ(🥓)こ(👤)にわたし(🤬)は四月(🐍)の(🥑)末から(🍓)、やが(♿)て梅の実(🥏)のなるこ(🖖)ろまでいました。石(shí )山のお寺(🌹)へあげ(📝)る(🚓)ものだと言って、(😬)茶丈(⛏)(zhàng )の亭主(zhǔ(🚆) )てい(🔩)しゅ(🌠)が庭に(🚣)植えておく草花の咲(xiào )きだすのも(📧)そこで(🍒)し(🤯)たし、村の子(zǐ )供が(🔟)青(🥋)(qīng )梅を落(luò )とし(🕍)に来るのも(🎏)そこでした(🚑)。わたしは庭(tíng )づたいに湖水のほ(🛬)とりに出て、(⚡)向(🃏)(xiàng )こうに(👟)かか(💋)るに(🆒)じのよ(💉)うな瀬(📼)多せたの長い橋(🐽)を(🚽)望むことも(🤬)できました。時には茶(chá )丈のむすこが大(📚)津から帰っ(👒)て来(lái )て(💴)います(⛑)と、月のある晩(🍹)などいっしょ(🚈)に湖(hú(💅) )水(shuǐ )へ小舟を浮(🐅)かべ、二人(rén )であ(🎱)ちこ(📵)ちとこぎまわりました。そんな時(shí )に舟(zhōu )の上(🗒)で(👱)笛(👂)(dí )を吹い(🏿)てわたし(🌼)に聞かせるのもこの(🧦)むす(🎗)こでし(🐤)た。
「(😻)そ(👏)れはう(🤗)らやまし(🙍)い。わたし(🌕)は十の年に(🏝)郷(xiāng )里く(🔒)にを出たものですから(🚘)、久(🍶)し(🎛)ぶ(👐)りにここを通(🎶)(tō(🔟)ng )ります。でも(🤝)、山育(yù )ち(🍧)は争われないものと(🎳)み(🥏)えて、わたし(🏬)の顔(yá )を(😷)見(jiàn )ると、山ざる(📠)、山ざる(🔧)と(🏮)いう人(👆)がよく(⛔)あ(📼)ります。」
七 鹿野山かのうざんを(🗾)越えて
あのつるから切りたて(🍎)の(🎋)新し(🤢)い色(sè )つやのを、どかりと(🏍)そこへ(🐤)置(🐀)いた時は、だれでも子供のようにうれしい。新しい秋のみのりですか(🏠)らね。ほかの家(💼)と同じように(❎)、(🍳)姉(🎿)のところでも青い(🐼)夕(🧠)顔を輪切(qiē )り(🎲)にして、かんぴょうに造(zào )るしたくをしました。まずその(🍾)輪(📃)切(qiē )りにしたや(🎙)つをま(🎁)ないたの上(🗂)(shàng )にのせます。薄くけずった二本の竹がま(🚨)ないた(🏗)の上に平(🚁)(píng )行(háng )に打ちつけてあります。額ひた(🏪)いつきもまだ若々(🥈)しい薬(yào )方(👪)くす(🚰)りかたの若(🐱)者なぞが(🈁)、細身のほうちょ(🔹)うを(🐙)片手(🏫)に(🍛)、腕(wàn )まくりで(😷)、そのまないたの前にすわったと(📱)ころは絵(🛢)にしても見たいほ(🔘)どさ(🔌)わや(♊)かなもの(🈂)です。ほうちょうが順(😢)に動(⏩)いて、輪切り(🥋)にされた夕顔が二(èr )本の竹の(👭)間をす(🐿)べ(🏔)っ(🚽)て行きま(🍽)す(🛶)と、そこか(🎽)ら生(shēng )のま(🚓)まのかんぴょうが(🖍)生まれてきます。どうか(🤨)すると五(🙉)六尺あまりもあるよ(🌥)う(🛠)な長い長いやつ(🏍)も生まれてきま(🎥)す(⛰)。それ(🎤)を日にあて風にかわかしてかんぴょうに造りあ(🔜)げ(🍥)るのです。田(tián )園(🍙)(yuá(😽)n )のふぜいはそんなとこ(😖)ろにも深(💞)いものが(🐘)あ(💖)り(🎱)ま(🔆)した。
川上(👚)を見てきたかわずはまず岩村(🏼)(cūn )田(🌶)(tián )い(🔺)わむらだあたりから始(shǐ )め(㊙)ま(🍇)した。あの町の(🐋)大字(zì )おおあ(📹)ざ(🔪)金(⛅)かねの手て(🚦)と(😤)いうところ(🎖)のかど(♎)に(📚)石があります。その(🎦)石が、これより南、甲(🖕)州(zhō(🏥)u )街(jiē )道と旅(lǚ )人に教えて(✡)いま(🍡)す。
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