日本《ミラー 中出し》2行目ライン
ミラー 中出しあらすじ
(🌿)大(📃)沢(🏀)が(🅿)立ち(🧐)かけると、次郎が(⏩)だしぬけ(🛏)に(🕟)恭一に言っ(🔽)た。
「(✒)元(🏨)来(lá(🗂)i )、正義(yì )は階級にあるんじゃないんだ。どんな階級に(📅)だっ(🍿)て、正しい人もいれば、(🧥)正しくない(🛶)人(🗨)もいる(🔤)。正義は、そ(📠)れをもっている一人(🐽)一人の胸にしかな(✋)いんだ。五年(nián )生(🍍)は五(wǔ )年生なるが故に(⛰)正義の(🦍)持主(🛶)で(⏭)はない(📛)。同様に僕(🐪)(pú )らも、四(sì )年生な(📏)るが故(gù )に正(🤧)義(👈)の擁(yōng )護(🐮)者だ(🚔)と主張するわけにはい(🗜)かない(👨)。四(sì )年(nián )生とか五年(nián )生(shēng )と(💒)かいうことは、要(🎗)するに正義(🌃)とは何(🔅)(hé )の関(🚼)係(🎭)もない(🙄)こ(🔅)となんだ(💛)。それをいかにも関(wān )係が(🐝)あるかのよ(🎒)うに(🚿)思いこ(🛁)んでいるところに(🚓)、この学(🕯)校(xiào )の病根が(🍋)あり、校風のあがらない大きな(🚨)原(yuán )因(yī(😈)n )があるんだ。こ(😸)の学校(🙈)では、上級の名におい(🔟)ていつも(🚞)正義が蹂躙(🍟)じ(😞)ゅ(🥔)うりんされてい(👮)る。現に本田(tián )の弟の場合が(🔆)それだ。僕は(🧑)もう一度は(🌳)っき(🔕)り(🍱)言(🚩)う、正義は階級になくて(🤔)人にあるんだ(🚸)。も(🈁)しそうでなければ、全校一致(🖋)も期待(📭)出来ない(📢)。それが(🐰)期(qī )待(⬆)出来るの(🏙)は、正(🔧)義が階級の独(🌮)占(🐗)物ど(🚷)くせんぶつでなく(🍑)て、何(📲)(hé )人の胸にも宿り(👥)うる(🚵)からだ。だ(🐤)から(🍝)僕は、同級(📀)生の団結(😚)よ(♒)りも、正(✴)しい人の団(🆘)結が(🌱)先ず必要だと思(sī(👳) )う(📚)。僕は四年生を(🛺)愛(ài )し、五年生を憎むた(🙄)めに、本田の(🌗)弟を(🐃)バックしよ(🤴)うと言うん(🔀)じゃない。僕は学校(xiào )全体を愛するんだ。学校全体(㊗)(tǐ )の正(💚)義を愛(💸)するんだ(🔃)。そのためには、(🔕)本田の弟の(🏪)ような、不(🛢)正に屈(🚭)しない(💺)魂をあく(😔)までも擁(yōng )護(hù )しなければならんの(🌺)だ(🗒)。問(wèn )題は、四(sì )年生(Ⓜ)の(💷)権威が(⤴)どうの、名(míng )誉がどうのというような、そんなけちけちしたことにあるん(📳)じ(🏘)ゃな(👓)い(🛑)。大垣校長の謂(🦐)いわゆ(🦏)る(⛑)大(dà )慈悲(😤)の精神に生(shēng )き、全(🐇)校(xiào )の(⛏)正義を(🌋)護(😰)ろ(🆔)うと(🐼)言(yán )うんだ。お(🚡)れ(🍗)の言っ(🌒)たこと(🆑)を誤解せんようにしてくれ。」
(🔂)だが(🎍)聰(😡)(cōng )明な読者ならば、彼のそ(🚁)うした(🔽)行為(wéi )の裏に、いつ(📖)も一脈の哀愁あ(🌻)い(🥖)しゅうが流(liú )れていたことを(🔚)決(jué )して見逃(🛹)がさなかった(🈯)はずだ。実(🌄)際、哀愁は、次(⏺)(cì )郎(láng )にとって、過(guò )去十(🛢)五年間、切っ(🍐)ても(🛄)切れない道づれ(💵)であ(🔧)ったと(🌯)も言(yá(🔬)n )えるのである。彼(bǐ )の負(fù(❗) )けぎらい(🎍)、彼の虚偽(🔬)きょぎ、彼の反(fǎn )抗(kàng )心と闘(🏳)争心(🉐)、およそそうした(🏢)、(🐗)一見(jiàn )哀愁と(⚽)は極(jí )めて(👸)縁遠い(🎍)ように思(sī )わ(🦊)れるも(🚵)の(📑)の(📴)すべて(🍂)が、実(shí )は哀(āi )愁のや(🌁)むに(⏮)やま(💄)れぬ表(🕚)現で(✔)あり、自然が彼に(♒)教えた哀愁からの逃(tá(✔)o )路(🥍)(lù )だったので(📀)ある(🐀)。そ(🐺)し(🖋)て、もし「自然の叡智(zhì )えいち」という(🚁)ものが疑えない(🌽)ものだとするならば、次(cì(💏) )郎(láng )の心が(😽)そろ(🥓)そろ(🌭)と詩(⛑)にひかれて(🈂)いったという(🅾)ことは、必ず(💻)しも不似(🔯)合なこ(📿)とではなかったで(🚽)あ(👥)ろう。という(👚)の(⬇)は、何人も自己の(🌧)真(🚪)実を表現(xiàn )してみた(🤺)いという欲望(⛎)を(🤔)いくぶんかは(🐪)持(chí )ってい(🥏)るし、そし(💷)て(👧)、哀愁の偽りの(⬅)な(🌴)い表(biǎo )現(xiàn )には、詩(shī(🎊) )こそ(🎦)最もふ(🔷)さわ(➰)しい(🌨)ものだ(🔎)からで(🔳)ある。
「(👥)次(🐐)郎ちゃん(📤)、大沢(zé )君(🤰)って(💎)、偉(wěi )い人だと思わない？」(🚊)
「次郎(láng )ちゃん、(🤡)大沢君(jun1 )って、偉(wěi )い人(🔰)だと思(sī(👋) )わない？(👰)」
「(👪)そうだ、本田次郎って(❓)い(🚋)うんだ(🌒)そうだ(㊗)。」
「見てた(👓)んです。」(⚫)
と、今度(👳)は(🗓)伝統尊重論があらわ(🎠)れて来た。
彼は思わずか(🧛)っ(📈)と(🚣)なった。同時に、鼻の(🌉)奥がすっぱくなって、そこから、熱(📳)いものが眼(yǎn )の底にし(🙋)みて来る(🥖)ような(🕚)気(🤓)がし(✉)た。し(👤)かし(🧦)、(🎂)彼は唇(🧚)をゆがめてじっとそれをお(📞)さえた。そして(🏕)、しずかにその(🛋)帽子を拾い、ていねいに形を(🌡)直(🔨)し、塵ちりをはらって(🍢)それをかぶ(🥂)ると、そ(🗳)のままさっさと(📛)渡(♊)り廊下の(🔴)方に向(xiàng )かっ(📤)て歩き(☝)出した(🍟)。
「僕(🎓)は、いやだ(😳)。」
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