「昨日はお父(💦)(fù )さんが(😎)いらっ(🍞)して下すって(🤛)、(🤵)きれいなお卵(luǎn )を(🕚)たくさんいただ(🍪)き(😐)ましたわ(🖥)……(📢)鶏(jī(🎆) )の方(👵)(fāng )も(🎹)、本(🎓)田さん毎日お手(shǒu )伝(yún )い?」
「(🎵)道(dào )江さんに(💐)は、ちっとも恥ずかしいことなん(🚸)か(🎱)ないじ(🛤)ゃあり(🍤)ま(🦑)せんか。」
「同じクラスの人が(🌮)、あの村から一人(😾)でも(🎲)学校に通っていれ(🐥)ば、毎日(🥨)道づれが出(🚝)来るん(👦)だけれどねえ(😣)。……まさ(🅿)か、(🦖)次(👑)(cì )郎(🎬)さんに待ちあわしていた(🎷)だくわけ(😌)に(🤱)もいくま(😹)い(🏁)し(📤)。……」
「それ(📜)で(🎎)僕た(🐞)ちが(🎾)正しい願いだと思った事(🥒)(shì )を(🐟)役(yì )所(🐘)に出す(🤲)の、あたりま(🎢)えです(👥)。考(kǎo )えが足りないことな(📎)んか、ちっともありませ(💣)ん。役(yì )所がだめだから正(zhèng )しい願(yuàn )いでも、慮して出さ(❣)ないで置(⏬)こう(🚻)か(🍷)なんて(🐣)考える人(rén )があった(🥔)ら、その人こ(㊗)そ考えが足りないと僕は思うんで(🙃)す。」
次郎は、(🧐)顔(💵)(yá )を真(zhēn )正面にむけ(😓)たまま、茶店のまえをとお(🧐)った。針(zhē(🔸)n )金(jīn )で全身を(🐮)し(🥋)ば(👴)られているよう(🛺)な変(🚗)に固い気持(chí )だった。店の中の(🎞)様(♐)子はまるで見えなか(🚡)った(🔞)し、(⬜)馬田(tián )がどのへんにいる(💹)かは、むろんわから(🦋)な(🛩)かった。た(😕)だ、店(💖)先に近(🕛)い水(shuǐ(📈) )桶の(🍕)底に、半(bàn )透(🎦)明(🤒)に光っ(🌚)て沈んでい(📄)る何本(🌮)かのところて(🚛)んが、かすかに彼(🏨)の(🍧)眼(yǎn )を(🐃)かすめた(😒)だ(🥌)け(🦌)であった。
校(🔂)長は(🕤)、最初(👡)鼻(bí )だけを(🌲)ぴくりと動かしたきり(🏄)、眼玉(yù )も口(kǒu )も動か(🕺)さなかった。眼玉はテーブルの上(📑)の血(xuè )書(👍)に注そそがれていたが、それを(🗒)読(dú )ん(📵)で(🖼)いるようには(🛰)思えなか(🦉)った。そのうちに、(📨)結んだままの口が、うがいでも(👂)す(🥊)る時のように、む(🤚)くむ(❗)く動(👌)き(✒)出した。そ(🤭)して、(😜)そ(🏹)れが(🤪)やっと開い(🕧)たかと思うと、し(🐑)ゃが(🏘)れた女(nǚ )のような声で「これ(🏬)は、知事閣(gé(😐) )下にも、お見(🕸)(jiàn )せしなけり(🐶)ゃならんのか。」と(💹)、わ(🎂)かりきっ(💼)た(🗳)こ(❓)と(🔺)をたずねた。田(tián )上(shàng )が「むろんそうです。」と答えると(✂)、(✋)また(🐐)ぴ(🎙)く(🚢)りと鼻を動かし、(👊)「(🧗)こ(👘)んなも(🦀)のを知(👪)事閣下にお(🚎)見せ(🕍)出来る(🙋)と思(🏣)うのか。君らにはまるで常識が(🤳)ない(🍛)。ど(🈴)うかそんなむり(🛑)は言わないでくれ。」(🌤)と、泣いている(💠)のか、怒ってい(🤱)る(🍋)の(🔷)かわからないような声で言(👶)った。四(🗿)人共(gòng )、その時は、こんなの(😐)が(🌋)自分(fèn )たちの学(🎀)(xué(🕘) )校(xiào )の校(📏)長だろ(🏧)うか、という気がして、実際なさけな(🌏)か(🦐)った(🕤)そうである(📔)。田上(🎣)が(🚧)「僕たちは朝倉先生(shēng )の留任さえ実(🎸)現(📍)すればいいのですから、校長(📚)先生(⛔)がそ(🗞)れを保証して(🐀)下さるなら、(🖼)血書(shū )の(🔐)処置(🐌)は(👇)お任(🎐)せしましょう。」と言うと、校長は(🏌)何(🍐)と思(😶)ったか、急に椅子か(🐋)ら立ち上って(🥘)、四人(rén )の顔をひと(🐍)りびとり念入(🍖)りに見まわした。そ(🦀)して何(🎭)度も(🕝)首(🏩)を(🚷)ふってい(🎚)たが、お(🏆)しまい(🤺)に(🖲)、永(yǒng )いた(🚕)め息をつい(🤚)て、「君らの非(fēi )常識には全(🤱)くあ(🔥)きれ(🆖)て(📮)しまう。朝倉(cāng )先生の退職は県(👢)の方(fāng )針できまったことだ。県(🍰)の方針で一旦きまった以上、校長(🏀)としてはどうにもならないではないか(🍡)、(🆚)それ(💪)が(🚌)君らにはわからんのか。」と言(yán )った。そして、(🏼)もう(😗)一度(dù(⏪) )永(💋)い(🍚)ため息をついて、(📿)どたりと椅子に(🎍)腰を(💌)おろしたが、いかに(🦅)も(🙅)思いなやんでいるよ(💇)うに(👓)眼(🏽)(yǎ(🔥)n )をつぶって(🐴)、ひとり(🏉)ごとのように言(yán )った。「(🍠)そりゃ(🈲)、朝倉(cā(🏗)ng )先生が惜しい(🗞)先(🛷)生(🍧)だという(🐃)ことは(➖)私(sī )にもよ(🈂)くわ(🤬)か(🕧)っ(⛏)ている。いや、(⛲)誰よ(🕛)りも(🚡)私が(🎈)一(yī )番よくわかっているつも(〰)りだ。だから、君らが先(💫)生の留任を願い出る気(qì )持には心から同情する。しか(🈴)し(🌒)、何しろこれは県の(🖲)方(🐷)針(🚯)できまったこと(🕕)なん(⬜)だか(💵)ら(🎾)、(🔯)おたがいにあきらめ(🧔)るより仕方が(🌳)ないではない(😯)か。」
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