漫画《おばあちゃん av 女優》2行目ライン
おばあちゃん av 女優あらすじ
その(📑)晩(wǎn )はまた若い(🏇)主人(rén )の家のほうに帰っ(⛄)て、(🍉)みんなでいっしょに農(nóng )家らしい(🧖)いろりばたに集ま(😛)りました。吉村(cū(📎)n )さんにつとめてい(🛳)た娘(niáng )たちも、親(qīn )元へ帰(👃)ってか(🌪)らそれ(🐕)ぞれ縁づ(🏝)いていま(🐫)したが、(🀄)わ(👷)た(🌻)しの(👖)出かけて行ったの(🔈)を聞(🤯)い(🤙)て会いに来(🥤)ました。いずれ(😔)も(🎳)もはや(🍝)若いお(🤐)っ(😣)かさん(⛑)らしい人(rén )たち(🙇)にな(♍)って(🥓)いました。あか(🔺)あ(📵)かと燃え上がる炉(👢)の火が一同の(📯)顔に(😗)映る(⏹)よ(✳)うなところで、東(dōng )京(🐹)の(🤫)吉(jí )村さんたち(🍕)のうわさがい(🐪)ろい(🍘)ろ出まし(🔏)たっけ。
当時の函(hán )館あたりはま(👧)だ(🌫)「蝦夷地えぞち」と言(🍧)い(🌌)まして、開け(👌)たばかりのさみ(🚱)しい(🏠)ところでしたが、先生(shēng )は六年もその(📣)さみしいところにしんぼうし(🦌)て、病院や医学(➰)所を建(jiàn )てたり、(🔬)薬草(💸)園を(🐡)開い(🏡)たり(👞)、松(sōng )杉(⬇)まつすぎその他の木の苗(miáo )を内(😡)地(㊙)から移し植(zhí )え(🚻)させたり(👙)しました。その(🌴)「蝦夷地」に緬(💝)羊めんようや(💮)牛(niú )を飼(💞)(sì )い、養蚕(🌃)(cán )の業につ(🚂)く(🏽)ものがで(♋)きたの(📐)も、先(xiān )生の(🛅)監督(👰)では(🎂)じめ(🐴)たことなのです。疏(🗼)水(shuǐ )の工事(🐇)を起し(📟)て(👫)久根別(🌂)川くねべつが(📙)わと(🌴)い(📪)うとこ(🚏)ろから舟(🖤)を函館へ通すようにした(🐎)のも先生でした(🖱)。
仙台の(🥖)ような都(🌬)会で(🤙)すらこのとおりで(⛲)すから、ま(🙉)し(🔼)て(🦊)荒浜(🤴)あら(🈚)はまのあ(💚)た(🐞)りに住む人たちの言葉には土(🤵)地(🤑)のなまり(🦎)も濃い。ある年(niá(🔇)n )、(🌵)あの(😭)漁村に悪い(🧗)病がは(🤸)やって、それ(🗨)を調(diào )べるため(🏍)に(😍)内務省から役人や(🏌)医者(zhě )の出張したことがあるそう(🏠)で(🆖)す。と(🎏)こ(🔒)ろが(🖖)、荒浜の漁師たちの言うことは、それらの役(yì )人(🕓)(rén )や医(🚆)者はおろ(🥧)か、(🌋)仙(🚳)台か(🈂)ら付(fù )いて(🚬)行(🏖)(háng )った人(rén )にす(🥘)らよ(👪)く(🛢)聞(⛵)き取れ(🍯)なかった(🖇)そうです(🦍)。
無言(⛪)な(🍡)木像(🐘)にも、声(shēng )はあ(🔄)ります(🤙)ね。
そ(💵)の人を仙台(🍟)から連(lián )れて来て、(🖥)は(🤝)じめて用が足りたということでした。そん(🤨)な漁師ことばの通(tō(🔧)ng )弁をだれがつと(🅰)め(🆑)たかと言い(🌀)ますに、その耳のい(💝)い人はもはや三(🎞)十年(🎺)近くも仙台(tái )地方(💴)に住む外国の宣(🌂)教(➗)師で(🌾)した。ローマ(🚷)旧(jiù )教を(🎠)ひろめ(🏻)に日本(bě(🗣)n )へ渡(dù )って(🗻)来(lái )た人で、ジ(👕)ャッキという名前のフランス人(🏀)でした(🔣)。このジャッキ(♊)先生、ギ(🖕)リシ(👱)ア語(🐗)の知識もあっ(🔡)て、学問(wèn )のある坊さんで(📵)したが(🏫)、年(nián )百(bǎi )年じゅう、(🍺)同(tó(🕚)ng )じような黒いぼうし(📳)をかぶり、(🎠)黒い服(👗)(fú(♊) )を着(🖖)て、なりに(🌿)もふりにも(🐇)かまわずに荒(🚆)浜(bāng )のほうまで宗旨しゅうしをひろめ(👵)に行(✴)(há(🕹)ng )くうちに、そん(📃)な漁師ことばの通弁がつとまる(🏋)ほど、いい耳を持(chí )つ(🔆)ようになったの(😧)です(🧒)。
仙台とい(🌀)う(🛫)とこ(🍤)ろは城下町とし(🈚)て発達した(😱)ところです。ここには名高い(🚑)城跡がありますし、古(🆕)い士(shì )族(🏤)屋(wū )敷の(🔓)町がありますし、(👥)むかしは市が立(lì )った(🕉)ろ(🍨)う(🚘)かと思わ(🔹)れるような(🌮)辻(shí )つじ(🐱)がありま(📴)す。ここは(🍿)東(dōng )北のほう(🧚)の教(💮)育(🦈)の(🤚)中心(xīn )地(dì(💃) )です。ここに(🎭)はいろいろな教(📏)育(yù(🧟) )機関というものがあ(🚣)って、若い男女の学生(🍵)たちが集(jí )ま(🐘)って(🐵)きていました。ここは東北の都会といわれるくら(🏝)いのところ(🦃)で、朝晩の(❇)空気からして(🦁)東京(😻)あたりとはだいぶ違いま(❌)す。ここには静かな光線(🌇)(xiàn )がさ(🐻)していまして、学問で(🦁)も(🔠)しよ(🌄)うと(🤹)いうものには町全体が(📹)北向き(✒)の勉強部(⏰)屋の窓のようなとこ(🐮)ろで(😑)す。こ(☔)こは阿武隈(wēi )川あぶくまがわへもそう遠く(📇)なく、一里(➿)ばかり(📦)行けば(🦑)太平洋の岸(àn )へも出(🛂)られて、歩き回る場所に事を(😸)欠きませ(📍)ん(📮)。まあ(📴)、仙台へ(👅)着い(🈹)たその晩か(⏳)ら(⏳)、思(sī )わずわたしはホッとし(✋)ま(🎑)したよ。それまで(🕊)歩き(🕦)づめに歩(🌬)いてほん(⚓)とうの休息ということも知らなかったようなわ(🔄)たしは、ようやくのこ(🔸)と(😳)で(🚴)胸(🛩)一ぱいによい空気を(🕠)吸うことの(🈸)で(⬇)き(🆒)る宮城野みや(🤓)ぎののふところへ飛びこんだよ(📰)うなものでし(🌐)た。
新規(👸)、新規(guī(🍦) )、(👴)見るもの(♑)聞くも(❣)のわ(🕊)たしには新(💋)規なことばかり。第一、自分のつとめに(👧)通(tōng )う(🔶)小(💸)諸義(yì )塾ま(🤵)で(🌗)が、(🔬)ま(💓)だ(🚌)ようやく形の整い(📗)かけたばかりのよう(🚊)な新(xīn )規(guī )な(🚂)学(xué )校(xiào )でした(🚂)。しかし、その義(yì(❄) )塾の二階(🔦)の教室(shì(💋) )から、遠く蓼科た(💂)で(🏢)しなの(🕉)山つづき(😯)の見える窓(💔)のところへ行って、そこか(🧘)ら(🚺)信(👲)州南(nán )佐(🔐)久み(🎱)なみ(⌛)さく(📋)の奥のほうの高原地な(💷)ぞを望むたびに、わた(🉐)し(🚞)はようやくのことで(☔)静かに勉(🚴)強のできるいな(🛃)かに、もう一(yī )度自(🏎)分の(🛠)身を置い(👞)たよう(🐫)に(🚻)思いました。その窓の近(🛴)(jìn )く(😩)には、小諸の士族屋敷の一部(👑)の草屋根も見(🎭)え、と(🛶)ころどころには柳のこず(🛎)えの薄く青(⛸)み(🈹)がか(👟)ったの(📰)もあり、(🏖)ちょうどわたしが出(chū(🍈) )かけて行(✳)ったころはおそ(🔵)い春がようやく浅間(🍢)のふもとに近づいてきた時分で(🎪)した。たと(🚏)え学舎は小さくとも(⭐)、わた(🐹)し(🧜)はほかの(👓)先生(shē(⛩)ng )が(🦋)た(💽)とともに働くことを(⏲)楽しく(⛪)考えました。
『小公子』の訳(yì(🤞) )者として知ら(♍)れた(❣)若(ruò )松賤子(🎼)(zǐ )わかまつしずこさ(➖)んがなくなり(📌)まして、そ(🍐)のな(🛡)きがらが墓地のほう(🐳)に送られた日のこと(⬅)で(🦇)した(🌚)。
ドイツ(🕘)の(🦋)ハイネ(🔈)と(🏊)いう人が(🍷)先輩ゲーテをた(👗)ずねた時のことは、まだ(🤶)わたしの若かったこ(🌊)ろにあ(🐸)る書(🖊)(shū )物の中(zhōng )に見つけてお(🕌)い(📴)たこ(🈺)となのです(🐐)が、(🚞)あ(🐮)の話(huà )は今(🌽)(jī(👰)n )だにわ(🦓)た(🦔)しの(👞)胸に浮かんでき(🐈)ます。若かった日のハイネはあの先(xiān )輩をたずねる時(🕟)のことを胸(xiōng )に(♟)描(👭)き(🐳)まして、もしゲーテに会うこ(🎈)とができ(🙁)たら、あのことを話そう(👭)、このこと(🆓)を(🌽)話そうと、(📮)い(🐔)ろいろ(🧚)思(🙉)いも(💹)うけながら長(zhǎ(🍣)ng )い冬(💋)の夜(yè )を送(✒)(sò(🗺)ng )ったことも(🐳)あるそうです。さて、会ってみる(🌦)と、先輩はた(⏪)だサクソニーの梅(🛤)(méi )の(⏳)うま(⛄)いことをハイネ(🍎)の前に言(📫)い出して、(🙂)えみ(💏)を浮(fú )かべて見(🚯)せた(🥝)だけであったというこ(🏠)とで(🍫)す(😎)。
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