開塾(🕠)かいじゅく(📶)中は(🚝)、次(🔞)郎は、朝倉(cāng )先生夫妻だけを(🐨)空(kōng )林庵くうりんあんに残(🖊)(cán )して、本館の事務室(🕺)(shì )につづ(👍)く(🖇)畳(🚺)(dié )敷たた(🎴)みじき(📲)の(👶)小さ(🤦)な部屋に、ひと(📖)りで(👉)寝起きす(⚓)る(♒)ことに(💣)して(🕘)いるのである。
凍こお(🏏)りついたような冷たい空(kōng )気をやぶって、板木が鳴りだした。そ(🎾)と(🍳)はまだ、真(🚜)っ暗である。白木(mù )綿(📺)しろ(📀)もめん(📜)の(🕳)、(⏯)古(gǔ )ぼけたカーテンのすき間(jiān )から(🍮)、(✋)硝(xiāo )子戸ガラス(🦑)ど(😜)ごしに(🍆)、大きな星がまた(🖌)たいているのが、はっきり次(➖)郎(😓)の眼に映った。
かれは、むろん、そのことに(🍦)気(🗝)がついて(📚)い(🚚)た(🧔)。し(💾)かし、べつに(✴)気(qì )を(🆎)くさら(🐰)し(🐟)てはい(🦒)なかった(🐚)。毎回開(🌦)(kāi )塾の当初はそうだった(🙄)し、時刻(kè )どおりに板木が(♏)鳴(míng )ることさえ珍めずらしかったので、今(jīn )朝(chá(🌃)o )の板(bǎ(🔣)n )木(mù )当(🏽)番の正確さだけ(🥪)でも上(🌰)(shàng )できだ(🌩)ぐ(🍲)ら(😒)いに思ってい(🎮)たのであ(🎞)る(🤓)。
とあいさつし(🧒)て、大河に近づ(🛁)いた。
それから(🦈)、(🔩)朝(👆)倉(🧥)先生(🆘)は、何かおかしそうに(🐻)ひとりで笑っていたが、(❎)
「ぼくた(🏙)ち、学生(shēng )時(💚)代の学寮がくりょ(🖥)う生(shēng )活を自治(🤚)だなんていって、いばって(➡)いたものです(⏳)が、(🖖)本気にやろうとす(🗜)ると、(🏴)実際(🚓)(jì )む(✊)ずかしい(📰)もので(🤾)す(👌)ね。」
「おや、外出しなか(🌕)った(🔄)んですか。」
二人は声をたて(🏣)て笑った。次郎は、(🚓)しかし(💴)、(🧝)す(😟)ぐ(🦁)真顔まがおに(🚗)なり(🔊)、
飯島(🐐)は(🐏)、(💘)そう言うと、いか(🧣)にも(🕝)あわてたように、あた(🎼)ふ(🎑)たと廊下に足(💜)音をた(🛐)てて去(qù )っ(🗾)た。
そして(🏐)、そのまま、すこ(🕠)しも調子を(❓)か(🧛)え(🏛)ないで、また槌をふるいつづけた。
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