七月(yuè )に入って(🐠)、(➕)広(guǎng )岡(🐂)理(lǐ )学(xué )士は荒町裏の家(jiā )の方で(🎸)高瀬を待(dài )受けた(📠)。高(gāo )瀬の(🚴)住む町からもさ程離(🌿)れてい(🍢)ないところ(🈺)で、細(xì )い(🎒)坂道(dà(😸)o )を一(🕘)つ上(🗨)れば体(🍁)操(cāo )教師の家(jiā(㊗) )の鍛(⏲)(duàn )冶かじ屋の店頭みせさきへ出られ(😠)る。高(gāo )い白壁の(🎑)蔵が並ん(🖤)だ石垣(yuán )の下に接(🔛)し(🖼)て、竹(zhú(🕕) )薮(🤶)たけ(🔚)やぶ(🙇)や水(shuǐ )の流に取囲とりま(📡)か(🥋)れた(🐔)位(wèi )置に(🎹)ある。田(tián )圃たんぼに近(jìn )い(📱)だけに、湿(shī )気深(🆗)(shē(🎈)n )い。
「町(🚩)の方(🎨)でポ(🚹)ツポ(🌵)ツ見(jiàn )に来て下さる方もあります(🗣)……好き(🛣)な人もあ(📈)るんですネ……しかし私(🧤)はまだ、この土地にはホントに御(📢)馴(xùn )染(🚍)なじみ(😊)が薄い……」
と学士もそこへ来て言って、高瀬に笑(👳)って(🔰)見(⛰)(jiàn )せた。
更に二(➗)年ほど(🐍)過ぎ(🧚)た(🎚)。塾(🤶)では更に教室も建(🌵)増(zēng )したし、教員の手も増(😁)ふやし(🍉)た。日下(xià )部く(📢)さかべと(👂)いっ(🌿)て塾のためには忠実(🥁)な教員(🕖)(yuá(🏢)n )も出来たし、洋画家の泉(quán )も一週に一日(rì(👴) )か二(👴)日(🐻)程(🔆)ずつは小(xiǎ(🍞)o )県(🙎)ちい(💹)さがたの自宅の方(fāng )から通(🥤)(tōng )っ(📁)て来てく(👛)れる。しか(🗺)し以(❓)(yǐ )前(qiá(😶)n )の(🥋)よ(🤳)う(🥐)な賑にぎ(🕰)やかな笑い声は次第に減っ(😙)て行(háng )った(🔧)。皆な黙(mò )って(🈺)働(🈁)くように成った(🔶)。
「あれで、冗談(tán )ですぜ」
「これ、繁、塾の先生が被入(🐼)いらしったに御辞儀しないか――勇、お(💀)前(🐈)(qián )はまた何(hé )だッてそんなところに(🤓)立っ(💵)て(🐹)い(🦌)るんだねえ(🌛)――(🈁)真(🧒)実ほんとうに、高(🐑)(gā(📨)o )瀬さん(😙)、(🕒)私も(♎)年を取りました(➖)ら(Ⓜ)、気ぜわしくなっ(💏)て(🏝)困(kùn )りますよ―(🈯)―」
「ど(💞)う(🍑)も先生(shē(🍄)ng )の(✂)朝顔は(💁)む(🙍)ずか(🕊)しくッて、私に(😾)はまだよ(🚂)く解(🌶)りま(🥐)せん(🌬)」(📋)と高(gāo )瀬は笑(xiào )いながら(🔦)言った。
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