○ 孝経(🛣)による(🚬)と、曾(céng )子(zǐ )は孔(🐽)子に(⏫)「身(✋)体髪膚これを父(fù(📤) )母(mǔ )に受く、敢(gǎ(📔)n )て毀傷せざ(🐟)るは孝(🐘)の始(🔧)な(🚂)り(👦)」という教(🅾)えをう(🎩)けている。曾子(⤵)は、そ(🍴)れ(📲)で、手や足に傷のないのを(🕌)喜んだことはいうまでもな(🆗)いが、し(🥔)かし、単(dān )に身体の(🔏)こ(🔇)と(🍃)だけを(🚰)問(🏢)題(tí(💿) )に(👂)し(😹)て(🕸)いたのでない(👲)ことも(🗾)無論である。
子(zǐ )路(⏮)(lù )がこ(🚙)たえた(🤬)。――(🏵)
「ここに美玉があります。箱(xiāng )におさめて(👝)大(dà )切(🔤)に(❣)し(🔕)まって(🥖)おきま(💞)しょうか。それと(❔)も、よい買手(shǒ(📌)u )を(📧)求めてそれを売(mài )りましょうか。」(😢)
八(一九二)
「共(gò(🌧)ng )に学ぶこと(😝)の出来る人(rén )はあ(⬇)ろう(⛵)。しかし、その人たち(🐙)が(🛴)共に道に精進す(🏔)ることの出(💒)(chū )来る人であるとは限らない。共(gò(🎪)ng )に道に(🍱)精進するこ(🐦)と(🆔)の(👦)出来る人はあ(🔋)ろう。し(🏻)か(👣)し、その人たちが、(💭)いざという(🌈)時に確乎たる(🦎)信(xì(💔)n )念に立って行動を共(gòng )にしうる人である(❎)とは(🧛)限(xiàn )らない。確乎(hū(📁) )たる信(xì(💱)n )念に(🎩)立っ(🐅)て行(háng )動(dòng )を共(🏷)にしうる(🤚)人はあろう。し(⤵)か(🔈)し、その人たちが、(🚫)複雑な現実の(💲)諸(zhū )問題(tí )に当面し(🐆)て、なお事を誤(wù )らない(🍓)で共に進(🐀)みうる人であるとは限らな(🗄)い。」
「典(🌽)籍(jí(🤫) )の研究は、私も(🍑)人(rén )なみ(🎓)に出(➡)来ると思う。しかし、君子(✋)(zǐ )の行を実践す(😝)る(🐕)ことは、(😫)まだな(💵)か(🐃)な(🔸)かだ。」
○ 河=(🥟)=(❗)黄(✨)(huáng )河。
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