「毛唐けと(🥧)うのけ(🧟)だものめ、(🎊)ひっこめ」
「じ(🍞)ゃお(😢)らあ(🤽)教え(🍕)てやるべえ」と善(🦁)兵(😫)(bīng )衛は(🚵)いった。
あの家では活動を見るこ(♿)とを公然(😾)ゆ(😵)るし(🦕)ていると見える、(🙉)お母さんが(💷)承(chéng )知の上(shàng )なのだ、(🐱)それに対(duì )して学校がいく(🗜)ら(🍄)活動を禁(🐔)じてもなんの(😐)役にもたたな(📶)い話(🤣)だ。
か(🥃)れは光一の球(🛄)が燦(😥)然さんぜん(👴)たる光を(📼)放ってわが思う(✡)壺つ(🦑)ぼ(🐋)を(🐢)ま(🆖)っすぐにきた(💂)と思(sī(🧡) )った、かれは八分の力(lì )をもっ(🎾)てふ(🏐)った。
町の人(🤺)々は(🔸)こううわ(🏚)さした。それ(👮)だけ厳格(🚾)な熊田先(🔻)生が(🦆)今中学校内に不良(📼)少年があると聞いたのだか(⛷)らたまらない。
(🛏)場内(nè(🥦)i )には(🤸)たば(⏺)こ(➗)の(🥫)煙(yān )が(⛅)もうもう(🗯)と立(lì(🕓) )ちこも(🐭)っ(🎨)て不潔な(📀)悪臭(chòu )が脳(nǎo )を甘くす(💍)るほどに襲うてくる、こしかけ(🤼)といって(🎚)も(🎩)それは(🍿)きわめて幅は(📕)ば(🐓)のせまい(🚭)板を杭(háng )くいにうちつけた(👘)もので、どうかすると(🍓)尻しりが(💘)はずれて地(🍹)に(⛽)すべり(🌸)こみそうになる、(🚌)それを(🚮)支(zhī )えてい(🐐)るのはなかなか容易(🆎)なこ(🏄)とで(👏)はない、(📛)なぜ(🚥)こんな不(🛏)親切(🥡)な設備(bè(✌)i )をす(😃)るかと(⛳)い(🚹)うに、三等(děng )席を不自由に(🍔)しておくと(📧)お客(kè )はす(🏼)ぐ疲(🎷)(pí(🏧) )れて二等(🛰)席に移るからである。お客を苦しめて金(jīn )も(🌾)うけを(👦)しようという興(🕕)行師の策(☕)略(🐼)(luè(🏍) )だからたまらない。
一(yī )体あの家では手塚が(📳)学(🏄)校から帰っ(😻)たかどうかもよく知ら(😡)ずにいる、それでは手塚(zhǒng )が外(wà(🍍)i )でなにをし(🏾)てるかを知らないのも無理がない。
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