川上を見てきたかわずは、いろい(👑)ろ(🏺)と土地(dì )の馬(🌎)の話(💈)をも聞(wén )いてきてその(🐥)ことを相手のかわずに語り聞かせま(🏠)した。
上(😭)(shàng )京後の来助(🛌)老(📔)人が仕事(🚋)場は芝(🐗)の高輪たかなわにできまし(🤯)た(⚾)から、今度はわたし(🕤)のほ(🚠)うからたず(⏲)ねて行っ(🖕)たことがあります。一人(ré(🌍)n )のお弟子(🍷)(zǐ )を(🤸)養(yǎ(👑)ng )子に(😪)して、(🔻)いい相(🙇)槌(chuí )あいづちができま(💝)し(💻)たとわ(😫)た(🍘)し(🅰)に言っ(🗜)てみせるのも、(🥧)そこ(🍛)でした。当時の刀鍛(⏸)冶と(🛫)しても、(🦇)老人(♟)は一番(🕜)年長者(✒)だそ(🏏)うでしたが、いい刀を打つ(📣)ものがだんだんなくなりますか(😅)ら、今のうちに学(🥗)(xué(💬) )校を(🕵)造っておき(🙌)たい、(🚒)そ(📭)して刀鍛冶を育て(🎡)たいとの(💛)話(🐛)(huà )があっ(😢)たの(🥝)も、そこでした。老(lǎo )人はまた、一(yī )枚(🕤)の(👷)厚い鉄板をわ(🎾)たしの前に取り出して(🎉)きて(🆓)見せました(💗)。それは(⛵)日清戦(zhàn )争のかた(🎮)みでした(🐉)。敵弾を受(🗡)けた軍艦の一部をあ(🌖)とで修繕(shàn )するおりに切(🥦)り取ったものでし(✋)た。海(🛶)戦(zhàn )の記(jì )念として、ある(🗽)海軍将校(xiào )か(📮)ら一(yī(🚻) )ふりの短(💁)刀をその鉄(zhí )板(bǎn )で作ってくれと頼まれたとの話も(🤾)その時に出ました。おそらく来助老(lǎ(🚩)o )人(rén )の(🎻)よ(😶)うに、一(yī(🎺) )生を刀の道にささげ(🔚)つくして、(🕠)この世を歩め(🕺)ば歩む(🔃)ほど(🎶)明(🚖)るい(🍴)とこ(🍗)ろへ出(🔃)て行(🧞)った刀鍛(😳)冶(📓)もま(🥃)れでしょ(🐷)う。
で(🖥)も(🍅)、わたしは小諸に来て山(shān )を望んだ(🐻)朝(🚦)から(🔡)、あの白(🚲)い雪の残(cán )った遠い(👿)山々、浅間あさま(🗿)、牙歯ぎ(🌪)っぱのような山つ(🌰)づ(🍦)き、影の多い谷々、高いが(🔑)けくずれのあと(🌂)、それから淡い煙のよ(🤹)うな山のいただ(🉐)き(🤛)の雲の群れ、すべてそれらのものが朝(🚆)(chá(🏧)o )の(😅)光(🎯)を帯びてわたしの目に映った(⛽)時から(👾)、(🌆)なんとなくわたしのな(🛬)かにはまった(🥙)く(🖍)新規なものが始まっ(🤸)た(💻)ように思っ(🏃)たの(💐)です。
一(yī )〇 かわずの見学
当(dāng )時(shí(🔲) )の函館(guǎ(🐔)n )あたりは(🅾)まだ(🐽)「蝦(🔰)夷(👎)(yí(😘) )地え(🆔)ぞち(📀)」と言(🚒)いまして、開(kāi )けた(👥)ばかりのさみし(🚞)い(😡)ところで(🦂)した(📫)が、先(👃)生は六年もその(🌎)さみ(🛳)しいところにしんぼうして、病院や医(🍗)学(⏮)所(🚒)を建てたり、薬(🎒)草園を開(🌨)(kāi )いたり、松杉まつすぎその他の(🏪)木の苗(miá(🌋)o )を内(🔅)地から移し植(🕰)(zhí )えさせたり(🏴)し(👲)ま(⌛)した。その(👓)「(🔊)蝦夷地」に(🚵)緬(miǎn )羊め(📦)んよう(♉)や牛(niú )を飼い、養(⛴)蚕の業(yè )につ(⏩)くものがで(💔)きたの(🚪)も、(📫)先生の(📖)監督(dū )で(🚵)はじめ(🈲)たこ(👄)とな(🕰)のです(🤡)。疏(🚵)水の工(gōng )事(shì )を起(qǐ(🚆) )して久(🌌)根別川(🐧)くねべつがわという(🔘)とこ(❤)ろから舟(🤰)を函館へ(🌚)通すようにしたのも先生でし(🐔)た。
九(♓) 桃(táo )
なんという長い冬が山の上(shàng )へ(🚦)来(lái )ると皆(😻)さんも(🙅)お考え(⤵)でしょう。
どう(📃)かして、もっと自(🌥)分(❄)を新(xīn )しくしたい(🍹)。そう思ってい(🧘)るとこ(🏤)ろへ小(🍗)諸(🛷)義塾の話があ(🈯)りま(🕳)して、いなか教師(shī )と(🍒)して(🌕)出かけてきて(🍜)はど(📺)うか(😝)との木村先生か(👃)らの手紙をも受け(🚫)取(qǔ )った(🔩)のです。
ビデオ このサイトは2025-03-04 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025