「(🆖)それ(🐏)を(🔖)生意気だって難癖をつけた(😆)とすると、五(🚪)年(💍)生(shē(🌏)ng )も実(😞)際へまを(🔧)やっ(📥)たもんだ。頭の程(ché(🚷)ng )度がうかが(🚐)われるよ。」
(🌻)俊(jun4 )亮は、次郎が(🍭)学校から帰(🚰)って(🕍)くると、待ちかねていたよ(❤)うに、彼にそ(🏄)の葉(🌯)書を(🎆)見せ(💤)た。そして、久(jiǔ )方ぶりに彼(😫)の(📛)頭(🥥)(tó(🌉)u )をかるくぽんと(🙇)たたい(🧟)た(🤶)。
(🏂)そう言って、まじめ(🔺)に(🤨)たずね(🛏)たのは、大沢雄二郎という生徒だっ(🕕)た(⛱)。彼は、小学校(🏅)を出(📥)てから三(sān )年も町の鉄工場で仂いたあと、ある人(rén )に見(jiàn )込まれて中学(xué(🌱) )校にはい(🔔)ることにな(🛺)ったの(🎣)で、全校一の年(nián )長(zhǎng )者だった。ど(🤙)っしりと落ち(🤬)つ(📙)いて(🐼)、思(🔂)(sī )いやりがあり、(🦒)しかも(🐷)頭がいいの(😁)で、「親(qīn )爺(yé )おやじ」とい(🎷)う綽名あ(💵)だな(🍔)で(📅)みんなに親しま(👴)れてい(🤔)た。とりわけ恭一(yī )は彼に親(qīn )しんだ。親(qīn )しん(🐋)だと(🍩)いうより(🔟)は、心から尊(zūn )敬していたといった方が適当(😸)かも知れない。性格はまるでちがっていたが、物(wù )の考え方はい(🦃)つ(🎄)も同(tóng )じで、しかも世間を(🛴)知って(📝)い(🐁)るだけに、大沢(😖)(zé(🦅) )の(🛺)方にず(🛄)っ(🆖)と深(🍳)みがあ(🐄)った(⚓)。大沢の方でも恭(🙍)一を(🥢)真実の弟(dì(🈴) )のよう(👊)に愛した。日(📇)曜な(🐪)どには、二人は、終日、人生観めいた(🤰)ような話をし(✨)て暮す(🐋)こ(🧙)ともあ(😴)った。
(今に、僕(pú )だって、…(⬆)…)
「(📹)次(🏞)郎だと、(🏌)弟(📌)だが…(💧)…(📓)」(⛰)
「なる(🔼)ほ(💱)ど、それではそのちびの新入生(🌆)(shēng )が狐の顔(🐂)(yá(🎿) )を穴の(👜)あくほど見(🛵)つめて(📓)いた(🍤)っていうわけか。」
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