馬田は、左(💏)肩(📱)(jiān )をまえにつき(❎)出し、両(liǎ(❤)ng )肱をいからせながら、(☕)次(🆓)郎(láng )の方に(🚒)よって来た。帽子(🍶)(zǐ )は(😑)やはり(🐾)右手(🦗)にわしづかみにした(♑)ままで(💕)あ(🤾)る。
(🌘)この採点表(biǎo )の(🦇)波紋(📕)は決して小さく(🔓)なかった。押しよ(〰)せ(🏗)た生徒たちに(🌯)まじって(💝)、あとでは先生たちまでが代(🏤)る代るの(🤜)ぞき(🤣)に来た。生徒(tú )たちは、(🤑)採(🔣)(cǎi )点(🕰)(diǎn )表(😲)に(🎧)のってい(📮)る先生(🎦)が来ると(🦊)、一々(🥎)そ(🔭)の点数を大声(shēng )で叫(jià(⏮)o )んだ。中には、備考欄(🏐)まで(💫)読(🐩)みあげる者もあった(🍷)。先(xiān )生の中(zhōng )に(🏙)は、(🚏)自分(🐷)で自(🕦)分(🈁)の綽(🏁)名をよ(⏮)く知っている先生もあり、そうで(🖲)ない先生もあ(🧤)ったが、(🎷)そんなことで、どの先生(🕜)(shēng )もいやでも自(🌜)分(🎿)(fèn )の綽名(míng )を(😺)は(🌸)っきり知ら(⛅)されるという結果になった。もっとも、中学(xué )の先(📱)(xiān )生で、自(🐓)分(⏲)(fèn )にかぎって(🐸)綽名(🔬)はないな(🗝)ど(😰)と安心(💮)して(♊)いるほ(⬅)どいい(🔅)気な先生はないはずなのだから(🌬)、そ(👕)れは大したことで(🤼)は(🐑)なかったかも知(👈)れない。し(👴)かし、綽名といっしょに(🧛)、自分(fèn )の点数とき(😂)びしい(🚘)評(💮)(píng )語とを知(⛅)らなけ(🚻)ればなら(🔮)なかったということは、何といっても最近の大(dà )きな試煉で(🚉)あった(😇)に相違(wéi )ない。ある先(🚤)生は顔をひ(✉)きつ(🤥)ら(🎤)せてガラス戸(hù )のまえに棒立にな(🤟)り、ある先(xiān )生(🌃)(shēng )は一た(💁)ん顔をまっかにしたあと、強い(🍀)て微(🗣)笑をもらした。しかし(🆖)どの先生も最後には、自分にはまるで関係のないことだ、とい(⛄)ったような顔(yá(🏭) )をしてその場(🏑)を立ち(💫)去(📚)った。ただ(🖨)「あ(⌚)ざらし(📶)」先生だけは、その綽名(🏝)が自他共にゆるすほど有(📖)名にな(🏫)ってい(🧜)て、ごまかしがき(🅱)かなかったためか、それとも、備(👢)考欄にあった通り(🌭)、(🐦)事(♌)実粗(cū )野の稚気(qì )ある性(🎋)格(🍤)の持(🖋)(chí )主であったた(🤩)めか、その(🍕)大きな口を思いきり横(hé(🎾)ng )にひろげて、よ(🎞)ご(🧙)れた上歯(🧠)を(🏝)むき出(🕺)し、天(🛹)井(🏇)を向いた鼻の下に灰色のあらいひげを針のように立て、内(🤸)をのぞきながら、(🚷)「わ(🐬)っはっ(🔵)は」と笑った(👯)。そし(🖲)て、「(🏷)わしだけは合格(gé(🐂) )の(🀄)見込(rù )があるちゅうのか。どうかよ(🌎)ろしくたのむよ。」と言うと、くるり(😀)とう(➖)しろを向いて、もう一度「わ(🥦)っ(🏒)はっ(🆕)は」(🌁)と笑(xiào )い、歯をむき出し(🔜)たまま(🖕)、むらがっている生徒たち(⭕)を押しわけて帰っ(🏃)て行った(🎴)。
馬(🌓)田(tián )は(🔢)、実は昨日(📿)委(👈)員(🛢)会が終(zhō(🚃)ng )った(🤱)あと、いつになく気がむ(🙏)しゃく(🕘)しゃ(🍠)して家(💰)(jiā )に帰っ(🎶)て(🕖)行(🐣)っ(📺)た(🌹)のだった。次(💞)(cì )郎がみ(🐥)んなの(💾)どぎも(🚲)をぬくよ(👏)うな(🏛)血書(shū )を(🤞)書いたということが第一癪し(🔢)ゃくだったうえに、自分もつい(🐿)そ(🍹)れ(😞)に署(💳)名(mí(♊)ng )しなけ(🤝)れ(🍰)ば(💷)なら(🏒)な(📣)い(🤓)はめになり、い(🍡)かに(🌅)も次郎の尻(⛳)馬(mǎ(😁) )に乗せら(🧘)れ(⏬)たよ(👛)う(😯)な(🍥)恰好(🍦)に(🈸)な(😲)ってしまった(🐓)のが、何として(🎮)も(🔈)腹におさまりかねていたのである。で、夕(🔮)食をすまし(📵)たら、(🏀)すぐいつもの(😰)仲(zhòng )間(🎤)にどこ(🚳)か(🔝)に集ってもらい、(⬅)血(🎽)書に何とか(⛄)けち(🌎)をつける一方、全校をあすにも(🛑)ストラ(💶)イキに導(👔)(dǎ(🏭)o )く(🍝)計(jì )画を(🏍)相(🧟)談(🚣)する肚でいた。と(🚁)こ(😞)ろが、食卓に(😢)つ(🚧)いて不機(jī )嫌に箸をとっている(⏱)うちに、ふとなぜ(📤)新賀は(🅱)きょうみ(🎄)んなに次郎(🌠)が血書を書いたこ(🐸)と(⏯)を秘密にし(🥤)たのだろ(💚)う、と(💿)いう(🖇)疑(👙)問が起った。この疑(🌔)(yí )問は、ふしぎに(🐸)彼(🍵)(bǐ(🚲) )の気(🆕)持を明るくし(🌝)た。というのは(🍾)、(🗝)彼は彼なりにそれに判(pà(😻)n )断を下(xià(🍺) )し(👭)、何だか次(🏌)(cì )郎(🎸)の(🧞)弱点がつ(😮)かめたように思ったから(🚇)であ(🚸)る。次郎(🎛)は、自分か(👊)ら(👓)言(yá(😹)n )い出(chū )した(🧜)てまえ、ど(🆔)うなり(🐰)血書を(🍟)書(shū )くには書い(👞)たが、書いたあ(🗃)と(🕝)で、(📔)事(🔖)件(jiàn )の主謀(móu )者と見られ(🔍)るのがこ(🍕)わくなり、新賀に自分が書い(🐃)たことを秘(mì )密にすると(⌚)いう条件でそれを渡したに(🌝)ちがいない。そ(🐽)う彼は判断し(🦉)たのだった。そして、こ(😒)の判断はいよいよ彼を上機嫌にした。血書(🌷)が大きな問題(tí )になればなるほど、次(♍)郎はしょげるに(🚃)ちがいない(🚗)。血(❤)書(shū )に(🧖)けちをつ(👙)ける(🛡)のも面白いが、そ(😗)れを(📠)出(🐆)来るだけ大(🍮)げ(🗺)さな問題にして、(🦖)次郎がい(🐷)よいよしょ(📙)げ(🚲)る(✉)のを見(jiàn )るの(🛥)はなお一(yī )層面(mià(🔟)n )白いこ(🎿)とだ(📹)。ス(😇)トライキはどうせ早かれお(💓)そかれ放っておいて(🚸)も始まることだし、(🥐)何(🗳)も自分が先に立(lì )ってあせるこ(❓)とはない。彼は、そ(🍉)ん(🌉)な(🥙)ふう(🍶)に(🔠)考えて(💿)、ひ(🕓)とりでほくそ笑(xiào )んだ。そして(🚩)、(👷)きょうは、(🎩)彼にしては(🎺)めず(🕒)らしく早く登校して(💘)、それとなく次郎の(🎯)様子に(🥖)注(zhù )意していたが、次(cì )郎の(🛸)様(yàng )子(🙏)は、彼の判断を(🖼)十分(🎷)に裏書し(🔡)ているよ(🌭)うに思えたので、彼は内心ますます得(📮)意になっていたのであ(🧤)る。
「(🧜)それな(👈)ら(🍼)いいけれど(📄)、――」
馬田(🌊)(tiá(🔊)n )は(👁)、機(🚎)(jī )を(🏻)見る(👤)にはわ(⛄)りあい(🌌)敏感な(🆙)たちだった。それに、(🌼)どうせ(🏇)遠くない(🍽)うちに何(hé )もかも(📰)わかるのだと(🏘)思うと(🐺)、今(🔅)(jīn )しいて次(cì )郎(láng )をけなす(🎗)必(bì )要もないと(😁)思った。
し(🆔)ま(🚔)りの(🧙)ない口(🐭)を半(😂)ばひらいたま(🚋)ま、ぽかんとして次(cì )郎のうしろ姿を見おく(🃏)っていた馬田は、次郎が十(👍)(shí(🌺) )間(🛸)以上(🍂)も遠(🚈)(yuǎ(👅)n )ざ(🏙)かったころ(🚠)、つぶやくように「畜生!」と叫んだ(🤙)。そして帽子をふりあげて、力ま(♊)かせに自(zì(🥇) )分の股(🚥)をも(⏩)う一(⛰)度(dù(📳) )なぐりつけた。
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