俊亮(🈲)(liàng )は、その(👑)意(yì )味が(✊)の(⏱)み(🤝)こめ(👗)なくて、みんなの顔(👯)(yá )を見(jiàn )まわ(🐨)した。
次(😆)郎は、動(dòng )きたくなか(🔺)っ(😚)た。し(🌳)か(🛳)し、(🕖)知(zhī )らん顔をし(🈴)ているのも、(🧣)父に(🕸)すまないような気がしたので、父が梯(😣)子(zǐ )段(duà(🍡)n )はし(💃)ごだ(💭)んを降りき(🤩)った頃に、とも(🧦)か(🔸)く(🈳)起き上(shà(🤛)ng )って(🤪)、父が置いていっ(📠)たものを(🍹)見た。そ(🔳)れは新(🎅)しい菓(guǒ )子折(shé )だった。そっと蓋(gài )ふたをとっ(🏒)て(🛬)みると、(🚻)中にはまだ三分の二(📂)ほどのカ(📫)ステラが(🍏)残(cán )っていた。それ(🥟)にナ(❄)イフが一本入れてあった。
「次(🚦)郎お(🗨)菓(guǒ )子(🧝)が(💗)食べたけりゃ、あそこに沢山あ(🦂)る。」
(🍎)お祖父さん(⛲)は、(🚟)ある日ふとそう言って、(💢)み(🔕)んなの顔を(🤰)一わ(📈)たり見ま(🏚)わした。みん(🙉)な(👐)は、(🤕)顔を見(🏁)合わせたき(💅)り默っていた。するとお祖(✂)母さん(🌰)が、(🕤)
ところで、空(🐀)家になった(🅱)校舎の中で、存分にあばれまわることは、彼らの予期しな(🔮)かった新しい楽(lè )し(🤠)みだっ(🐕)た(🏬)。第(🌏)一、床板の反(🛳)響が、(🚔)異様に彼(🏩)ら(🍕)の耳を刺(❌)激し(🧓)た。壁の破(🌌)れ目に、棒を突(💩)っこんでこ(🦄)じ(🗑)上げると(🏀)、大(dà )き(🎩)な(😅)壁土がくずれ落ちて、砲(pào )撃の瞬間(jiān )を思わせるような感(🏻)じ(🍚)を与(yǔ )え(🐚)るのも彼(bǐ(🐥) )らの興(xìng )奮の種だった。彼ら(🐄)は(💅)、(🕊)ついに、むり(🌻)やりに数(👒)枚の床板を(🆓)はずして、(🚧)そこを(💈)塹(🤞)(qià(🌩)n )壕ざんごうに(🌄)なぞらえ、校(🎱)庭から沢(🔌)山の小石(shí )を拾って来て、(😚)そ(🛹)れ(💦)を弾(dàn )丸(wán )に(♿)した(🔼)。小(🌇)石(🐍)が土壁にあた(🔼)ると土(tǔ )煙が立ち、板(📏)壁(🍉)にあたると、(📓)か(😁)らから(🔲)と音(yīn )を立てた。墓(🚎)地(⚾)(dì )や鎮守の杜(💷)で(🅿)やる戦(zhà(⛔)n )争ごっことちがっ(🤟)て、次から(🎊)次(cì(🚧) )へと、眼の前に惨澹(dà(🍉)n )さんたんた(🅾)る破壊(👵)のあとが現れるので、彼らはい(📉)よい(🍯)よ興(xìng )奮した。
彼(bǐ )は(📠)そ(🍍)んな(📕)こと(😓)を考(🌔)え(❔)てい(🗨)た(💫)。しかしそれは決して、お(🏺)祖(zǔ )母(🎳)さんに対(duì )する皮(pí )肉(🚯)や(✌)何(🥘)かでは(👯)なか(⤴)った。「(🏍)死ね(🍹)ば何もかも終る(🕰)」という彼の考(🎄)えが、「死(sǐ )な(📨)なけ(🐷)れば何一つお(🌎)しまいにはならない」という考えに移っていっ(🌷)たまでのこ(💎)とだっ(🧕)たのである(➿)。
(✏)教(jiā(🚬)o )室(🧤)の(⚪)方(💳)からは、(😍)先生や上級の児(👢)童(🏒)たちが、大(🏷)声(🏞)(shēng )で叫びかわしながら、(🤮)がた(🅰)ぴしと物を動かしている音が、(💿)ひっきりなしに聞(💨)えて来る。
「馬(mǎ )鹿(lù )野郎、(🐕)何をしやがるんだい。」
「嘘(xū )じゃありま(🎈)せん(🙂)の。」
「わあっ!」(🏿)
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