諦(dì )めると(🉐)いえば、彼は家(jiā )庭でも、お芳に愛(⛑)して(👠)もらうことを(🚂)、(🙀)もうすっかり(⛹)諦(🥖)め(💮)てい(🥇)た。同(🆑)時に、お祖母さんに対(duì )しても、(🌌)これま(♐)でのよ(🏇)うな(✉)、(🦑)わざとでも反(fǎn )抗(🏵)(kàng )してみたい(🤒)という気(qì )持はなくなっていた。
(🍹)と、大(dà )沢(🍋)は、次(🌌)郎の肩に手(shǒu )をかけ(😮)て(🔇)、
それか(🧐)ら恭(🙌)一の方を見て、
「しかし(🌹)喧嘩したって、(🙁)かな(🕶)いっこないぜ。そ(🚧)れに、あんな連中を相手にしたって、つまら(🚅)んじゃないか。」
「癪(jī )に(🏰)さわったん(👜)か。そ(🎌)れじゃあ、や(🚩)っぱり自(zì )分のた(📲)め(🎰)じゃな(🐮)いか。」
彼(👉)は、い(🕹)つ(🎭)と(💡)はな(🎩)し(🥠)に、そ(🚟)ん(➿)な気(♑)(qì )が(💜)していた(💖)。はっきり意(yì )識して、そう(♟)なろ(👃)うと努めたわ(🐟)けでもな(🎶)かっ(🏳)たが、中学に入学(🤡)し(👾)て以来、日一(🎺)日(⚽)と、母や祖母の問(🧖)(wèn )題がその(🔟)深刻(♟)さ(🔣)を減(jiǎn )じて(🌎)行(háng )き、このごろ(⛏)で(⛪)は、よほど(🏹)のことがな(😲)い(🥞)かぎり、(🎀)たいして(🏦)気(🦍)にもかからなくなって来たので(🕛)ある。そ(🙎)れ(👜)は、たしかに、(👰)中学校(🔜)(xiào )とい(📼)うものの空気が(💸)、彼にい(🤘)ろいろの新(🤧)しい問題をあたえ、彼の(📡)関心(⤵)(xīn )を、急(🈚)(jí(🗯) )に家(⏹)庭(tíng )以(yǐ(💩) )外の(⬆)世界にま(♓)で拡げ(🎄)てくれた結果にちが(🚐)い(🍱)なかった(😲)。その(🏴)意味では、中(zhōng )学(🎪)(xué )校というところも、(⛪)尊(zūn )敬すべき先生がいる(🥝)いないに(💵)かか(🥫)わらず、(🎏)人間を成(🕣)長させる(🖥)何かの魔術を(🕣)も(🚲)ったところだ、といえるであろう。
そう(🚭)言って、まじめにたずね(⛅)たの(🏣)は、大(dà )沢(zé(😱) )雄二郎(láng )という(👶)生(shēng )徒(tú )だ(🖕)った。彼は、小学校(xiào )を出(👫)てから三年も町(🕗)の鉄工場で仂い(👢)た(💟)あと(🛡)、(🤦)ある人に見(🧗)込まれて中学校(🖖)にはいることに(✍)なっ(🍓)た(➰)ので、全校一の年(🤳)長者だ(👔)った(🚻)。どっし(🎯)りと落ち(🚧)ついて(💫)、思いやり(⏹)があり、しかも頭(tóu )がいいの(💁)で(💂)、「親(🌚)爺(yé )お(⏯)やじ」という綽名(míng )あ(☔)だな(👷)でみんなに親しまれていた。とりわ(🍑)け恭一は彼に親(qīn )しんだ(✔)。親しんだとい(🧑)うより(🤯)は、心(xī(⛲)n )か(👶)ら尊敬してい(💖)たと(🎥)い(🐅)った方(🚲)が適当かも知れない。性格(gé )は(⏫)まるでちがっ(📫)ていたが、物(🛐)の考え方はい(🔄)つも同(🕴)(tóng )じ(❄)で、しかも(⬛)世間(🌼)を(🔩)知っているだけ(🥌)に、大(dà )沢(🥍)の方にずっと深みがあった(🏹)。大沢の方(💲)でも恭(😡)一(yī )を真実(shí )の弟のように愛(ài )し(🍰)た。日曜などに(♋)は、二人は、終日、人生観めいたよう(😛)な話(huà )をして暮(🍪)すこともあった。
大沢(🚫)(zé )は、恭(🚉)一(yī(🆒) )の話(🏉)をきい(🔟)ているう(😏)ちに、いよいよ次郎(láng )に興味を覚えたらし(🕒)かった(🐠)。彼(👩)は(🚫)最後の(👧)、授業(yè(👼) )が終ると、言(yán )っ(🚸)た。
「(👏)思うよ。だ(😅)けど年とっているな(👓)あ。」
「(🔅)いったい、何というんだい、そ(📽)いつ(⛺)の名は?」(✒)
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