(🕖)と窓の方を見(🌹)る生徒もある。庭に出た青年(nián )は桜の枝(➖)の蔭(⏱)を(😳)尋ね廻っ(😠)ていた(🍛)が、間(jiān )もなく戻(🤚)っ(😁)て来(lái )て、捕(🚆)えた(📇)ものを学士(🧙)(shì )に(📁)勧めた。
「どうしてこの辺(fǎn )の(🚿)娘(🈯)(niáng )は、(⛅)こう(❓)荒(🍣)い(📜)んだろう。男(🏝)だか女だか解(💪)(jiě )りゃしない」
(🌋)こうな(♍)る(😪)と教(🚊)員室も(🚅)大分賑(💕)に(🖊)ぎやかに(🕞)成(chéng )った(🌄)。桜井先(🧝)生(shēng )はまだ壮年の輝(😓)(huī )きを失わない眼付(fù )で、大きな火(huǒ(🚳) )鉢を前に控(🗽)えて、盛(🍨)(shèng )んに話す。正(zhè(🐾)ng )木大尉は(🧒)正木大尉で強い香のする刻煙草(💼)(cǎo )きざみたばこを巻きながら、よく「軍(jun1 )隊に居(jū )た時分」を持(🎳)ち(🅰)出す。時には、音吉(💵)が鈴を振(🐠)鳴しても、まだ皆な火鉢(🕞)の(〽)側(😀)(cè(🍝) )に話(🔩)し込(😽)むという風(😂)であった。
包(📝)(bā(💅)o )み隠しの無い話(💌)は高瀬を笑わせた。学士は(🕤)更に(🐶)、
お島(dǎo )はなぐ(🕋)さみに鯣す(🥑)るめ(📜)を(⬜)噛(🚔)かんでいた。乳呑(tiān )児の乳を(🎷)放(🌋)させ、姉娘(niáng )に言って聞かせて(🥃)、炉(💘)(lú )辺ろ(📎)ば(🤗)たの戸棚の(🏰)方へ立(🉑)っ(🧛)て行(🕵)っ(🛄)た。
「今私(sī )が(👅)読(dú )んでる小(🛢)説(🥐)(shuì )の中などに(🐴)は、(🌮)時々仏(fó )蘭(lán )西(📔)語が(⛪)出て来て困ります」
(💯)教(❌)員室(🐦)は以(yǐ )前の幹事室兼帯で(🎣)も手(🏾)(shǒ(🙇)u )狭な(💺)ので、二階の角すみにあった教(🐻)室をあけ(🤮)て、そっちの方へ引越した。そこ(📥)に大きな火鉢を置(zhì )いた。鉄瓶(píng )てつ(🔔)びんの(👴)湯は(🏘)いつでも(🕳)沸(🕡)いていた。正(🐧)木大尉(🚩)は(🚐)舶来はくらいの刻煙(📳)草き(💴)ざ(❌)みた(🔭)ばこを巻(🌞)き(📂)に来ることもあるが(🏛)、以前(🏖)のよう(🈴)にはあまり話(huà(👑) )し込(🚅)まな(⛲)い(📻)。幹事(🚩)(shì )室の方(fāng )に籠って、暇さえあれば(🐑)独(dú )り(🐃)で手習(xí )を(🎰)した。桜(📋)井(jǐng )先(🧘)生は用に(🦄)だけ来(❗)(lái )て(❌)、音(👋)吉が汲んで出す(🐅)茶(🗾)を飲(yǐ(💋)n )んで、復た(🕷)隣の自分の室の方へ(🥏)行っ(🍨)た。受持の時間が済(jǐ )めば、先生は頭巾ずきんのよう(💺)な(♟)隠(yǐn )士風(💰)(fēng )の帽子を冠って、最早もう若(ruò )樹と言えないほど鬱陶うっと(🕵)うしく枝の(🎗)込ん(🛤)だ(❗)庭(🔜)の桜(yīng )の下を自分(🍓)(fèn )の(🤨)屋敷かさ(❌)もなけ(🙀)れば中棚(pé(🈂)ng )の別荘の方へ帰って行(🥜)った。
旧足軽(qīng )の一人(ré(🥞)n )が水を担いで二人の側(cè(🌠) )を(📇)会釈し(😽)て通(🎮)った。
途中で(🦔)学士は思出し(♌)たよう(💧)に、
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