「いやいや(⌚)、ぼくのお情け(🙄)の球を打って喜ぶ青木ではない(➗)、(🌽)そ(🐑)ん(🐃)なこ(🐁)と(🧔)はかえって青木(mù )を(💓)侮辱ぶじょくしかつ学校と野球(🏺)(qiú )道(🕊)を(📀)侮(wǔ )辱するも(😙)のだ」
「(🤜)おい、お(👩)れ(🍾)の鼻穴(🎃)はな(💢)のあなになにかはいってないか(🗿)見てく(🛵)れ」
(🤷)浦(🎧)中は(📽)必(bì )死になった、(❤)小原、(🕢)柳(🚄)は(🌏)死に物(wù )狂いに戦(zhàn )った、が千(qiā(🍳)n )三(sān )の快技はあ(🎤)ら(➰)ゆる難球を食いとめた、かれ(🎩)はしっかりと腹を(🐩)落ちつけ(👷)た、かれの頭は透明(😢)で気がほが(🥑)らかであっ(🎈)た(🙇)。
「じゃ一(㊙)高で(😫)一(yī(🔇) )緒に(🤧)なろう(🏟)、(💿)きみがシ(📸)ョ(🍓)ートで(😄)ぼ(🙌)くが投手(⛔)で小(🤪)原(yuán )さんが捕手(shǒu )だっ(💃)たら愉快だな」
一同はわ(🔏)らっ(🍪)た(💍)、(🛎)しか(🕹)し(🌎)先生(shēng )はにこ(🚧)り(🏩)ともしなかった。一(yī )同はさ(💘)るまたの(☔)ひ(🌦)もをさげてへそ(👡)を(🌠)だ(🛏)し(🐕)た。先生は第(dì(🤦) )一番(📼)の五大洲(zhōu )だいしゅう(🍘)(投(🤕)手)の(😙)へそのところを(👥)押(yā )してみた。
久保(🗃)井先生が去(🌞)ってからつぎ(🌩)に(💼)きたるべき校長に対(🏞)して生徒も町の人も(➗)一種(zhǒng )の反感をもっていた(➡)、だが(🐧)日(🐙)を経(🕢)ふるにしたがって(🌔)新(🔀)(xī(💤)n )校長の実(shí )践躬行じっせんきゅうこう的な人(🌉)格は全校を(💚)圧し、町(👦)を圧(🕴)(yā )しいまではだれひと(😚)り尊(🙀)敬(jì(😆)ng )せぬもの(👟)はない(🐧)。
じっと目を(🔘)閉(bì )とじて祈念(niàn )する(🛑)と(👘)ふしぎにも(🐓)勇(🈷)(yǒng )気が(🐎)次第に全身に充(chōng )満(mǎ(⏪)n )する。朝飯を(💃)すまして塾(🐆)へゆくと安(ān )場がすでにきていた。一(🚀)(yī(🐲) )分(fèn )時ぷんじの違いも(🦕)なく全員(yuán )がう(🤗)ちそろう(🥐)た。そこで(🖲)先生が先(🖖)頭になっ(😅)て調神社つ(🐸)きの(✅)みや(📟)じんじゃへ参(👠)詣する、(🛫)それ(🍏)から例の空あき地ち(👸)へ(🌟)でて猛(měng )烈な練習(😱)(xí )をはじめた。
「(🎃)そうです、ぼくもずいぶん中(🍸)学校のやつらに(🖼)ば(❎)かにされまし(🕐)た(👅)」
「よし、それできまった、だが(🥦)もしそれでも反省しな(🐊)かったらそのときに(😓)はだ(🐓)れがなんとい(🤹)ってもぼくはあ(🚡)いつをなぐり殺すぞ」
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