「おは(🌜)よう。ここは(🚯)何(hé )室の(👖)受け持ちでした(🗺)か(🧣)ね(🤛)。」
「だが、(🤺)考えてみると、な(🐭)さ(🍞)けないのは決して(🥨)君(☝)らだけではない(🐩)。こんなことを言(yán )っている私(🔜)自身が、今朝は、君(🈯)ら(🤚)に対して重大な過失を犯お(👻)かしてしまったよう(🚛)だ(🥊)。私(🛡)(sī )は、さっ(🚺)き君らを非(fēi )難(🕘)(nán )して、平(píng )気で自(👚)分(🌃)の(⌚)良(liáng )心を眠ら(🎱)せ(🌶)ている人間だと言った。また(🈺)、君ら(👺)の奴隷(lì )根(gēn )性がな(🍧)さけないとさえ言った。こういう言葉は人間に対する最(👮)(zuì(🙅) )大(dà(💗) )の侮辱ぶじょ(📓)く(⚾)の言葉で、心に愛情をもつものの容易(yì )に口にすべきことではない(🎁)。少(shǎo )く(➡)とも同(🌀)じ(🔙)屋(wū )根の(🎴)下(📗)で、一(yī )つ釜か(😆)まの飯をたべながら、これか(🎒)ら共同生(shēng )活をやってい(🍇)こ(♊)う(🍉)とする人たち(🕧)の間(jiā(🛴)n )では、(📝)決(jué )し(🧘)てとりかわされ(🌞)てはなら(🛸)な(🥑)い言(yán )葉なのだ。しかるに、私は(👅)、つい、自分(fèn )の感情にかられて、そんな言葉をつかっ(🎗)てしまった。それは、私に忍耐(🎛)心が欠けていた(😶)からだ。いや(😔)、君ら(📴)に(🚟)対(👧)(duì )する(🌬)愛(à(🤐)i )情(qíng )が、ま(🔀)だ十分で(📙)なかったか(🎉)ら(📛)だ。私は、板木当番(🆔)の乱(🤝)暴な打ちかたを非(⛴)難(nán )しながら、自分自身で、それ(🍥)とちっともち(🕜)がわな(👐)い過失を犯して(📄)しまった。私は、いま、それ(🈵)に気(qì )がついて、心から恥じて(🐽)いる。同(🚜)時に、私(sī )は、今(🌅)日の私の言(🥁)葉が、君(🍡)らを強(qiáng )制して、(🍘)盲(📇)従もうじゅうを強しいるような(🦊)結(jié )果にならないこ(🚋)とを、心(xīn )から祈(🛠)いのら(🍦)ずにはいられ(📄)ない。……くれぐれ(🥠)も言っておきた(🥦)い(⛴)のは、人間(jiān )にと(🤷)っ(🙀)て良(🤛)(liáng )心(xīn )の自(🎩)由をまもるほ(🕍)どたいせつ(📟)なことは(✌)ない、とい(🍀)う(🤑)こ(🚗)と(🈴)だ。板(bǎ(🌩)n )木(mù )の音であ(🚀)れ、(⏹)先(🥏)生の言(🚲)葉であれ(🥤)、そのほか、そと(🆓)から与(🤓)あ(🛅)たえられたど(🐚)んな(🎻)刺激しげき(📈)であれ、それが(🐚)きびしいか(🚜)ら(🕘)従う、(🍅)甘あまいから軽んずるというのでなく(🌔)、君ら自身の(🐊)良心の(💫)自由な判(⛲)断(✔)に訴うったえ、従(có(🔦)ng )うべき(🔝)も(🎡)のには進(jìn )んで従い、(🎹)従(😶)うべか(🐣)らざ(😯)るものには断じ(🥚)て従わない(🙇)、(👘)とい(🍀)うよ(🧦)うであ(🤼)ってこそ(🥕)、君らはほんとうの人間だ(🈴)といえるのだ。私(sī )は、愛(ài )情と忍耐心が足りないために、つい激しい(🎭)言葉を使(🍭)い(〰)すぎたが、それ(🕡)も、君(jun1 )らに(🚂)、(🐐)あくまでも良(♈)心的・自(🧔)主(🚠)的(de )に行(háng )動(🚫)して(💿)もらいた(💊)いと願(yuà(🈁)n )って(🚄)いた(🕴)からのこと(😄)だ。私(sī )は私(🌉)(sī )として(🤜)十(🎭)分反(fǎ(🌳)n )省するが、(🔫)どうか君らにも、私のその気持ちだけはくん(🐃)で(🥘)もら(📩)いたい。そして、その意(🌇)味で、私の(🕖)激しすぎた言葉を(⏲)よいほう(🔋)に生かして(👬)もら(👨)い(🍴)たいと(🤖)思う。――最後に、(👼)私(sī )は君らと(👝)ともに、永平寺の小僧さん(🏻)が、礼(🗃)拝らいはいしながら鐘をついた(🥦)という、あの敬虔(qiá(🚯)n )けいけんな態(🔸)度(dù )の(🗻)意味を、もう一度深く(💑)味わ(🏵)っ(🤘)て、け(🗄)さの私の話を終わ(📇)ることにした(👻)い。」
次(cì )郎(láng )は、(🦃)先生の言(😶)葉(yè )がま(🥗)すます激し(👆)くな(🚍)っていくのに(⏮)おど(🧡)ろ(💬)い(🖐)た(⛸)。先生(💑)は、ある(✏)いは(🕔)、昨日の入(rù )塾式における平(👀)木(mù )中(zhōng )佐(🥉)(zuǒ )の(🥖)影響えいきょ(🏂)うから、でき(🗓)る(🧙)だけ(♟)早く塾(shú )生(📕)たちを救い出(chū )そうとしていられ(🆖)るの(🏠)かもしれない。しかし、そ(📥)れ(😮)にして(🚸)も入塾し(👠)たばかりの青(qīng )年(nián )たちに(😡)話す言葉として(🍄)は、あまりに(👦)も(💹)激し(🔔)すぎる。こ(⏫)れではか(🍎)えって逆(nì )効(xià(⚓)o )果を生(shē(💔)ng )むのではあ(😈)るま(🗝)いか。
「やんやと頼(🤹)たのまれまし(🐚)たが(🎍)、(🚖)断(duàn )わ(〰)ることに(👺)しました。」(❣)
「しかしもう(🍌)眼(🍁)はさましていますよ。」
次郎(🌯)は、いきなりぴ(🏥)しりと胸に(🔁)笞む(🍊)ち(🔌)をあて(🕵)られたよ(🍏)うな気(qì )が(🚆)した。かれの眼(🈯)に(🏜)は、大河の、(🧕)今朝の(⛺)しずま(🐞)り(👻)きった静坐(🍂)の姿がひとりでに浮(🧚)うか(📣)んで来た。むろん(👓)、先(🔣)生(🌫)に返す言葉は見つか(🗿)らなかった。先生は、(🏷)す(🕺)ると、(🧑)微笑(xiào )びしょうしながら、
開(🍑)(kāi )塾かいじ(🥄)ゅく中は、次郎(🚊)は、(🐹)朝倉先(🏠)(xiān )生(🔻)夫妻だけを空林庵くうり(🍼)ん(⏰)あんに残して、本(🍮)館の(🐂)事務室につづく畳敷たたみじ(📖)きの(📕)小(🚋)さ(🛑)な(🎳)部(🌘)屋(😖)に、ひと(📧)りで寝(🍏)起きす(🎀)るこ(👫)と(📜)にしてい(🤞)る(💩)のである。
就(jiù(🕍) )寝し(✍)ゅうしんは九(🍼)時(😾)半、(🙇)消(xiāo )燈しょうとう十時(🗺)ときまったが、(🔜)懇談会を終わったときには、すでに(⤴)九時半を(💎)す(🕓)ぎ(🐀)ていた(✴)。
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