「例によっ(💰)て、指導者がい(🏃)るよう(🤒)で(😮)すね(🙋)。」
そう思(sī(🤽) )った(🏋)とき、自(⛏)然に、かれの眼(📸)にうかん(👽)で来(lái )た二つの(🔠)顔があった。それは、大(📞)河無(wú )門(🖲)の顔(⛑)と(🌇)、青山敬(jìng )太(tài )郎(láng )の(♌)それだった(🔍)。ゆ(🅱)うべの懇(🦌)談(tán )会の様子から判断(👠)し(🍀)て、こんな落ちつい(🌩)た板木の(🔽)打(🔢)ちかたのできるの(🗿)は、お(😴)そら(👆)く(💻)この二人のほか(🔑)にはないだろ(🚖)う。そして(🆗)、(🥉)第(dì )一週(zhōu )の管(guǎn )理部の責任をひきうけたの(🙆)は第五(🔰)(wǔ )室だったの(🤥)だ。――そこまで考(❤)えると(🤡)、かれはもう、今朝(cháo )の板(bǎn )木(mù )が(🍌)大河の手で(🗑)打(🤒)たれてい(🤴)るこ(🚐)とはまちがいないこ(🈴)とだと思った。
「(💫)すいぶん、ちゃ(💌)っか(🎠)りし(🐉)ている(🍕)なあ。」(🔫)
「ぼくは、ながい(🙉)こと(👣)友(➰)愛塾(🔢)(shú )の仕事を手伝(🦐)わせてい(🤛)ただいて(🔗)いな(👤)がら(🧘)、その精神がまだ(🥪)ちっ(❔)とも身(😊)につ(🕒)い(🕢)ていなかったために、けさのようなあやまちを犯(fà(🔻)n )してしまいました。ほんとうに恥(🐟)はずかしいこと(🗂)だ(🥟)と思っ(⏬)ています。しかし、そのあ(⛏)やまちによ(💉)っ(🤔)て、開塾(💒)そうそう、大(📳)河君のような(📅)、友愛塾精神に徹底した(🏻)、実(shí )践(😞)家じっせんかの魂たま(🔁)しい(🏫)にふれることができたことを思いますと(💥)、一方(fāng )では(⛷)、かえって(🔎)あり(😎)が(🚾)たいような(🌸)気持(chí )ちも(🍗)しています。」(🆖)
次郎は、そ(🦈)の中の(❤)「ぼくのほうはたぶん変(🖌)(biàn )更(gèng )は(🐪)あるまい(🗑)と思(💿)うが」(🔔)とい(🍂)う(🔹)文(👩)句が気(🕕)になった。も(🚦)し(⭕)恭一だけ(🍻)の考(kǎo )え(🔮)で日(rì )取(qǔ )り(🚕)がき(🙄)められるものだったら、そんなあ(🎪)いまいな言(yán )い(🐡)かたをするわけがない(🕣)。これは(👭)だれ(⛵)か(😝)ほかの人の都合を念(📣)頭においてのことらし(♏)い、(🏺)も(🌥)しそう(🚏)だと(🏚)す(📒)ると、それ(🚽)は道江みち(🤪)え(🈁)の(➗)着(zhe )京の日取りにちがいないのだ。
(🕣)そし(❣)て、そ(🚏)のまま、すこ(🤑)しも調(diào )子(💋)(zǐ )をか(👭)えないで、また槌(🆓)(chuí(🤱) )をふるいつづけた(🐠)。
七 最初の日(🍑)曜日(rì )
「例(📫)によって、指導者(🐛)(zhě )がいるよ(⛱)うですね。」
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