「なんだ(🔀)か、(🏕)俺(🍍)は――気でも狂ちが(🎑)いそうだ」
しば(🔶)らく石の(🎴)ような沈黙が続いた。そ(🈴)のうちに微かすか(🐁)に酔(🖇)(zuì )が学士(🥒)の顔に上った。学者ら(🏙)し(🐹)い長(🏄)い眉だけホンノリと紅い顔の中(zhō(😀)ng )に際立きわだ(➰)って斑白はん(🎅)ぱくに(🛰)見えるように成った。学士は楽しそうに両手や身体を動かして(🐾)、胡坐あぐらに(🌇)や(📽)ったり(📝)、坐(👄)り直(zhí )したりしながら、高瀬(🚴)(lài )の(🀄)方(🛅)を見た。そし(🔡)て話(huà )の(🙇)調(diào )子を変え(🐰)て、
北の縁側(cè )へ出て見(😘)た。腐(fǔ )りかけた(👨)草屋根の(🧝)軒(❕)に(🌵)近く、毎(🤴)年虫(chóng )に食われて(🥦)弱って行く林檎り(💝)んごの幹が高(gāo )瀬の眼に映った。短(🐜)い不(🤴)恰(☝)好ぶかっこうな枝(😬)は(🙅)、その年(nián )も若葉を着けた。微か(🧓)な甘(gā(🌌)n )い香がプ(😶)ンと彼の鼻へ来(lá(👆)i )た。彼(bǐ )は縁側(cè(💺) )に(🐊)凭もたれて、五(wǔ )月の日(rì )の(⛪)あたった林檎(⛅)の花(➖)や葉を見(jiàn )ていたが、妻(qī )のお島(dǎo )がそこへ来(🧙)て何気なく立った時は、彼は(🚲)半病人のような、(✌)逆上のぼせた眼(yǎn )付(🔵)をして(📍)いた。
「かァさん、(🥞)かさん―(🛶)―(🕝)やくらか、やくや―(🙌)―(🧖)ほ(⏬)うちさ、やくやくう――(🉐)おん(🌁)こしゃ(🐭)こ(📦)――も(⛪)こしゃこ(❔)――(🕎)」
と窓の方を見る(⏳)生徒(tú )もある。庭(tíng )に出た青(🐨)(qīng )年(nián )は桜の枝の(📄)蔭を尋(🧚)ね廻って(🌗)いた(🍇)が(🐂)、間も(🤒)な(🤭)く戻って来て、捕えたものを学士(🐵)に(🧛)勧め(🧑)た。
(💙)血気壮さかんなも(🏃)の(🆖)には静(jìng )止じっと(⛽)していられないよ(🏞)うな陽(yáng )気だ(🔥)った。高瀬(🌮)はしばら(♐)く(🦎)士族(zú )地(👿)へ(🦂)の訪問(🐺)も(📨)怠って(🦋)いた。しかしその日(rì )は塾の同(📝)僚を訪おとなうよりも、(😙)足(⭐)の向く(🚋)ままに、好(hǎo )きな田圃道を歩き廻(huí )ろう(🦄)と(🤰)し(🍏)た(🌵)。午(🌄)後に(🗾)、彼(bǐ )は家を出た。
「一寸(🖍)気が(📎)着(🌻)かないでしょう。これにはそも(💽)そ(🐶)も歴史がある――ベエス(⚓)の(🏚)記(jì )念(🌲)でサ」
急(🐅)に大(🧠)きな蜜(mì(📘) )蜂みつ(💟)ばちがブ(⏭)ーン(😮)という羽の音(yīn )を(🐣)させて、部(bù )屋の中(🖇)へ(🙄)舞(🤵)(wǔ )い(🤸)込(👺)んで来た。お島(🔣)は急(jí )いで昼寝をしてい(➗)る子供(🕗)(gòng )の方(fāng )へ行(🍷)った。庭の方(👁)か(🔩)ら入って(👝)来た蜂は(⛹)表の方へ(🔙)通(🤽)り(✋)抜(❇)けた。
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