「そう(🔋)ですね。」
(📳)朝倉(cāng )先(xiān )生は(🛠)、手にもっ(👹)ていた塾(💻)生(shē(🐉)ng )名簿(🎬)(bù )を畳たたみのうえ(📀)になげだして、(🕠)腕をくんだ。そ(➕)して、か(😭)なりながいこと、(😓)眼を(💓)つぶってだま(🎙)りこん(💕)で(😜)いた(🆙)が、やが(🏬)て(🕌)眼を(😑)ひら(😪)くと、ちょっと飯島(🃏)のほ(🍬)う(🐅)を(✨)見たあと、(🚟)みんなの顔を見(jiàn )まわして言(yá(🍻)n )った。
先(🐿)生の(🥣)言葉の調子は、はげし(🧐)い(🛥)と(⏱)い(💆)うより(🔡)は、むし(㊗)ろ悲痛だった。
(🛌)次(🔥)郎(láng )は、自分(🐥)の責任で(👧)ある(⬆)二つの室(🅱)の掃(sǎo )除を終(zhōng )わると、すぐ便所(suǒ(⚾) )掃(sǎo )除の(🐞)手伝いに行(háng )った。これは、か(🥜)れが(🚴)助手(⛔)とし(🛏)て塾(shú(👶) )生活をはじめた当初か(🏟)らの、一つ(👓)の誓ちかい(🛐)みたようになってい(❤)た(🔻)のである。
「ちょっと(🎁)ぼくに打たし(🅾)てみてください。」
大(dà )河は(🖲)板(🥫)木を打ちや(🏰)め、け(🥘)げん(🕚)そ(📠)う(🍊)に次郎(láng )のほう(👼)をふり(💝)向いて槌をわた(📱)した。次郎(láng )は(🏛)、(🛌)すぐ大河に(🍗)代(🏡)(dài )わって板木を打(💿)(dǎ )ちだしたが、そ(🏟)の打ちかたは、一(yī )つ一つの音が余(🍘)韻よいん(🥎)をひ(👴)くいとまのないほど(🤩)急(jí(🐺) )調(diào )子で、いかにも(🖐)業(yè )ご(🧜)うをにやし(⛩)ているよう(🌫)な乱暴さだった。
次(cì )郎(🆙)が、(👾)い(🐃)ぶかりながら戸(hù )をあけると、そ(🧀)こには大河(🤾)無門が立(🏞)(lì )っていた。
「私(👈)に言わせると、それは、君らに、ほんと(🉐)うの意味で自分をたいせつにする心がな(🏥)い(🤛)から(🦂)なのだ。言(yán )い(🎾)かえ(📡)る(❣)と、君(jun1 )らには、(🔟)自(zì )分で(🌬)自分をたいせつ(🤐)に(✋)す(😌)る自(zì(⏰) )主性(xìng )というものがまるでない。さら(🔆)に(🎷)言(yá(📎)n )い(✝)かえると、君らは(🎂)多(duō )数(🙃)をたのみ(🧡)、多(duō )数(shù )の(🔞)かげにか(⏩)くれて、何(hé )よりもた(🌩)い(🔒)せつな自分(fèn )の良心を(🖱)眠らせ(🌲)るこ(🕒)とに平(píng )気な人(🎓)間(🥨)なのだ(🐦)。私は、現(xiàn )在の日(⤵)本(běn )人(rén )の大(♑)多数がもっている(🛄)最大の弱点を、君(jun1 )ら(🌹)の今朝(cháo )の起床(🐟)(chuáng )の様子でまざまざと見せつけられ(🖇)た(🐩)よう(⚾)な気がして(🚬)、全(quá(🏖)n )く、(🌘)暗然(😡)あんぜん(❎)と(🤾)ならざるを得なかったのだ。――」(📦)
「新参(cān )しんざんの小僧こぞうでござい(📉)ます。」(🏍)
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