やがて朝食の(🐲)時間になった。次郎は箸(📅)はしをにぎ(🏟)っている(🧡)間も(🔻)、ときど(♈)き(🔫)眼(👲)(yǎn )をつぶ(⛎)って(💌)、何(🔜)か考え(👲)る(🐄)ふう(🚙)だった。
消燈まで、(🏛)これとい(🏼)ってとりたてていう(⬛)ほど(🕎)の変わった(🤬)こともなかっ(🙁)た。しかし、大河(🤧)無門が、かれ自(🏫)身の希望(wà(🌨)ng )に反して、(🍕)あまりにも早(😿)くその存在(zài )を認められ、みんなの(🐈)注目の的になったということは、この(🚺)塾にとって、よかれあしかれ、決(💤)して小さ(🔭)なできごと(🍎)ではなかったと(🌕)いえるであろう(⚫)。
「どんな(🌇)ふ(🔨)うだ(🏤)ね。」
食(🦂)後には、み(🦏)ん(🎗)な(🏥)卓(🚑)につ(👥)いた(😥)ま(😔)ま、雑談的(🏨)に感(gǎn )想(📦)を(🌅)述べあった(🏨)りする時間(🚛)が設けら(😗)れてい(🦂)た。次(🥟)(cì )郎は(🏒)、(🤭)その時間が来るのを待ちかねてい(😮)たよ(😢)うに立ちあがっ(💡)た(🍒)。そして(⛄)、みん(👇)なに今(jīn )朝(cháo )の起(🎬)床の板(👃)木(😬)の(🙄)いきさつ(💓)を(♌)話し、最後(hòu )につ(🌟)け加えた。
それ(🗺)から、(✝)朝倉(cāng )先生は(♋)、何かおかし(📑)そう(🕚)にひとりで笑っていたが、
「そう(🎦)ですね。」
(💶)解(🎈)(jiě )散す(🈲)るまえに、朝倉先(xiān )生が言(yán )った(🐯)。
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